初三第一学期期末复习-2

初三第一学期期末复习一、选择题1、小孩从滑梯上滑下的过程，受到的力有A下滑力、摩擦力 B重力、下滑力、摩擦力 C下滑力、摩擦力、重力、支持力 D重力、支持力、摩擦力 2、如图所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是A只受重力 B受重力、支持力和向右的摩擦力 C受重力和支持力 D受重力、支持力和向左的摩擦力3、质量分别为m1和m2的两个物块甲与乙放在上表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线作匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法中正确的是:A若m1m2，甲将与乙发生碰撞;C只有当m1m2时，甲、乙才不会碰撞 D无论甲与乙的质量关系如何，它们始终不会碰撞 第2题图 第3题图 第4题图4、如图所示，表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中A甲大 B乙大 C一样大 D无法判断5、体重500 N的吴力同学用双手握住竖直的竹竿匀速上攀，他所受的摩擦力 A等于500 N，方向向下 B等于500 N，方向向上 C大于500 N，方向向下 D大于500 N，方向向上 6、竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为A手的握力等于瓶子所受的重力 B手的握力大于瓶子所受的重力C手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力 D手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力 7、重为800N的物体放在水平面上，一位同学用700的力向上提，但没有提动，则物体所受合力大小是（ ）A 100N B 200N C 0N D 900N8、地球在不停地自西向东转，这对跳远运动员来说A.向西跳去最有利 B.向东跳去最有利 C.无论向何方跳去，跳远的效果都是相同的 D.无法判断9、下列事例中不是利用惯性的是 A跳远运动员起跑前要助跑一段距离 B洗衣机的甩干桶高速转动时可以把湿衣服甩干 C小轿车行驶时驾驶员和前排乘客要系安全带 D把锤柄的一端在地上撞击几下，就可以套紧锤头10、下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（ ）A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动； B、跳伞运动员在空中匀速下落；C、一个苹果从树上掉落； D、扔出去的铅球在空中运动11、气球吊着一个物体升空，一段时间后吊物体的绳子断了，绳子断后物体的运动情况应当是:A立即下落; B悬在空中; C匀速上升; D先上升一段在下落12、教室装有磁性黑板，由于磁体之间有吸引力，所以内部装有磁铁的黑板擦可以被吸在黑板上的任何位置而不会掉下来。已知黑板擦的重力为2.5N，黑板擦和黑板之间的吸引力恒为5N不变。当对黑板擦施加方向竖直向下，大小为0.5N的推力时，黑板擦恰能沿黑板表面匀速下滑。若要这个黑板擦沿黑板表面竖直向上匀速滑动，则需施加方向竖直向上的力，这个力的大小为A3.5N B4.5N C5N D5.5N13、一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为:A 100N; B 200N; C 300N; D 600N14、A、B是完全相同的两块木块。如图（甲）所示，将它们叠放在水平桌面上，用作用在A上的水平力F1推它们以速度V1=1m/s匀速直线运动，测得推力F1=100N，若按图（乙）所示将它们靠着放在同样的水平桌面上，用作用在A上的水平力F2推它们以速度V2=2m/s匀速直线运动，则F2的大小为:A、F2=200N ; B、F2=100N; C、100NF2200N; D、F2200N 第14题图 第15题图15、用两个磁按钮可以将写有通知的白纸夹在磁性黑板上，使白纸不下滑的力是 A按钮和黑板的夹力 B按钮对白纸的压力 C按钮所受的摩擦力 D白纸所受的摩擦力16、如图所示，物体先后沿倾角不同的光滑斜面由静止开始从顶端滑到底端，下列关于它们滑到底端时的速度V的关系正确的是AVlV2V3 BVl V2” “”或“=”）22、如图,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来,所用的力F=15 N,则甲、乙两木块所受的摩擦力是:A甲为零,乙受向右的15 N的力; B甲和乙都受向右15 N的力;C甲和乙都受向左15 N的力; D甲和乙都是15 N,甲受向右的力,乙受向左的力23、电视台经常转播象棋大赛。在讲解时，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止，如图。此时棋子受到的摩擦力:A方向竖直向上，大小等于它的重力; B方向竖直向下，大小等于它的重力;C方向竖直向上，大小大于它的重力; D方向竖直向下，大小大于它的重力 第22题图 第23题图 第24题图24、有一架飞机沿水平向左做匀速直线运动，每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一小球，当三只小球落下且均未落至地面时，若不计空气阻力，则这三只小球在空中的排列情况应是下图中的哪一个：25、一个重为100牛的物体放在水平面上，当物体在水平方向受向右的拉力F1、向左的拉力F2及摩擦力f的作用时，物体处于静止状态。若F1=10N，F2=4N，则（ ）A f=6N，方向向右 B F1与f合力的大小是4N，方向向右C F2与f合力的大小是2N，方向向左 D 在物体上叠放一个重100N的物体，拉力不变，物体仍静止时，f将增大26、下列数据中最接近你身体质量的是 A480 kg B48107 mg C8000 g D001 t 27、如图所示实验装置，甲重16N，乙重12N，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是A、16N B、12N C、28N D、4N二、填空题28、如图所示，用20牛的水平力将重8牛的物体压在竖直的墙壁上，则墙壁受到的压力是 牛，若物体沿着墙壁匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为 牛，方向是 。