2019-2020年度部编版语文四年级上册第三单元测试卷（II）卷

2019-2020年度部编版语文四年级上册第三单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 根据拼音，写同音字组词。bin jin zh q（ ）论 （ ）别 （ ）热身（ ）（ ）别推（ ）真（ ） （ ）逐（ ）子实（ ）别（ ）崎（ ）2 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A诞生(dn)皱纹(zu) 玫瑰(gu)B莲藕(nu)粪便(fn)大概(gi)C绽放(zn)黎明(l)倾泻(qn)D发愣(lng)灯烛(zh)脊梁(ling)二、填空题3 . 把下列诗句补充完整。1竹外桃花三两枝，_。2_，明月何时照我还。3碧玉妆成一树高，_。4_，忙趁东风放纸鸢。4 . 根据拼音写词语。1看着fn xng（_），我不禁感叹：那永不mn mi（_）的记忆啊！2在那棵古老的tng lu（_）树下，我看到了他那受伤的x gi（_），实在是让我吃了一惊。5 . 按查字典要求填空。奥的音序是_，部首是_，共_画。组词：_、_。6 . 读拼音，写词语。yn ji（_） wi kn （_） p tao（_） fn fn b png（_）shn zhn（_） yn s（_） y hu（_） su y r n（_）三、语言表达7 . 把下面的句子改成感叹句。那个法国女孩的心愿既美好又纯真。_8 . 先解释加点的字,再说说句子的意思。1.温故而知新,可以为师矣。_2.不患人之不己知,患不知人也。_3.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。_四、现代文阅读9 . 阅读理解当他面对着空无一人的讲堂海克尔面对着激动起来的听众，仍然毫不（ ）地说：“上帝是不存在的。人不是上帝造的，而是从猿进化成的，达尔文的学说是科学的”这时候，整个讲堂沸腾起来了。“你这是胡说！”“嗨，那你是猴子变的了，哈哈哈哈”“谁也不信他的异端（ ）！”听众一哄（ ），留下海克尔一个人面对着空荡荡的讲堂。他微微一笑，整理一下他的衣服，拿起讲稿，大步走下讲台。回到家里，他又埋头书桌，继续写他那本驳斥上帝存在、宣传达尔文学说的书。“孤立的异教徒”，海克尔想到人家送给这顶“帽子”，书写得更快了。（1）给括号里填上合适的词语。（2）人家送给海克尔一顶什么样的“帽子”？他的书为什么写得更快了？课内阅读专项练习灰雀（节选）一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说：“没我没看见。”列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”列宁问：“会飞回来？”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。10 . 这件事发生的起因是_，结果是_。11 . 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲，原因是因为（ ）A他怕列宁骂他。B他不想把灰雀的踪迹告诉列宁。C他不喜欢列宁。D他还没有勇气承认错误。12 . 男孩说灰雀一定会飞回来！我们从一定和感叹号里可以感受到_。13 . 在文章的最后，列宁为什么没有问男孩？从中你可以体会到列宁身上具有怎样的品质？_14 . 课内阅读。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。1照样子，写词语。游哇游_ _ _2请画出第2自然段中的动词。3你能为加粗的字选择正确的读音吗？旁边（pn png）蹲着（zn dn）4青蛙长什么样？_五、信息匹配15 . 把加点字不正确的读音划掉。掘地（ ju j）旗帜（ zh ch ）暂时（ zn zhn）榕树（ rng rng ）16 . 比一比，选字组词。情精晴清诗（_）画意自命（_）高（_）空万里聚（_）会神六、修改病句17