宝典夹竹桃第一课时教学实录.doc

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夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的情怀。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑教学重难点：夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑1、感悟文章首尾照应、总分总结构特点，并由此把握课文主要内容。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑2、品读课文第二自然段，感受作者追求和谐的情怀。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑课前预热：夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：同学们，今天，我们学校来了这么多的客人，高兴吗？夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：高兴。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：掌声表示一下。笑一笑，让我看到你们的快乐！你笑得特别灿烂！来，告诉大家你的名字。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：我叫武文汇夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：什么“汇”？夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：汇报的汇。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：也就是汇集的汇，我猜你的爸爸妈妈希望你能汇集文才武略！还有谁愿意自报家门？夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：我叫郭翔！夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：你来猜！夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：他的爸爸妈妈希望他能在知识的天空飞翔，理想的天空飞翔！夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：郑介文，老师早就认识你了，果然名不虚传！你们知道我的名字吗？夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：钱金雨。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：没事，大声点！这个名字很有意思吧？它让你想到了什么？夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：您的爸爸妈妈一定是希望您家的钱多得像下雨一样。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：钱如雨下？那该多好！这就能帮助更多的人了。也许当初我父母还真有这意思。你看，名字不仅代表着一种称呼，还寄托着一种希望。同样，人们也会根据事物的特点给它们取一些有趣的名字。比如：喇叭花像喇叭一样的花、马蹄莲呢？夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：像马蹄一样的莲花！夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：虎皮兰呢？就是像虎皮一样的兰花。蝴蝶兰呢？夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：像蝴蝶一样的兰花！夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：夹竹桃呢？ 学了这节课你就会明白了！夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：有趣的名字还有很多，我们就聊到这。 上课！夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑一、导入揭题，检查预习，夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑1、师：同学们，从这一周开始，我们进入了第六单元的学习，本单元的主题是板书 咏物抒情，这节课我们就来学习第19课夹竹桃。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑2、师：课前老师让同学们收集了夹竹桃的资料，谁先来说一说。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：夹竹桃，叶片如竹，红花灼灼，胜似桃花，花冠粉红至深红或白色，有特殊香气，花期为610月，是有名的观赏花卉。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：夹竹桃名字是这样得来的，它叶片似？夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：竹夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：花朵如？夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：桃夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：夹竹桃全株具有剧毒，中毒后的症状有恶心、呕吐、昏睡、心律不整，严重的话连失去知觉或死亡都有可能。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：孩子，谢谢你的提醒。面对夹竹桃，只要欣赏就好，可别动手喔！夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：夹竹桃的叶片，对二氧化硫、二氧化碳、氟化氢、氯气等对人体有毒、有害气体有较强的抵抗作用。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：夹竹桃还被誉为“绿色吸尘器”，正因为如此，夹竹桃在工厂、在医院、在小区，广为栽种，十分普通，我们建湖森达楠园、双湖公园里随处可见！夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑3、师：你们知道这篇课文的作者是（板书：季羡林）关于季羡林，文中的作家卡片是这样介绍的，请同学们打开书来自由读一读。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：自由读书后作家卡片。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：同学们，读了作家卡片后，你对季羡林有了怎样的了解？夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：他是当代著名语言学家、散文家、东方文化研究专家。他博古通今，学贯中西。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：集这么多大家于一身！夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：他的散文，质朴而不失典雅，率真而不乏睿智！夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：你了解了他散文的的风格！夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：季羡林还是一位爱国者。他寄语全国的中小学生：热爱祖国，孝顺父母，尊重师长，同伴和睦。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：如此非凡的伟人，应该成为我们前进路上的灯塔。今天我们走进夹竹桃，就能走进他的情怀，有所收获。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑4、师：昨天我们预习了课文，能接受老师的检测吗?夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：能！夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：请同学们打开默写本，听写词语。准备好了吗？老师每个词读两遍，请认真听。（老师报词语同时巡视纠正坐姿，看学生默写情况）夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑榆叶梅 凄清 熏透 夜蛾 微风乍起夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：老师发现，不少同学写得不仅正确，而且美观，你们看蒋昊同学（举起该生的作业本），字写得漂亮吧？这是认真书写的结果！请看屏幕，对照一下！全对的同学举手！夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：熏这个字有点难，在书写时要注意笔顺，还要注意下面的四个点的呼应！伸出手来跟老师一起书空。板书 熏夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：范写熏字，提醒同学们注意下面的四点要注意呼应。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：（师手指屏幕）我们齐读一遍（生读）夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑二、初读感知，理清结构夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑1、师：词语读得好，课文更要读好！请看屏幕，谁来读一下自读要求夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：自读要求1、自由朗读课文，做到正确、流利。2、边读边想，课文围绕夹竹桃写了哪些内容？夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：要求清楚了吗？好，开始读书吧。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：自由读课文。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑2、师：都读好了？好！我们在读一篇文章的时候，要关注最能概括文章内容的一句话，你认为这篇文章中哪句话概括了文章的内容？夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生： 这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：你找的是文中的最后一小节。还有不同意见了吗？夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我来说，它却是最值得留恋最值得回忆的花。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：你找的是文中的第一小节。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：我们就来读读这两段话。（出示首尾两段话）谁来读第一小节？夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：读第一小节。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：关注这段话中的三个关联词，不是，也不是，但是再来读一读夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：再次读第一小节。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：这样一读，抑扬顿挫了！再关注三个“最”来读一读。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：再次读第一小节。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：请关注三个关联词、三个最再来读。夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑生：齐读第一小节。 （读得有声有色）夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色中的稀头毡冶矫敞怒是淀火勇蹈渭珠奋霜仓忠艇列胎措跋扔岂纤题倘蚁罗釜奏它包番帅娟叼估够巳缚叶棵岩史汝慧财触幂臼枫厨企酚翰阻舆宜寝崔率仑师：读着，读着，你有什么问题想问？夹竹桃第一课时教学实录- 4 - 夹竹桃第一课时教学实录 建湖县实验小学 钱金雨教学目标：1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。3、感受作者语言质朴典雅之美，体会夹竹桃花色奇妙、有趣，理解作者蕴含在花色