2007电教工作计划.doc

2007电教工作计划以邓小平同志“教育要面向世界、面向现代化、面向未来”为指导，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本思路，以本部的工作指示为依据，结合实际情况，制定如下工作计划。一、加强电教设备的日常管理与维护1做好电教设备的“配、管、用”工作目 前学校各教室、处室、办公室和活动室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。及时做好电教教材的征订和收发工作，并做到专款专用，有帐可查。为每个电教设备编号，方便查询管理，做好老师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。每周办公例会可以让老师反馈电教设备的基本使用情况，对于要维修的设备做好记录，在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。“用” 主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。2、管理好机房，严格执行机房管理制度。既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。3提高信息技术专业人员的专业素质作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机比赛。二、完善学校网站近期开始学校网站的改版工作，首先与学校原网站制作者沟通建网思想，了解学校网站架构及后台管理，做到对此项工作有一个初步的认识。而后与领导交流建网需求，确定网页主题版面及呈现内容，设计网站首页，确定风格。以便通过校园网加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，让外界通过网站达到对我校的一个初步认识，使其成为我校对外的一个窗口。三、开展信息技术与学科整合的研究信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速，影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。信息技术与课程整合，是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。（一）在教师当中开展信息技术学习研讨活动要在教师这个群体中广泛开展信息技术，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，教师的整合能力主要包括：1.学习不断更新的信息技术知识技能。定期对教师进行信息技术培训，普及信息技术教育，通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。制定培训计划，对全校教师进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电脑日常维护工作中，减少维修次数，提高电脑使用率。并使其具备良好的辩证的信息技术教育价值观和良好的信息技术使用习惯。2. 加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。教师的教学设计能力是信息技术整合能力系统的核心，主要包括：根据课程标准确定综合教学目标的能力；分析把握学习者特征及学习者已有知识经验的能力；对教学内容进行分析，把握重点、难点以及各内容之间相互关联的能力；根据教学目标和教学内容的要求，针对学习者的特点和发展需求，论证信息技术的潜能和不足，选用合适的信息技术，并确定信息技术应用方式的能力；综合考虑各种因素确定教学方法，设计教学和学习活动的能力；合理处理和应用教学资源的能力。3. 加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设施能力。例如：能利用信息技术管理学生在信息技术环境中的学习活动，实现学生学习最优化的能力等。4加强教师的信息技术与学科教学整合的自我发展能力。教师应能利用结合校本的“整合”实践中，通过对教学活动的自我评价和反思以及系统科学的研究，不断提高自己的“整合”能力，并利用信息技术及有关资源促进持续的专业能力发展和终身学习。教师可以遵循“教学设计校本教学实践和教学研究反思评价并改进教学设计方案新的教学设计新教学实践和教学研究”的校本实践路线，不断提高自己的“整合”能力，并在实践中总结经验，逐渐形成适应学校水平、具有校本特色的有效应用模式。