2019-2020年度部编版语文三年级上册第七单元检测卷（II）卷

2019-2020年度部编版语文三年级上册第七单元检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列是比喻句的一项是（ ）A这小小的乾坤圈，比一座大山还重。B一棵棵大榕树，像一把把撑开的大伞。C这个人我好像在哪儿见过。D他长得很像他妈妈。二、填空题2 . 看拼音写词语。r ku shung shu w gu s fng qng shn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zu shu xio sh dng rn ch shng wng hu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3 . 多彩的诗句。(1)月（ ）见渔灯，孤光一点萤。(2)（ ）豆生南国，春来发几枝。(3)（ ）日依山尽，（ ）河入海流。4 . 根据课文内容填空。（1）那棵高山榕一文中，第一、二、三自然段写高山榕_。接着回忆_的过程。（2）先把诗句补充完整，按要求写出诗的大概意思。芙蓉楼送辛渐_，_。_，_。第一句诗的大概意思是：_三、语言表达5 . 耐人寻味(1)我为人人:每个人心中要有_，要有_，要用实际行动为_着想，为社会尽到_ 。(2)人人为我:“我”是别人心中的“_”，也就能分享_ 。(3)“我为人人”是“人人为我”的_。不能只强调“人人为我”而丢掉“我为人人”。6 . 他的脚腕被蹭破了,因为他没穿袜子。为了干活方便,他摘下了破手套,两只手冻得几乎没有知觉。(1)这些细节描写体现了乔依。(2)句中加点词“几乎”能去掉吗?为什么?四、现代文阅读阅读短文，回答问题。迷人的秋色秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火似的。古今多少诗人画家都称赞枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢。还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么惹人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满了红玛瑙似的果子。葡萄呢，就更加绚丽多彩了，那种叫水晶的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来的，而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠啊，好一派迷人的秋色！7 . 本文主要描绘了秋天（ ）的迷人景色。A田地里B果园里C菜园里8 . 文中有多个运用比喻的修辞方法来描写事物的句子。比如把山楂比作_，把葡萄比作_。9 . 全文是围绕哪句话来写的？请抄写下来。_五、书面表达10 . 写作。有时候，来自身边的人对我们的关心，来自生活中的启迪，甚至是一次失败，一点挫折，也给予我们向上的动力，让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温暖。就让我们以“感谢_”为题，写一篇400字左右的作文。六、排序题11 . 根据课文内容，在（ ）中填上序号。（ ）爸爸把钥匙交给娃丽保管。（ ）哥哥把送错的信丢在门外台阶上。（ ）娃丽在风雪夜把信送到收信人家中。（ ）爸爸把钥匙交给哥哥保管。（ ）娃丽家安上了信箱。七、诗词曲鉴赏课内语段阅读。渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。12 . 用“/”给词画出朗读节奏。13 . 说说词中描写了哪些自然景物。_14 . 这首词只是在写景吗？为什么？_15 . 请你找出词中表示颜色的词语，并展开想象，用自己的语言表达想象的画面。_16 . 渔翁为什么“不须归”？（ ）A因为雨很小，是“斜风细雨”。B因为“鳜鱼肥”。C因为景很美，“山前白鹭飞”“桃花流水”。17 . 这首词表现了作者怎样的思想感情