2019年部编版语文五年级上册第四单元测试卷（II）卷新版

2019年部编版语文五年级上册第四单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对古诗词赏析有误的一项是（ ）A春夜喜雨一诗的前四句运用了拟人的修辞手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻的修辞手法，展现出一幅美妙的春江夜雨图。B闻官军收河南河北一诗中“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人的修辞手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。C早春呈水部张十八员外这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂，诗的后两句写了诗人对早春时节的喜爱和赞美。D黄庭坚的清平乐写的应是初夏时节，表现了强烈的惜春之情。2 . 下列句子中标点符号使用全部正确的项是（ ）。A“进了考场不要慌张。”张老师再三叮啊我们说:“要坚信自己是最棒的!”B我素不知道天下有这许多新鲜事，海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。C我追想为什么会有这样大的感情激荡，是为民族而自豪?还是为英雄而骄傲?D文化是一种尊重，体现在一个人如何对待自己，对待他人，对待自然。二、填空题3 . 在括号里填上合适的词语。（_）的鸟巢（_）的叫声（_）的藤蔓4 . 古诗词运用。1.书是人类进步的阶梯，书是我们智慧的来源。“_，_。”让我们都多读书吧！让我们通过读书，在遨游书海中，变得聪明些吧！2.学习的过程是艰苦的，是需要磨砺的，没有一蹴而就的成功，要知道“_，_。”只有不懈的努力与拼搏，才会到达胜利的彼岸。3.今天，老师布置的作文我很快就写完了。这有赖于我平时的认真读书。真是：“_，_。”4.有一天，李白下山看见老奶奶在铁杵上磨针，深受感动。老奶奶的故事告诉他：“_，_。”是啊，要成功，就得持之以恒地努力下去。5.西汉刘向在说苑中说：“_，_。”的确，书像药一样，经常读书，遨游书海中，可以使人能够解惑，明白事理。三、语言表达5 . 缩句(1)我跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼_(2)当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了_四、现代文阅读阅读短文，回答问题。小与大小时候，喜欢一个人在院子里玩，摆弄盖房子剩下的碎砖、石子和木条，想要搭建一座“房子”。可无论怎样，我都无法成功，甚至连个框架都搭不起来。“为什么我造不了房子呢？”我泄气地问。父亲笑着回答：“因为你还小呀，等你长大了就可以了。”“可是蚂蚁也很小呀，它们却能搬动比自己大几十倍几百倍的东西；水滴也很小呀，它们却能把一块巨石凿穿。”从小读过一些书的我，指着脚下一团团的蚂蚁和房檐下的石块得意地说。“是的，蚂蚁很小，可搬动大虫子的是一只蚂蚁吗？是成百上千只的蚂蚁的团结。水滴也很小，可是一天就能凿穿石块吗？是长年累月坚持的结果。”父亲点点头，继续说，“所以，小确实不是问题，也不代表着弱。但关键是，那些附加在小之上的东西，比如团结、比如坚持。”“而我所说的等你长大之后就会盖房子了，也并不只是指年龄上的大，而是你对于造房子相关方面知识和实践的增强。如果你现在就有这种能力，自然也能造成房子。可具备了这种能力，你还是单纯意义上的小吗？”父亲笑着反问。我似懂非懂地点了点头。后来，我又遇到了许许多多关于“小和大”的问题。兔子很弱小，几乎不可能战胜比它强大的任何对手，但兔子有没有因此而灭绝呢？没有，因为它跑得快。而附加了这种速度，渺小的兔子就变得“强大”了。世界上最大的动物蓝鲸体重近200吨，它们的主要食物却是世界上极小的动物磷虾。蓝鲸能填饱肚子吗？能！因为一只蓝鲸一天要吃掉400万只磷虾。一只磷虾是小，400万只还是小吗？蓝鲸能填饱肚子靠的是庞大的数量。所以，世界上其实并无绝对的“大”和“小”。凡是能做出一番成绩的“小”背后都附加了其它东西，可是，这时候的“小”其实已经“巨大无比”了。6 . 从文中找出两对意思相反的词。（ ）（ ） （ ）（ ）7 . 用四字成语概括下面的句子意思。滴也很小呀,它们却能把一块巨石凿穿。（_）长年累月坚持的结果。（_）8 . 根据文章内容填空。蚂蚁小但靠成百上千只蚂蚁的就能搬动大虫。水滴小,但靠长年累月的，就能凿穿石块。磷虾小，但多，就能填饱蓝鯨的肚子。我很小，但要有和，也能造房子。9 . “蓝鲸能填饱肚子吗?能!因为一只蓝鯨一天要吃掉400万只磷虾。”运用的说明方法是（ ）A作比较B列数字C打比方10 . 通过这篇短文,你懂得了什么道理?_课外阅读。这条小鱼在乎！一个暴风雨后的早晨，我来到海边散步。我发现，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。小鱼被困在浅水洼里，虽然大海近在咫尺，但是它们回不去了。被困的小鱼有几百条，几千条用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸尽，被太阳蒸干，这些小鱼都会死去。我继续朝前走，忽然看见一个小男孩，在一个个小水洼旁，不停地捡起被困的小鱼，并用力把它们扔回大海。我停了下来，注视着小男孩，看他拯救小鱼的生命。终于，我忍不住走了过去，说孩子，这些水洼里有成百上千条小鱼，你救不过来的我知道小男孩头也不抬地回答。“哦？那你为什么还要这样做呢？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条在乎，还有这一条，这一条，这一条”11 . 请在文中内填上合适的标点符号。12 . “这条小鱼在乎”的意思是_。13 . 一个暴风雨后的早晨，小男孩（在做什么）_14 . “我”听到小男孩儿的话后会做什么？请结合你的想象，续编故事。_五、文言文阅读阅读短文，回答问题。共工怒触不周山昔者,共工与颛顼(x)争为帝,怒而触不周之山，天柱折， 地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。15 . 解释文中加点的词。昔者：_争：_触：_折：_16 . 天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思是：_。17 . 找出文中体现共工性格的句子_。18 . 这篇神话故事解释了什么现象？_六、信息匹配19 . 分门别类（把下列词语按不同的感情色彩分成两类）。慷慨激昂为非作歹虚伪暴跳如雷真诚凶残善良恼羞成怒乐善好施宁死不屈气急败坏垂死挣扎和颜悦色贪生怕死褒义词：_贬义词：_20 . 用“”画出每组中错误的注音,并在后面的括号里改正。(1)浙江(zh)自恃(sh)哀愁(i) （ ）(2)熏陶(xn)沉寂(j)伫立(ch) （ ）(3)回旋(xun)暂时(zhn)打量(ling) （ ）(4)干将发硎(xng)潜伏(qin)汴州(bin)（ ）七、书面表达21 . 习作。理想是人生导航的灯塔，我们每个人都有自己的理想，并为之而奋