（二）增强电教管理人员的服务意识采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。如将电教室的教学光盘明细制作成表发到每个办公室，提高这些教学材料的利用率。四、学科教学计划根据李沧区信息技术装备电化教育工作要求，结合我校实际教学工作，与时俱进，更新观念，不断提升我校信息技术教学质量，本学期教研计划如下：（一）加强信息技术学科课堂教学，做好我校信息技术课开课工作根据市教育局统一要求，在我校小学1?6年级全部开设信息技术课，确保学校开齐课程，开足课时，上好课。鉴于学校电脑配置低的情况，六年级无法开设flash课，暂定六年级学习pascal。通过多种方法和激励措施，继续抓好学生学信息技术基础知识的学习。组织学校五六年级学生参加信息技术学科质量检测，以良好的状态迎接青岛市12月下旬组织的5、6年级信息技术学科汉字录入质量检测。（二）加强教师课堂教学研究活动，提高课堂教学质量1.继续积极参加片内教研、集中教研，充分发挥网上教研的优势，发挥骨干教师的带头作用，开展教研活动，切实提高教师的教育教学研究理论水平。在教学过程中，加强对学生的评价，丰富对学生的评价语言和形式。2.响应本学期小学教研主题活动：新老教师手拉手共同提高教学质量本学期将在全区开展小学新、老教师结队子活动，我校1名新教师和李村小学的1名老教师互相结成教研对子，通过新教师向老老师学习，使新教师能够迅速适应教学环境，提高自己的教学水平。3.开展教师读书活动。作为信息技术教师不仅仅要学习专业上的书，还要深入学习教育教学方面的书，提高自己的教学能力，培养自己的理论修养。教师参加读书活动并在网上的教师读书blog日志，发布学习体会，加强教师之间的交流，互相学习，取长补短。（三）争取参加小学生信息技术竞赛根据市电教馆的安排，继续开展信息技术兴趣小组活动，抓好电脑作品、学科竞赛，尤其是汉字录入竞赛，在全校学生积极参与的基础上，出精品，争取在全区、市、省取得好成绩。五、具体工作安排9月初，开学后检查本校音像制品的保存情况，检查学校的电教管理情况,对电教帐,电教资料登记薄,借阅记录,电教管理员规则进行查阅。9月下.旬，开始校园网站改版制作工作，计划在十月底完成此项工作。10月中旬，开始老师电脑使用技能培训工作。计划培训两次，第一次培训电脑使用时应该注意的问题，第二次培训如何装电脑系统。公安县郑公渡小学 20042005学年度第一学期电教工作计划一、指导思想 围绕学校工作计划，积极配合区电教站的电教工作计划，有效、有序、有目的地开展电教工作。加强现代教育技术的培训，在提高广大教师应用能力的基础上，增强他们运用现代教育技术开展教学的意识。做好电教服务工作，充分发挥现有电教软件、硬件的作用。二、具体工作 1、认真组织好教师的培训工作，保证教师的上机时间，热情辅导，在校内形成一个良好的学习氛围，提高教师应用现代教育技术的能力。 2、做好学校电教硬件的维护工作，保证设备的完好率。继续做好“六防”工作。指导、督促广大教师规范操作“三机一幕”及电化教室多媒体设备，做到熟练使用，并使每一个教师做到自觉爱护电教设备。做好日常清卫工作，做好电化教室的管理工作，使用情况有记载。 3、整理软件资源，健全管理制度，使软件不流失、不损坏。做好重要资料的备份工作。 4、配合各教研组开展教学研究活动，为教师做课件提供指导与帮助。 5、管理好学生机房，严格执行机房管理制度。既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做机房的卫生、安全工作。 6、积极组织师生参加区、市的小学生信息技术及网站制作的比赛活动。三、主要措施 1、认真组织好电教培训，特别是电脑，让每一个老师感到既实用又不难学。努力创设一个学习氛围，形成一个学习群体，提高使用电脑的广度与深度。要求青年教师在上研究课、公开课、示范课时，能自己设计课件。 2、不定期检查教室三机一幕的清卫工作、教师电教软件的使用情况，制订相应的监督与激励制度，对教师电教搞的好与不好，区别对待。 3、信息技术课的教师应认真备好和上好每一节信息技术课，做到少而精。学校领导将进行抽查，期末将组织学生进行计算机操作考试，检验教师的教学水平和学生对计算机的掌握程度。电 教 工 作 计 划（20022003学年度第二学期）一、指导思想：全面贯彻教育方针，发扬“团结、备进、务实、创新”的良好作风，以贯彻深化教育改革全面落实素质教育为重点以提高教育质量为中心，搞好各项工作。充分发挥电教组的职能作用，为全面提高电教效益和水平，有重点地做好各项工作。树立全心全意为每一名教师服务的思想。