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四群教育发言稿 四群教育发言稿篇一：“四群”教育主题领导班子学习生活会发言稿 同道们：依照县委组织部关于在全县各级领导班子中召开四群整改措施以下。一、存在的主要题目和差距1、四群教育工作学习不够。经常由于忙于事务性的工作而影响了学习，使学习时间难以保证。在学习进程中，念文章的多，没有深进细致地学习，在查找群众观念、群众态度、群众感情等方面存在有差距，使统计工作与群众工作结合得不够紧密。2、四群教育工作宣传不够。对四群教育工作宣传仅仅停留在会议、文件宣传上，宣传情势单一，造成部份职工对四群教育工作熟悉不到位。信息报送不足，影响四群教育工作的对外宣传。3、四群教育工作投进不够。局职员少，在职在编职工人，借用人，没法抽出足够职员到基层展开工作。另外，局经费紧张，固然每年都投进资金展开挂钩扶贫和新农村建设等工作，但与四群教育工作的要求相比还有较大差距。4、三个深进即深进实际、深进基层、深进群众落实不够。干部职工在办公室搜集数据时多，下基层调研少。对工作中存在的题目把握不全面，分析不深进，对民情了解不够，对群众的所思所想所盼了解得不透彻，党群干群关系不够密切。二、思想根源1、对深进熟悉展开四群教育的重要意义熟悉不够没有充分熟悉到群众工作是党的全部工作的基础。展开四群教育、实(转载于:wwW.xmsJoB.coM 厦 门 培训考试 网:四群教育发言稿)行干部直接联系群众制度，是坚持以人为本、执政为民理念的需要，是适应当前群众工作新特点新变化的需要，是进一步密切党同人民群众血肉联系的需要，是构建*、平安的需要，对实现县委提出的构建*小康新发展目标具有十分重大而深远的意义。2、服务意识和宗旨意识不强。对科学发展观精神，杨善洲精神领会不够深进。部份干部职工存在自我满足的意识，工作不积极、不主动，服务意识、宗旨意识淡簿。思想守旧、创新未几，大局观念不强。3、工作作风不够端正。一些党员干部在工作中所体现的行为和风格，与群众的要求差距很大，不同程度存在官僚主义习惯的工作作风，表现为领导对领导、干部对干部、机关对机关、文件对文件、会议对会议的工作方式，影响了党和政府在群众中的形象。三、整改措施及今后努力的方向1、加强四群教育学习，进步对四群教育工作重要性熟悉。认真学习论党的群众工作重要论述摘编和云南省四群教育学习读本，学习省、市、县委主要领导在动员大会上的讲话，学习省第九次党代会、市第三次党代会和县委十二次党代会报告，展开群众观点、群众线路、群众利益、群众工作4个专题培训，观看孟连经验专题片剧变等。进步干部职工对四群教育工作重要性和紧急感的熟悉。2、突出重点，捉住关键，深进扎实展开四群教育（1）加强群众观点教育，切实解决好熟悉题目。要在深进学习马克思主义群众观的基础上，认真查找群众观念、群众态度、群众感情等方面存在的差距，切实解决好相信谁、依托谁、为了谁等思想熟悉题目，自觉摆正与群众的位置，端正对群众的态度，密切与群众的联系，增进与群众的感情，始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。四群教育发言稿篇二：在四群教育动员会上的讲话 在开展“四群”教育实行干部直接联系群众 制度动员大会上的讲话 同志们： 为深入贯彻落实全国做好新形势下群众工作经验交流会、省第九次党代会和全省、全市“四群”教育动员大会、全省加强和创新社会管理电视电话会议精神，引导我县广大党员干部接地气、鼓士气、通民气，扎实做好新形势下的群众工作，县委决定召这次会议，对全县深入开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度作动员部署。 下面，我讲4点。 一、统一思想，充分认识开展“四群”教育的重大意义 （一）开展“四群”教育是继承和发扬党的优良传统，提高党的执政能力建设的紧迫任务。群众观点是我们党的基本观点，群众立场是我们党的根本立场，群众路线是我们党的基本路线。党的七大把群众路线定性为党的三大优良作风之一，提出共产党区别于其它任何政党的一个显著标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。在纪念建党90周年大会上，胡锦涛总书记再次告诫全党：“密切联系群众是 1 我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险”。开展“四群”教育活动，就是要求广大党员干部，无论任何时候，都要牢固树立群众观念，始终坚持群众立场，时刻做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。 （二）开展“四群”教育是坚持执政为民理念，深入做好新形势下群众工作的重大举措。群众观点、群众路线，既是马克思主义的基本观点，也是我们在新形势新任务下践行以人为本执政为民理念的根本方法。组织开展“四群”教育，就是为新形势下群众工作搭建一个平台，创造一个条件，把广大党员干部的服务热情真正转化为推动发展的实际动力，切实转变作风，深入体察民情，把群众的期盼落实好，把群众的利益谋划好，真正赢得广大群众的信赖和支持。 （三）开展“四群”教育是推动富民强县跨越发展，加快建设“五个XX”的重要保证。今年6月，县第十一次党代会确定了建设宜居畅通生态诚信和谐新XX的奋斗目标。开展“四群”教育活动，就是为了更好地在推动科学发展中落实以人为本、执政为民理念，不断改善民生和解决群众利益诉求，扎实做好联系群众、群众、组织群众、服务群众、团结群众的工作，充分调动全县人民的积极性、主动性、创造性， 2 凝聚党心民心，形成强大合力，为顺利完成“十二五”目标任务、建设“五个XX”提供坚实的群众基础。 （四）开展“四群”教育是密切党群干群关系，构建和谐XX的现实需要。当前，我县社会形势总体和谐稳定，但随着农业产业化、新型工业化和特色城镇化的提速，各个重点建设项目的深入推进，我们面临的征地拆迁、环境保护、社会保障等方面的问题将日益突出，对我们做好新形势下的群众工作提出了新的更高的要求。开展“四群”教育，就是要让广大干部直接与最基层的群众接触，以最大决心、最大诚意、最大努力解决好群众期盼，真正把矛盾化解在基层，消化在萌芽状态，最大限度增加和谐因素。 （五）开展“四群”教育是转变干部作风，加强干部队伍建设的有效载体。干部作风是党风政风的具体体现，直接关系党和政府的形象。实际工作中，许多干部长期蹲机关，对基层情况掌握不深、对群众需求了解不及时，脱离基层群众的倾向还不同程度地存在。有的按部就班，创新意识不强；有的作风散漫，纪律要求不严；有的不思进取，能力素质不高；有的浮在表面，服务意识淡化等，严重阻碍了XX的发展，影响了党群干群关系。开展“四群”教育，是我们锻炼干部、培养干部、选拔干部的一个重要途径。要教育引导广大 3 党员干部按照“三深入”的要求，与农村广大党员群众结对子、交朋友，真正使干部下基层的过程成为加强党性锻炼、提升能力水平、转变工作作风、密切党群干群关系的过程。 二、明确任务，确保“四群”教育扎实开展 （一）要深刻领会“四群”教育的基本内涵，牢固树立马克思主义的群众观。深入开展“四群”教育，必须在党员干部中牢固树立”深入群众鱼得水，脱离群众树断根”的理念。 群众观点是理论问题的教育。群众观点是历史唯物主义的基本观点，也是我们做好群众工作的思想基础。当前，我们有少数干部群众观念有所淡薄、群众感情有所疏远、群众路线有所偏离。开展群众观点教育，就是要进行马克思主义群众观的教育。作为党员干部，任何时候都要坚定马克思主义的群众观点，切实解决好“相信谁、依靠谁、为了谁”的思想认识问题，自觉摆正与群众的位置，端正对群众的态度，密切与群众的联系，增进与群众的感情，做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。 群众路线是实践问题的教育。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是我们党的群众路线，是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线。实际工作中，我们一些干部还不同程度地存在官僚主义、形 4 式主义作风，存在不愿、不想、不会深入基层调查研究和开展工作的问题。对此，我们要继续深入学习党的群众路线，教育引导干部带着深厚感情、带着政治责任、带着敬畏之心和人民群众打成一片，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，使我们的各项决策和工作更加符合群众意愿，更加赢得群众信赖和拥护。 群众利益是现实问题的教育。全心全意为人民群众谋利益，是我们党最优秀的政治品格。实际工作中，有的干部还不能很好地处理各种群众利益关系，有的对强农惠农政策不落实、执行打折扣、损害群众利益甚至与民争利等。对此，我们要引导广大党员干部牢固树立群众利益无小事的观点，把维护社会公平正义作为重要责任，把改善民生视为最大政绩，建立合理的利益分配和共享机制，在群众最盼的地方下功夫，在群众最急的地方见真情，在群众最怨的地方改作风，实实在在地办一些让老百姓看得见、摸得着、有