C语言 实验四、数组程序设计解答.doc

实验四 数组程序设计（一）一、实验目的1. 掌握一维数组的定义及初始化。2. 掌握一维数组元素的引用及其应用。二、实验内容1目的掌握一维数组的定义、初始化和输出方法。 题目内容已知有一组测量数据，x0=32，x1=27，x2=64，x3=18，x4=95，x5=14，x6=90，x7=70，x8=60，x9=37，编写程序，将这组数据保存在数组x中，并输出。输入无输出如下形式：序号 测量值0 321 272 643 184 955 146 907 708 609 37提示定义一维数组x，并初始化；利用for循环语句输出数组中的每个元素。2目的掌握一维数组的定义、输入和输出方法。 题目内容 某班同学检查身体，身高测量的结果如下：1.65，1.90，1.81，1.55，1.56，1.70，1.72，1.65，1.69，1.75，1.73，1.85，1.74，1.71，1.60，1.50，1.68，1.73，1.72，1.80。编写程序，从键盘将这组数据输入到数组中保存，并输出；然后，求出这些同学身高的最大值和最小值以及平均值，并输出。(数据保留2位小数)输入某班同学身高测量输出 某班同学身高测量，身高的最大值和最小值以及平均值。提示定义一维数组，利用for循环语句从键盘逐个输入身高数据、输出数组中的每个元素；定义最大值、最小值、平均值变量，利用for循环语句求数组元素中的最大值、最小值、和值，再求出平均值；利用printf输出结果。#include void main() float x20;int i; float max,min,sum,ave; for(i=0;i20;i+) scanf(%f,&xi);for(i=0;i20;i+) printf(%.2ft,xi); max=x0;min=x0;sum=x0; for(i=1;i20;i+) if(maxxi) min=xi; sum=sum+xi; ave=sum/20; printf(n%.2fn%.2fn%.2fn,max,min,ave);3目的应用所学知识解决实际问题。 题目内容 数值的分布范围。一份计算机市场调查报告显示，市场上PC机的售价不同：6500，4990，5500，7200，6810，5700，5660，6900，5850，6250。编写程序，计算平均售价以及价格范围。(数据保留2位小数)输入 市场上PC机的售价输出 平均售价、价格范围提示分布范围是对一系列数值进行统计分析的方法之一。分布范围是指该系列数值中最大值与最小值之差。即分布范围=最大值-最小值。#include void main()int i,x10,max,min,sum,range; float ave; printf(n请输入售价：n);for(i=0;i10;i+)scanf(%d,&xi);for(i=0;i10;i+) printf(%d ,xi);printf(n);max=min=sum=x0;for(i=1;imax) max=xi;if(ximin) min=xi;sum=sum+xi;range=max-min;ave=sum/10.0;printf(ave=%ftrange=%dn,ave,range);*4目的应用所学知识解决实际问题。 题目内容 某电子公司制造4种产品。某天中的库存拥有为：代码 数量 价格 代码 数量 价格1 275 575.00 3 321 215.502 107 99.95 4 89 725.00编写程序，输出如下格式的库存报表：库存报表-代码 数量 价格 金额- - 总金额：- 输入 库存原始数据代码、数据、价格输出 库存报表提示设计代码数组、数量数组、价格数组、金额数组以及总金额变量。#include #define SIZE 4void main()int i,dmSIZE,slSIZE;float jgSIZE,jeSIZE,total=0;for(i=0;iSIZE;i+) printf(n请输入第%d组 代码 数量 价格：n,i);scanf(%d%d%f,&dmi,&sli,&jgi);for(i=0;iSIZE;i+)jei=sli*jgi;for(i=0;iSIZE;i+) total=total+jei;printf(n);for(i=0;i42;i+)printf(%c,-);printf(n);printf(代码t数量t价格tt金额n);for(i=0;i42;i+)printf(%c,-);printf(n); for(i=0;iSIZE;i+) printf(%dt%dt%.2ftt%.2fn,dmi,sli,jgi,jei); for(i=0;i23;i+)printf(%c, ); for(i=0;i19;i+)printf(%c,-);printf(n); printf(ttt总金额：%.2fn,total);for(i=0;i42;i+)printf(%c,-);printf(n);5目的应用所学知识解决实际问题。 题目内容 柱状图。某公司员工分为5组，每组人数分别为：12、23、35、20、11。编写程序，绘制一个柱状图来显示每组的大小。输入 员工分组人数输出 柱状图提示利用一维数组存储员工人数。#include #define SIZE 5void main()int i,j,ygSIZE;for(i=0;iSIZE;i+) printf(n请输入第%d组员工数：n,i);scanf(%d,&ygi);printf(n);for(j=0;jSIZE;j+)printf(%d |,j);for(i=0;iygj;i+) printf(%c,*);printf(n);6目的应用所学知识解决实际问题。 题目内容 标准偏差的计算。在统计学中，标准偏差用来计算数据与其平均数的偏差。计算n项的标准偏差公式如下：，其中，且， 编写程序，计算一组数据65、9、27、78、12、20、33、49的标准偏差。输入 一组数据输出 该组数据的标准偏差提示利用一维数组存储原始数据。计算标准偏差的算法：（1）读取一组数据；（2）计算该组数据的平均值；（3）计算方差；（4）计算标准偏差；#include #include #define SIZE 8void main()int i,shujuSIZE,sum=0;double ave,sum1=0,fc,s;for(i=0;iSIZE;i+) printf(n请输入第%d个数据：n,i);scanf(%d,&shujui);for(i=0;iSIZE;i+) sum=sum+shujui;ave=sum/SIZE;sum=0; for(i=0;iSIZE;i+) sum1=sum1+(shujui-ave)*(shujui-ave);fc=sum1/SIZE; s=sqrt(fc); for(i=0;iSIZE;i+) printf(%d ,shujui);printf(nave=%lf s=%lfn,ave,s);*7目的利用标准库提供的随机数功能。 