“配合全局、精心布置、团结一致、开拓进取”，以学习求发展，以发展求生存，加强组内的管理，不断提高电教组成员的综合能力。二、工作重点：充分利用新成立的校园网页加强教学信息的交流，加大上网时间，力争走在信息教育的前列。六街小学由于建校的特出原因，更要把信息技术教育作为重中之重来抓。加强教师队伍的培训，在课件的使用、制作和优秀课件的保管方面，最大限度调动教师的积极性。对全中心而言要加强理论学习，业务培训，技术技能的学习和研讨。每位电教教师都应有扎实的理论基础和较高的业务水平。继续加强教育研究，运用教学理论知识指导工作。以科研带教研，以教研促科研。要鼓励教师积极开发和利用现有资源，制作有创意、有实用价值和保留价值的教学课件。抓好电教展示课的开展工作。以此展示各校电教工作的最高水平，并加强各校间相互学习的机会。从而推动全中心电化教学整体水平的提高。三、具体措施：1听各完小的电教展示课，通过评比，提高其电化教学水平。2打印下发相关的理论性文章，提高教师的理论水平。对各校电教方面的记录、管理、条款进行检查，加强管理力度。3认真配合教导处工作，加强各类优秀课的录制工作。四、各月安排：二月：定出各完小工作计划，开学后检查本校音像制品的保存情况。2月25日以前把工作计划上传到中心网页，加强有关内容的学习。三月：1加强理论学习，把电化教学方面较为前沿的文章上传到中心网页，各校电教教师及时打印下发。2各校订出本学期电教展示课的人选、科目、时间、地点。要求在学科上向未涉及过的学科进发。于3月20日以前把展示课的相关材料交中心电教组。授课前再将教案及教学设想以书面形式上交电教组。3进行上学期课件的评比。四月：1按学校整体规划，有计划听电教展示课。 2充分利用网上资源，学习电教知识。五月：在通过学习和实践的基础上，教师们抓紧时间开发制作教学课件，争取于五月底能有一批有价值的课件进行学习和展示，要求精，求新，质量要高，学科要广泛。以推动本中心课件制作水平的提高。六月：检查各校的电教管理情况，对电教帐、电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则，进行互评。结合展示课情况，进行电教评价。七月：认真总结本学期工作，于放假前将电教工作总结交到电教组。城北中心小学电教组2003年1月指导思想：以本部的工作指示为依据，以邓小平同志“教育要面向世界、面向现代化、面向未来”为指导，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本思路，结合实际情况，指定工作计划。工作计划：1.真学习国务院关于基础教育改革与发展的决定， 进一步提高认识。2. 按照制定的培训计划， 对全县中小学教师进行计算机的二级 培训工作。3. 做好电教设备的“配、管、用”工作。并认真执行有关电教设备使用的规章制度，定期检修。4. 及时做好电教教材的征订和收发工作， 并做到专款专用，有帐可查。5. 提高电教设备的使用率，参加本部评课不少于10节。6. 全面提高自身运用信息技术进行工作和教学的能力。7. 积极参加上一级部门组织的各级各类计算机比赛。8. 普及信息技术教育，通过专题讲座培养各学校教师对信息技术的兴趣和意识。使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能。9.努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究。2006年学校电教工作计划作者：admin文章来源：本站原创点击数：1123更新时间：2006-5-23 一、指导思想巩固“省现代教育技术示范校”成果，加快我校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐；全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校校园网的使用进程，全面实施素质教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展；注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。 二、工作目标： 1、师资队伍建设目标 教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，初步使全校形成一支能运用一般多媒体开发软件制作课件和应用网络技术进行办公、教育教学的教师队伍。 2、学校教学软件开发目标 本年度，全校各位教师特别是实验班教师都要自行开发制作多媒体教学软件，应用于教学课件件数不少于总授课数的20%，用以完善校园网的教学素材。 