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文档简介

为了我们共同的目标 沟通 理解 合作 七年级 1 班家长会 家长会的意义 1 孩子是您生命的延续 2 孩子是我工作的寄托 3 孩子是自己命运的主宰者 因此本次家长会的重要性和必要性就可想而知了 学生的成功 40 学生的自身努力 30 教师的力量 30 家长的推动力 前苏联教育家苏霍姆林斯基说 两个教育者 学校和家庭 不仅要一致行动 要向孩子提出同样的要求 而且要志同道合 抱着一致的信念 始终从同一原则出发 无论在教育的目的上 过程上 还是手段上 都不要发生分歧 为了加强老师与家长 家长与家长 家长与学生之间的联系 相互交流一下学生在校及在家的情况 以便老师能够更有针对性的实施教育 家长能够更好教育自己的子女做人与成材 召开这次家长会的目的 我们的努力 您的关爱 孩子的成功 细节决定成败 学习态度端正的 基本不用老师操心 自己知道学习的 急需家长配合老师工作的学生 钱金龙钟天一杨海欣宋子健荆海涛汪旭李光泽韩正开钱雅泽候利欣张洁朱颖柴佳伟闫令秋刘沁胡琪 班级单科第一名的学生语文 杜艺鸣97分数学 孙琪119分英语 黄晴111分 语文优秀的学生 杜艺鸣97分黄晴94分李佳桐90分何听局90分 数学优秀的学生 孙琪119分何听局112分王钰彤108分李鸿轩100分法桐109分文皓101分兰天一105分肖嘉100分王嘉乐104分杨洋99分 英语优秀的学生 黄晴111分李鸿轩110分孙琪108分王钰彤108分何听局100分杨洋106分文皓106分付炜璇104分崔圣宇101分李薇105分刘迎佳99分 分析上述学生成绩较好的原因 1 学生勤奋 对考试较重视 2 学生的学习方法较好 3 家长的支持和鼓励 个别学生还存在的问题 1 学习兴趣和欲望不强 在老师的管理下被动的学习 2 作业应付 为了完成老师的任务 还存在个别人不爱完成作业的情况 3 不能抗拒诱惑 包括网络游戏 电视 课外书 以及来自同学的不良影响 4 行为习惯不好 管不住自己的行为 个别人很严重 上一秒钟老师提醒 下一秒还溜号 5学习习惯不好 学习任务不完成 没有目标 不会学习 学习效率低 6不会预习 不善听课 不懂得如何记笔记 也不知道及时复习 7 学生的自觉性太差 缺乏学习主动性8 在这次测试后 我们发现很多同学的总分高不了 究其原因 偏科太厉害 尤其要引起重视的是英语 数学 尤其是数学这科拉的分数最多 但也不能忽视语文 由于各个方面的原因 很多同学都在这些科目中出现 瘸腿 现象 9 基础掌握不扎实 基础题失分太多或答不完全 不审题 做题马虎导致失分过多 10 老师反复强调的知识点没落实到位 11 个别同学有抄作业现象 12 大部分同学基础太差 13 有个别同学不能合理安排学习时间 晚上睡得晚导致上课打瞌睡 影响课堂效果 有的同学想提高成绩 但方法不对又不积极主动问老师和同学 时间一长就有放弃的心理 态度决定一切细节决定成败 学生的基本学习路线 1 想学 会学 更想学2 想学 不会学 不想学两条路线起点相同 分歧点就在学习方法上 家长能做什么 1 早起 英语和语文的背诵 也可以杜绝迟到的习惯 2 晚上 给孩子安排一个安静的学习环境 查看作业完成 家校联系本签字 3 每天晚上检查孩子的作业情况 睡觉前督促孩子收拾好书包 以免丢三落四 4 家长有问题直接和班主任联系 沟通 家长能做什么 5 良好习惯的养成非常重要 包括学习习惯 思维习惯 生活习惯 为人处事习惯 卫生习惯等 这些都有助于孩子的成长 6 要尽量控制孩子的零用钱和上学 回家的时间 教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友 7 抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况 如果一个孩子没有良好的家庭教育 那么不管老师付出多大的努力 都收不到完美的效果 学校里的一切问题都会在家庭里折射出来 而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭 著名教育家苏霍姆林斯基 学生是社会的宝贵财富 人的心田是一块神气的土地 家长播种思想 会有行为的收获 家长播种行为 会有习惯的收获 家长播种习惯 会有品

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