题目内容编写程序，生成10个随机数。输入 无输出 10个随机数提示包含系统文件stdlib.h，描述的随机数函数int rand(void)、void srand(unsigned seed)。#include #include void main()int i,shu10;srand(11); /*不同的初始种子数，产生不同的随机数序列*/for(i=0;i10;i+) shui=rand();printf(%dt,shui);printf(n);74 27648 21136 4989 24011 22223 9834 85 28238 28519如果要求产生10个100以内的随机数，程序如何修改？#include #include void main()int i,shu10;srand(11);for(i=0;i10;i+) shui=rand();printf(%dt,shui);printf(n);74 48 36 89 11 23 34 85 38 19srand(11)； 改为srand(12)；77 28 32 52 58 50 47 26 81 718目的统计问题。 题目内容某班20个学生C语言课程成绩已知，编写程序，统计不及格人数。输入 学生成绩输出 不及格人数提示统计变量初值为零。#include void main()int i,score20;int numbers=0; for(i=0;i20;i+) printf(请输入%d号学生成绩：n,i+1); scanf(%d,&scorei);for(i=0;i20;i+)if(scorei60) numbers+;printf(不及格人数为：%dn,numbers);9目的利用所学知识解决实际问题。 题目内容某公司邀请40个顾客参加投票活动，选举他们最喜爱的产品，以决定公司今后的销售策略。共有编号为1号10号的10个产品，每人只能选择一个产品。编写程序，在整数数组中设置这40个值（投票情况），然后统计投票结果（每一个产品的得票数目）。输入 无输出 投票结果提示#include void main()int i,tp40=1,2,6,4,8,5,9,7,8,10,1,6,8,6,7,10,3,8,2,7,6,5,7,6,8,6,7,5,6,6,5,6,7,5,6,4,8,6,8,10;int ps10;for(i=0;i10;i+)psi=0;for(i=0;i40;i+) switch(tpi) case 1: ps0=ps0+1;break;case 2: ps1=ps1+1;break;case 3: ps2=ps2+1;break;case 4: ps3=ps3+1;break;case 5: ps4=ps4+1;break;case 6: ps5=ps5+1;break;case 7: ps6=ps6+1;break;case 8: ps7=ps7+1;break;case 9: ps8=ps8+1;break;case 10: ps9=ps9+1;for(i=0;i10;i+)printf(%d %dn,i+1,psi);printf(n);1 22 23 14 25 56 117 68 79 110 3在上述结果的基础上，再要求打出统计结果的直方图。#include void main()int i,j,tp40=1,2,6,4,8,5,9,7,8,10,1,6,8,6,7,10,3,8,2,7,6,5,7,6,8,6,7,5,6,6,5,6,7,5,6,4,8,6,8,10;int ps10;for(i=0;i10;i+)psi=0;for(i=0;i40;i+) switch(tpi) case 1: ps0=ps0+1;break;case 2: ps1=ps1+1;break;case 3: ps2=ps2+1;break;case 4: ps3=ps3+1;break;case 5: ps4=ps4+1;break;case 6: ps5=ps5+1;break;case 7: ps6=ps6+1;break;case 8: ps7=ps7+1;break;case 9: ps8=ps8+1;break;case 10: ps9=ps9+1;for(i=0;i10;i+)printf(%dt%dt,i+1,psi);for(j=1;j=psi;j+)printf(*);printf(n);printf(n);10目的顺序查找算法。 题目内容编写程序，在整数数组中设置10个值（例如学生年龄），然后从键盘输入一个要查找的年龄，用顺序查找算法进行查找，并输出查找结果。输入 一个要查找的年龄输出 查找结果提示可以利用标志变量表示查找的结果。#include void main()int i,age10=17,18,19,18,20,22,17,18,18,19;int sage,flag=0;printf(请输入要查找的年龄：);scanf(%d,&sage);for(i=0;i10;i+)if(sage=agei) flag=1; break;if(flag=1) printf(找到年龄%dn,sage);elseprintf(未找到年龄%dn,sage);11目的选择排序算法。 题目内容编写程序，在整数数组中设置10个值（例如学生年龄），用选择排序算法排序，并输出排序结果。输入 10个整数数值输出 排序结果提示12目的冒泡排序算法。 题目内容 编写程序，在整数数组中设置10个值（例如学生年龄），用冒泡排序算法排序，并输出排序结果。输入 10个整数数值输出 排序结果提示 13目的二分查找算法。 题目内容编写程序，在整数数组中设置已经排好序的10个值（例如学生年龄），然后从键盘输入一个要查找的年龄，用二分算法进行查找，并输出查找结果。输入 一个要查找的年龄输出 查找结果提示14目的从一组数据中删除一个指定的数据。 题目内容编写程序，在整数数组中设置10个值（例如学生年龄），然后从键盘输入一个要删除的年龄，如果数组中有该年龄则删除，如果没有该年龄，不做删除处理，并输出最终结果。输入 一个要删除的年龄输出 最终结果15目的在一组已经排好序的数据序列中，插入一个数据，使插入后的数列依然有序。 题目内容编写程序，在整数数组中设置10个值（例如学生年龄），然后从键盘输入一个要插入的年龄，插入该年龄，使插入后的数组仍然有序，并输出插入结果。输入 一个要插入的年龄输出 插入结果16目的掌握数组数据结构采用递推法