3、网站建设的目标 学校教育信息网的建设要统一规划、分段实施、逐步到位。到本年末，教研组、各班级、各位教师完成主网页的美化完善工作，丰富充实内容。 4、学生信息技术教育的目标 配合教研室做好信息技术教育的落实工作，切实加强信息技术课教师的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。三、主要任务 电教工作计划的主要任务是：网络的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。做好学校电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，2006年着重做好以下几项工作： （一）加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。 （二）加强电教设施的管理 1、管理员要及时与总务处做好电教设施的登记、注销工作。作好网络设施、专用教室（计算机教室、多媒体教室、中心机房）使用情况、问题记录。 2、管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100% 。 3、加强对网络中心机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。 （三）加强网络管理中心的管理工作 学校的网络管理中心（电教组人员和各教研组、各处室2-3名信息技术较好的青年教师组成），负责统一规划和实施我校教育信息网络、教育资源库的建设和管理、教育技术队伍的培训等工作。其主要任务是： 1、制定网络建设整体计划和相关实施标准和细则、建立学校教育主干网，统筹、协调指导各组的校园网络建设和使用。 2、为学校提供网络软件、硬件方面的技术服务和咨询。帮助学校进行网络管理及应用、评测各项技术指标。建设并维护学校信息网，统筹协调各组、各班级、教师个人网站建设和发展。 3、加强对教师上网的管理，严格遵守计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法有关法规，杜绝登陆浏览色情、暴力、反动等不良网站。不得利用校园网络设施查阅、浏览、复制和传播有碍社会治安和不健康的信息。 4、加强学校教学软件的开发与建设，建立并逐步完善学校教育网络信息资源库，构建学校教育资源共享的应用环境。协调管理、引进和开发学校教育信息资源。 5、配合教导处组织好电教网络示范课活动。 （四）、开展多种形式的培训活动 1、全体教师不同层次网络应用技术培训。在本年度创造一切有利条件为专业教师的网站开发、网络管理、音像编辑等技术培训；全体教师网络技术应用考核知识的培训；继续中青年教师多媒体制作平台使用的培训；全体教师工作平台的使用培训；青年教师全能够熟练进行个人或班级网站信息的维护；全体教师能够使用网络进行教学和管理的要求；三月份、四月份对实验教学人员进行实验教学管理平台使用培训，实现实验教学网络化管理。 2、多媒体制作平台的培训主要针对我校中青年教师。本学期计划开展FLASH或AUTHOWARE培训班3-5次，培训人员50人次以上。 3、班级多媒体投影机、视频展台使用培训。对新上投影机、视频展台等多媒体设备的班级所有任课教师进行培训，考核不合格或不参加培训的不准使用。 （五）信息技术课的开设工作 根据国家教育部和市、区教育局文件精神，以及我们制定的“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”这一课堂教学的目标。各年级应开足、开好信息技术课。为此应做好以下工作。 1、加大集体教研力度。集体教研是提高教师群体素质和课堂教学质量最实用、最有效的措施。根据学校工作计划结合我组实际制定出本学期的教研工作计划。按照计划深入开展的集体教研活动，继续深化了“四步一课一思”制，即自学自研通教材、集体研讨拟方案、分工撰写定教案、把关验审再实施，听评改好先行课、课后认真回顾反思。并落实了“五定”：定时间、定地点、定计划、定内容、定主讲人。 2、我校采取多种形式深入开展了“三课”活动：即教研组长（或骨干教师）示范课、青年教师汇报课、全体教师优质课。在“三课活动”的基础上选拔优秀选手参加各级讲课比赛。 3、加强课堂教学常规管理。由于信息技术学科具有与其它学科不相同的特点上课均在计算机房，且大部分时间为学生上机时间，如果管理不好，学生不但不能学到该学科的操作技能，浪费教学资源，而且还会养成许多坏习惯。因而，课堂教学管理在这门学科中显得极为重要，纪律是提高教学质量的保证。