2019年部编版语文三年级上册第二单元过关检测卷 (15)（I）卷

2019年部编版语文三年级上册第二单元过关检测卷 (15)（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，组词语。断（ ）青（ ）孤（ ）帆（ ）继（ ）请（ ）狐（ ）凡（ ）2 . 根据课文内容，用恰当的词语替换句中画横线的短语。(1)秋天到了，梧桐树的叶子不整齐、没有秩序地排列在水泥道上。（_）(2)美丽的菊花在秋雨里连续不断地点头。（_）(3)小朋友的脚常被水果的香味吸引而停住。（_）(4)秋天的雨，有一盒颜色繁多、非常好看的颜料。（_）3 . 把下面的诗句补充完整。(1).停车坐爱枫林晚，_。(2)._，江枫渔火对愁眠。(3).萧萧梧叶送寒声，_。4 . 填词练习。（_）的服装（_）的小鸟（_）的枝干（_）的国旗（_）的铜钟（_）的粉墙5 . 比一比，再组词。吹（_）沙（_）洞（_）欢（_）妙（_）同（_）访（_）国（_）菜（_）纺（_）园（_）彩（_）二、语言表达6 . 课文整体梳理。妈妈说月牙儿像_。爸爸说月牙儿像_。我说月牙儿像_。7 . 读一读例句，每句话中都有表示声音的词，请用你所积累的表示声音的词语写几句话吧！例：1.他的心欢喜得咚咚地跳。2.“嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。3. 台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。我也会写：1._2._3._三、现代文阅读阅读课文片段，完成习题。水泥道像铺(pp)上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhn nin)在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌(lnlng)乱。然而，这更增(znzng)添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，我一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着要是不怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！8 . 根据课文内容填空。 _地走着 _ 地数着 _地跳着9 . 选择括号内正确的读音，打“”。10 . 用“”画出文中的比喻句。并填空水泥道像_。梧桐树的落叶像_。棕红色的小雨靴像_。11 . 根据对语句的理解判断，对的打“”，错的打“”。这多像两只棕红色小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。（ ）这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。（ ）句中的省略号表示列举的省略。（ ）写水泥道的语句写出了静态的画面，而这句话写出了动态的画面。（ ）阅读短文，完成练习。两袖清风于谦是我国明代的爱国英雄。于谦曾经在河南、山西做过官。按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿。这一年轮到于谦进京了。他把自己所管地区的百姓的疾苦、要求和治理计划整理好，便准备动身了。手下人拦住他说：“于大人，您什么东西都不带，行吗？”于谦装作不懂地说：“你看，我一年只有这些俸禄，家里还有父母妻儿，哪里有多余的金银去巴结上司啊！”“没有金银可以带些地方特产呀！”手下人着急地说。地方特产 那都是老百姓的血汗 我怎么能拿去讨好上司 于谦说着 提起两只袍袖对手下说 你看 这就是人要带的东西手下人弓着身子仔细看了看，不解地问：“您带的是什么呀？”“两袖清风！”于谦说完，哈哈大笑起来。12 . “乌纱帽”在文中指的是_，“两袖清风”在文中的意思是：_13 . 本文已用“”分为三段，写出第三段的主要意思。_14 . 给第五自然段加上恰当的标点符号。15 . 读画“_”的句子，于谦这么做说明了什么？_16 . 短文歌颂了于谦的什么品质？_四、信息匹配17 . 在加点字正确的读音下画“_”。 我向哥哥发起挑（tio tio）战，要与他比赛挑水（tio tio）五、书面表达18 . 习作在人生的经历中，一定有许多人给你留下深刻的印象，或父母、或朋友、或同学、或邻居、或伙伴、或老师他们也许给过你帮助，也许给过你启示请自拟题目，写一篇写人的记叙文。六、诗词曲鉴赏读读儿歌，完成练习。（一）用水浇，用火烧，手儿挠，尾巴翘，日出东方天刚晓，丰衣足食才富饶。（二）象形字，真奇妙，模仿形状把字造，画棵小树就是木，禾像田里小苗苗。江上小船就是舟，车像轮子往前跑。一张鱼网像网字，画把勺子就是勺。河中水波就是川，泉如清水向外冒。古人写鱼画条鱼，燕是空中一飞鸟。19 . 圈出儿歌（一）带有“尧”的字。这些字属于_字，声旁多表_，形旁表_。