关于信息技术大学教育的论文.doc

关于信息技术大学教育的论文 一、运用信息技术开展教学的优势 （一）优化了教学过程 在传统的教学方法中教师大多采用是黑板、粉笔的书写方式开展教学教师与学生间的沟通与交流较少教学活动也显得较为枯燥把以信息技术为核心的现代教育技术运用于教学工作中打破了传统的教学模式改变以教师为中心的教学过程这种新型的教学模式体现在教学过程的优化使得教学内容的表现手段更加多样性教师通过利用多媒体计算机、投影仪等信息媒体使教学过程变得更加生动、形象优化了的教学过程必然会使教学效果得到大大提升 （二）强化了教学效果 运用多媒体组织教学可以使抽象的知识具体化、形象化优化课堂教学效果首先多媒体技术使教育教学活动高效地实现了知识呈现的目的实现了信息资源共享这一技术的应用有助于创设具体情境从而很大程度上激发学生学习的热情有力调动了学习的积极性进而为学生提供了较为理想的教育教学环境其次在多媒体教学环境下教师通过网络可以找到与课程内容相关的素材和场景满足不同学生爱好增加他们的学习动力此外教师还能运用多媒体技术备课、引导学生网上提问、网上完成作业等最后多媒体从不同角度、多方面对某一事物进行描述有利于培养学生的自学能力与发散思维能力这将大大优化教学效果 （三）丰富了教学资源 在传统的教学中因种种原因的限制教师获取知识和信息的途径较少传授知识方式较为单一信息技术的主要作用是辅助教学即在课堂中发挥其作用丰富教学资源现代教育信息技术促进了教学内容的快速更新使其紧跟经济与社会发展的步伐并与计算机网络技术相融合实现了资源的共享知识的快速传播有利于师生知识视野的拓宽 （四）优化了信息交流方式 现代教育信息技术为当代大学教育教学工作提供了灵活与跨时空的信息交流方式在网络环境下教师和学生可以便捷的进行信息交流尽管他们处于网络的不同节点彼此并没有碰面但教师可以在网络上对学生开展指导学生可以利用网络向教师咨询问题如教师可以通过课程网站或者课程文件夹的建设等方式将信息技术作为教学的一项工具不仅能应用于课下辅导也可以应用于在线练习（五）推动了教学资源的传播和再利用现代教育信息技术对教学资源的传播和再利用起到了积极作用利用信息技术可以使一些数字化的教学材料得到较长时期的保存便捷的信息传递方式还能使教学资源得到广泛的传播这种新的信息资源的传递方式对教育教学的发展有着较大的推动作用在过去的教学过程当中有很多的优秀教案因为传播不足或者保存不当而被人们淡忘了其实这也是一种知识和资源的浪费采用多媒体技术教师的智慧和经验可以通过信息技术的方式予以记录和保存各种教学成果及教学课件的保存将有力地推动教学工作的延续后续教师可以使用前人的教学资源根据授课对象的特征及课程的要求与发展汲取他人经验并对其进行更新和完善 二、信息技术在当代大学教学中的创新 （一）教师运用信息技术在教育教学中寻求创新 在教育教学中教师应改善现代教学观念、在传授知识的同时、充分利用信息技术了解所教课程的前沿动态掌握信息技术的操作知晓学科辅助教学软件的功能及在所教科目教学中的应用合理利用媒体和传播学理论优化设计教学工作教师要运用信息技术在教育教学中寻求创新有效提高工作效率首先随着信息技术在教育教学工作中的持续深入教师要用创新思维使自身适应新的教育教学模式不断更新自身教育教学理念及时掌握教育教学的最新发展动态与相关理念并利用信息技术将多种教学模式进行合理整合将现代信息技术的先进理念应用到教育教学中其次信息技术在教学中的应用可以帮助教师创新教学方式冲破教学中的封闭性与个体性充分利用信息技术进行有效的学习和交流推动教师工作由独立向群体合作转变最后教师要运用创新的方式使抽象的知识生动化教师在教学中常常会遇到一些较为抽象的知识导致无法生动地传达给学生而信息技术则可以使抽象的知识以形象直观、活泼生动的形式表现出来进而有效地提高教师教学的效率 （二）学生利用信息技术在学习中勇于创新 学生是学习的主体在信息技术与教育教学相融合的大背景下信息技术在教育教学中对学生的学习也产生了较大的影响学生利用信息技术的辅助作用在学习中要勇于创新首先学生利用信息技术接触到了大量的知识和信息相比传统的学习模式能激发学生的学习欲望学习效果得到大大提升其次信息技术可以激发学生的学习兴趣信息技术使得教学内容更加直观、生动学生根据自己的兴趣、爱好有针对性地开展深入学习使学生的学习状态更加长久有效最后在现代的教育教学中学生创新能力的培养已经成为一个主要的教学目标信息技术在教育教学中的应用对学生创新能力的培养起到了一个很好的辅助作用信息技术可以在教学和学习中有效引发学生自主探索新鲜事物为培养学生的创造力和创新意识打下基础 （三）信息技术应用在教育教学工作中的持续创新 首先充分发挥信息技术的作用扩大信息技术的使用范围信息技术可以广泛运用在现代教育教学工作的各个方面信息技术在教学中的应用越来越广泛至目前为止多媒体教学基本上已成为普及的教学方式其次利用信息技术创新课程教学充分利用信息技术开展课程资源的贮存、对课程的仿真模拟、资源管理、学习管理等方面的应用信息技术使得教师在开展课程教学时能便捷地从教学网站上获取课件、图片、视频等资源从学生角度来看信息技术也为其开展课程学习带来了很大的便利提供了更多地学习渠道再次利用信息技术提高多媒体课件的制作水平多媒体教学离不开多媒体课件教师要结合教学对象的特征利用信息技术提高多媒体课件的制作水平如多媒体课件的交互功能、超文本功能、链接功能等均有助于教学效果的提升我们要倡导教师在制作课件时大胆运用信息技术通过观摩优质课、收看教学光盘、向专家请教等方式获取信息吸纳别人的经验发掘自身潜力创造性的制作出有自己特色的课件最后利用信息技术创新性的开展提升教学效果的工作信息技术在教育方式上表现出独特的优越性其不但丰富了课堂教学手段而且优化了课堂教学结构还拓宽了学生的视野很大程度上提高了课堂教学效率此外教师还要投入更多的精力创造性地发掘信息技术的用途目前一些高校教师重科研而轻教学这使得教师在教学中投入的精力不足信息技术的优势没能发挥出来因此需要教师投入更多的精力创造性地发掘信息技术的用途无论是从软件设计还是教学方法更新上均投入更多的精力创造性地发掘信息技术的用途提升教师和学生对教学效果的