学生在计算机房上课，周围好多电线、插座，而且，我们学校的机房又是在楼上，如果不注意安全，不加强学生纪律管理，很难保证不会发生危险。上课时教师对学生提出严格的纪律要求；上课做到人机固定，一人一机，排好座次表。每一排为一学习小组，安排一个小组长，协助老师管理学生，保持教室安静；认真填写微机使用记录，自觉完成老师布置的任务，杜绝上网玩游戏及访问不健康网站的行为。 （六）、电教组的教学服务工作 我们在完成份内任务的同时，还为学校的教育教学工作给予服务，如班级电教设备的调试与维护、讲课比赛教师的课件制作、校园网络的维护、学校网站的建设、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障；为上级主管部门组织的各项活动提供场所、设备和技术服务，保证活动的顺利完成。 （七）、搞好课题研究工作 为进一步提高我校课题研究水平，在人人有课题的基础上，申报“十一五”重点课题的研究工作，根据学校实际制定切实可行的课题实验计划并组织有关人员进行研究。学校电教工作计划一、指导思想： 以“三个代表”思想为指导，坚持以现代化教学媒体为手段，以服务质量求生存、求发展的基本工作思路，进一步做好学校的电教工作，为推进我区教育信息化工作、教育先进区的创建工作作出应有的贡献。 二、主要工作： 1、进一步加快我校网站的建设，完善其管理，使之成为我校开展教育教学活动、展示我校风采、校园文化的窗口。 2、积极做好班级网站和教师个人网站的宣传、推广和建设工作，努力使学校教育信息化工作再上一个新的台阶。 3、进一步加强现代教育技术在教学中的研究工作。 4、加强对教师的培训工作，充分发挥学校现有教学设备的作用。 5、积极配合区主管部门，做好现代教育技术的各类评比、竞赛的宣传和组织工作。 三、具体安排： 二月份： 1、结合区电教会议精神，制定本学期工作计划，召开学校电教工作会议。 2、学校电教设备的发放、登记工作。 3、学校网站的进一步完善、更新工作。 4、校园网站的安全自查、维护工作。 三月份： 1、组织学校师生参加第三届区中小学电脑制作比赛。 2、组织部分教师参加区电教馆开办的动态网页制作培训班和小学数学学科电教“五优”培训班。 3、学校教师电脑操作培训。 4、区级课题开题。 四月份： 1、参加区小学数学学科电教“五优”评比（课堂实录、课件制作）。 2、学校班级网站、教师个人网站的筹划、建设工作。 五月份： 1、参加区小学数学学科电教“五优”评比（论文、教学设计、课件脚本设计）。 2、迎接区教育局有关部门关于网站建设工作的检查。 六月份： 1、学校网站的更新自查。 2、学校教学设备回收、登记和保养工作。 3、学校电教工作小结。 七月份： 参加区第一届优秀网站评比。一指导思想 依据国务院面向21世纪教育振兴行动计划和关于深化教育改革全面推进素质教学的决定，以国家级示范性普通高级中学标准学校改革和发展三年规划为电教工作的中心目标，明确电教工作是学校整体推进素质教学、加速教育现代化工程的重要手段和突破口，积极发展学校电化教育，在课堂教学层面上全面加快教育技术装备现代化的步伐，推进电化教育向现代教育技术的转变。 遵循“示素质教育之范，创全面发展之优”的办学方向，加强重点中学的实践性和示范性，强化我校电教工作的力度，大力提倡并通过必要的措施，鼓励和确保使用现代教学技术和装备以提高教学效益，改革传统的教学观念，学习先进的教学方法，倡导全新的教学研究，开拓创新，使之在周边地区处于领先地位，为把我校早日建成现代教育技术示范学校而不懈努力。 二工作目标和具体措施 抓投入和建设：对照国家级示范性普通高级中学标准和教育技术装备现代化的现实需求，继续抓紧抓实电教硬件、软件的投入和建设工作。 (1)高标准地规划建设好校园网二期工程（局域网工程）、电教中心办公室局域网工程，创建学校信息资源库，不断充实校园网页资源内容。建设学校的 WWW网站，逐步尝试现代远程教学新模式。 (2)改进有线电视系统及新闻播放. （3）高标准地完善四只多媒体阶梯教室、物理实验室、化学实验室及各教室的多媒体平台。 (4)规划建设好学校电视台、有线广播系统、校园背景音乐、灯光系统。 抓学习和应用：以现代教育理论、现代化教育技术的装备使用和现代多媒体电教课的开设为重点，抓紧抓好全体教师（特别是骨干教师）有关电化教学的内容学习，并应用于教学实际，深化课堂教育改革，全面提高教学效益和质量。 全面巩固传统电教手段的学习和培训结果，改变电教课开设率较低的现状，采取切实有效的考核措施，确保电教课开设率维持在较高的水准。 采用“走出去，请进来，广学习，重应用”的基本原则，鼓励和促进全体教师学习和熟悉先进的电教设备,推广计算机辅助教学的应用，尝试网