第27题图 第28题图 第29题图29、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，由图像可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力为 N，当t=5s时，物体受到的合力为 N，当t=3s时，物体受到的合力为 N。30、放在地面上的木箱重100N，当用10N的水平力推它时，木箱没有动，地面对木箱的摩擦力是 N；当木箱受到20N水平推力时，木箱恰好做匀速直线运动，它受到的摩擦力是 N；如果作用在木箱上的水平推力为30N时，木箱受到的摩擦力是 N。31、甲、乙两同学同时推一辆小车，甲用40N的力水平向右推，乙用50N的力水平向左推，两力沿同一直线，则小车受到推力的合力大小为_，方向_。32、起重机的钢丝绳将重物以0.1米/秒的速度匀速向上拉起，所用的拉力是2103牛顿，物体重_2103牛顿；如果物体以0.2米秒的速度匀速下降，钢丝绳的拉力是_2103牛顿；如果物体加速上升，钢丝绳的拉力是_2103牛顿(填大于、等于或小于)33、爬杆是一项有益的体育运动，重500N的王力同学匀速向上爬时，杆对手的摩擦力大小为_N，方向_。为防止摩擦力太小而滑下，可以采取的措施是_34、一列火车在平直轨道上作匀速直线运动，从一节车箱顶上的同一点，先后落下a、b两个小球，坐在车箱里的人看到小球在空中的相对位置如图中_图所示，站在路旁的人看到小球在空中的相对位置如_图所示第34题图 第35题图 第36题图35、图是“研究二力平衡条件”的实验装置图中木块两端的小盘里加上_的砝码时，木块便保持静止，这说明二力平衡条件是：作用在物体上的二力必须_、方向相反，并且在同一直线上；若两盘里的砝码相等，把木块扭转一个角度后松手，发现木块_，这是由于木块所受的两个拉力F1、F2_。36、如图，水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为 N；当物体B重3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间，当托盘着地后，物体A做 运动，受到的摩擦力是 N。37、若某同学用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表： 该同学制作的弹簧测力计的量程是_N：弹簧的原长是_cm钩码重力GN 0 2 4 6 8 10 12弹簧长度lcm 3 4 5 6 7 8 8.538、氢气球和下面挂的吊篮总重100牛，受到的空气上浮的力为120牛，氢气球匀速上升；若要是氢气球以原来速度的大小匀速下降，则需在吊篮内再加上重 牛的物体。（设氢气球在上升和下降的过程中受到的浮力和空气阻力不变）39、小英同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是_N。突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为_N（假设小车所受阻力的大小不变）。40、如图5所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg的木块相连。当小盘内放有重为0.3N砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为_N；当小盘内放有重为0.4N的砝码时，木块正好做匀速直线运动；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，小盘拖动木块运动，在小盘落到地面后，木块由于_继续运动，此时木块所受的摩擦力大小为_N。 第40题图 第41题图41、如图所示，用50N的压力F把4N的物体压在竖直的墙上保持静止，墙面对物体的摩擦力为_N；若压力F增大为100N，则墙面对物体的摩擦力为_N三、综合探究题42、如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想写出实验的步骤和分析实验的结果43、如图所示，用左手握住铅笔，右手握住铅笔的另一端转动铅笔。当左手分别轻握和紧握时，两次转动你感觉有什么不同？写下你的感觉并解释其中的道理。44、为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示。实验中不计弹簧测力计的重力。甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动。乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动。（1) 从实验操作方面考虑，应选择_ _方案。简述你选择的理由？ 答：（2）从实验误差方面考虑，应选择_方案。简述你选择的理由？答：45、在研究牛顿第一运动定律的实验中，如图所示，一辆小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停止有如图所示位置。（1）使小车从斜面上同一高度滑下是为了 。（2）小车在不同的平面上运动的距离不同说明了。（3）从这个实验可以推出的结论46、锤头松了，用手抓住锤头在地上把锤柄用力碰几下，锤头就会紧套在锤柄上，这是为什么？47、拍打衣服时，为什么能把沾在衣服上面的尘土拍掉？48、如图所示，传送带上有一个物体m，它与传送带一起以v=1m/s的速度在水平方向上做匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出物体m的受力示意图。 49、一位同学在学习了滑动摩擦力之后，认为两物体间的滑动摩擦力的大小可能与两物体的接触面积大小有关，于是他通过实验探究这个问题。（1）为完成本实验，需要自己制作木块，他制作的木块应该选择下列选项中的 A各面粗糙程度相同的正方体 B各面粗糙程度相同，长宽高各不相同的长方体C各面粗糙程度不同的正方体 D各