教科研工作计划.doc

盱眙县王店中心小学2011-2012学年度第一学期教科研工作计划一、指导思想 本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以中心校和学校工作思路为依据，坚定“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献。 二、工作要点：一是组织开展以“教”为着眼点，以课例为载体的“教学型”教研。主要是发挥教研组的功能，以常规教研活动为载体，通过公开课、评课、同课异构等活动，聚焦课堂，来研究教材教法，以把握课堂教学目标、规范课堂教学常规、提高课堂教学的有效性。二是组织开展以“研”为着眼点。要求35周岁以下的老师人人要有课题，以课题为载体的“研究型”教研。发挥课题组、骨干教师的功能，以持续性的专题研究活动为载体，通过主题引领和任务驱动下的实践干预，聚焦问题，来研究问题解决策略，以形成教研主题、总结教学经验、提炼教研成果，进而提高教师的科研水平。三是组织开展以“学”为着眼点，以阅读为主线的“学习型”教研。主要是通过理论学习、经典阅读、外出培训、专家报告等活动，营造良好的读书氛围，提高教师的理论素养、信息视野和文化底蕴。四是组织开展以“思”为着眼点，以博客、教后感为形式的“反思型”教研。以促进教师个体自我反思为主要目标的教研组织形式。通过教师博客激发教师反思热情、培养教师的反思习惯。三、具体工作 （一）增强教师科研意识，提升理论研究层次。1全面贯彻县教科研工作会议精神，发挥教科研指导作用，加强青年教师培养目标。扩大学校教科研骨干队伍，并进一步健全激励和保障制度，推动校本研究工作，形成本校特色。开展教育教学课改实验，撰写教育教学反思、教育叙事、课改实验报告、研讨交流报告等。2本学期将继续开展“教育名著推荐阅读”活动，每位教师每学期至少读一本教育专著，写好教育教学札记、读后心得。教科室继续做好教科研指导和服务工作，着力组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛，尤其要做好江苏省“教海探航”、“新世纪园丁”“师陶杯”、市县教科室的征文的发动、指导工作，力争在获奖的面上进一步扩大，获奖的层次上有较大提高。（二）促进教学质量提高1以教研课为抓手，以行动促研究。本学期的研究课分为校级骨干教师示范课、年级教研课（三十五周岁以下教师根据教科室的时间安排，在教研组内上一节研究课。）、徒弟汇报课，对涉及到本教研组老师上课的，请教研组长组织本组成员积极协助。2在上学期语文、数学英语的基础上继续组织好同课异构课堂教学竞赛。3积极参加市县教研室组织的各项竞赛，力争在比赛中取得较好的成绩。（三）拓展学习渠道，提供交流平台。充分利用校园网这个网络平台， 积极鼓励青年教师开展“博客”教研。认真做好青年教师个人博客，并发表日志，开展教育研讨。（四）做好基本功的培训、过关工作。 我们学校继续要求全体教师进行钢笔字、粉笔字、普通话、信息技术的学习，使自己业务能力再提高。1钢笔字和粉笔字。要求全体教师积极参加全县组织的师生书法大赛。2普通话。要求各位老师的普通话再上新台阶，使自己的等级再上新层次。3信息技术。要求教师学会在网上寻找课件及其素材，并根据教学要求制作课件。（五）进一步促进新教师的成长，推进名师工程 名师、学科带头人要制定专业发展的更高目标，有计划地向高一级名师迈进。学校将尽力搭建平台，从各个方面扶持一些有良好发展潜力的骨干教师、各级学科带头人、名师冲向更高层次。同时，要全力挖掘我校名师、学科带头人的资源，发挥他们的辐射、影响作用，在课堂教学、教育科研等方面作好指导和引领。对新进师做好培训、指导和督查，帮助她们尽快脱颖而出。附：工作安排：八月份：1.做好开学前的资料准备工作：拟写教科研计划并讨论研究定出正稿；准备教研组活动记载材料等。2召开教研组长会议布置新学期工作。3.开学推门推课。4.年级、校级教研课统计公布。九月份：1参加第五届中小学书法展示大赛。2. 普通话的学习培训。3. 期初工作检查。4. 数学课、信息技术课同课异构竞赛。5做好年级教研课督查。6青年教师制定年发展规划。十月份：1全体教师的信息技术培训。2组织参加“师陶杯”、“教海探航”、等省市县级征文竞赛。3开展校内教研活动。4. 组织骨干教师示范课的上课、评课工作。十一月份：1年级组精品课展示2. 教师博客、博文展示3.学校教学研究活动。4. 期中视导5.对部分学科、部分班级进行调研测试。十二月份1. 学校教学