2019年部编版语文三年级下册10 纸的发明练习卷（II）卷

2019年部编版语文三年级下册10 纸的发明练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我是拼音小能手。sh tn hun h jin zo （_）（_）（_）xing yu b chng yng sh（_）（_）（_）2 . 根据课文内容填空。1浪淘沙赞美黄河雄伟气势的诗句是：_。2江南春赞美江南春天美景的诗句是：_，_。3书湖阴先生壁描写山村恬静，优美风光的诗句是：_，_。4三黑和土地这首现代诗描写了以三黑为代表的农民在获得土地后的_，抒发了农民对_的热爱和对_的憧憬。5只有一个地球一文采用了_、_等多种说明方法，科学地介绍了地球多方面的知识，有力地说明了“_”的事实，呼吁人类应该_，_。6青山不老一文向我们描绘了一位山野老农，面对_和_，义无反顾地投身到_中，用15年时间在晋西北奇迹般地创造了_，实现了自己的_，造福于后代。3 . 按要求完成词语练习。晶（ ）剔透虎啸狮（ ）秋雨（ ）（ ）银花（ ）开天下（ ）名 （ ）澈见底(1)画“横线”的词语含有两个动物名称，请照样子再写三个这样的词语：_、_、_。(2)与画“横线”的词语意思相同或相近的词语有_、_等。4 . 我会填。1_，_浓，齐_，共繁荣。2转眼又是_，_。3_鼠丑_未_辰_4中国美食很多，写出你最喜欢的四种菜的名称。_二、语言表达5 . 按要求做题。(1)妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改成陈述句）_(2)列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。（修改病句）_(3)松树挺立着。（改写成比喻句）_(4)他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。（缩句）_三、现代文阅读阅读课文第9-12自然段，回答后面的问题我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼突起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，它却依然一动也不动。“变色龙如此迟钝，如何捕捉食物呢？”“你别看它是可以连续几小时挂在枝叶上一动不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头舌头长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。6 . 第9自然段主要写（ ）A我们是怎么端详变色龙的。B变色龙的外形特点。7 . 第10自然段在这里起了_的作用，所以我们叫它_段。 （ ）A承上启下；过渡B过渡；过渡 C承上启下；承接8 . 作者提从_、_、_三部分来“端详”变色龙的。（ ）A嘴、眼睛、背B头、眼睛、腹部C全身、头部、身躯9 . 第10-12自然段，主要写了变色龙_的特点及_。（ ）A眼睛；捕食速度快B眼睛；变色速度快C反应迟钝；捕食速度快10 . 通过朋加沙的介绍，“我们”了解到它的左右眼能_活动，两眼_注视目标时，又会产生_，能准确地判断自己与昆虫的距离，接着“我们”亲眼目睹了一条变色龙的捕食过程，让“我们”感受到了变色龙捕捉食物的_。（ ）A同时；独立；立体感；迅速准确B独立；同时；立体感；迅速准确C独立；同时；整体感；速度快四、信息匹配11 . 选词填空。回荡激荡荡涤荡漾（1）同时又把它那（_）跳跃的光辉，投向两岸峭壁。（2）巨浪（_）着尘埃。（3）涛声（_）在天外。（4）于是，整个峡谷波光（_）。12 . 在正确的读音上打“”。 绷紧（bn bn）抡起 ( ln ln )屹立（y q） 纵身（j