2020年（春秋版）部编版语文三年级下册5 守株待兔练习卷（II）卷新版

2020年（春秋版）部编版语文三年级下册5 守株待兔练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 请你比较字形，并组成词语。津（_）豪（_）浸（_）躁（_）畔（_）律（_）毫（_）侵（_）噪（_）伴（_）2 . 查字典填空。“虚”字共（_）画，第六画笔画名称是（_）。用音序查字法应先查大写字母（_），再查音节（_）；用部首查字法先查（_）部，再查（_）画。解释有：A空A不自满B不真实C心里怯懦D衰弱。“谦虚”中“虚”的解释应选择（_），“冒虚汗”中“虚”的解释应选择（_）。3 . 战国策是由_末年_编订的一部_体史书，共_篇，主要记述了战国时期的_家的政治主张和策略，标志着我国古代历史_发展到了一个新的高度。二、现代文阅读阅读小蝴蝶花，完成练习。小蝴蝶花小蝴蝶花生长在草丛里，紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，招惹着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！它看看一左一右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得骄傲了，说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。什么时候才有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇;那正在怒放的碧桃，比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流淌。小蝴蝶花自馁（ni）了，说：“看来，我是百花中最寒碜（chn）的花了，什么人也不会理睬我！”小蝴蝶花正在愧疚的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道：“快来看哪，这是什么花呀？”“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答道。“多么好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道（ ）过去在小草小花中骄傲起来固然不对（ ）现在在牡丹（ ）碧桃中间感到自馁也是没有道理的（ ）4 . 文中的“（ ）”里应填入的标点符号，正确的一组是（ ）。A：；、。B。，、。C：。；。D，、。5 . 小蝴蝶花自馁的原因是（ ）。A数不尽的名花在争艳斗芳B它被风吹折了腰C自己很骄傲D没有人理睬小蝴蝶花6 . 短文中小蝴蝶花的态度是这样变化的：（高兴）（_）（_）（_）。7 . 读了这篇短文，你明白了什么道理呢？请写一写。_三、文言文阅读课内阅读。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。8 . 根据课文内容，选出每句中“之”字的含义。之：A弈秋的教导B天鹅C他，这里指前一个人D的（1）通国之善弈者也。（_）（2）一人虽听之。（_）（3）思援弓缴而射之。（_）（4）虽与之俱学。（_）9 . 朗读“为是其智弗若与”应该读出（_）的语气。朗读“曰：非然也”应该读出（_）的语气。A疑问B反问C否定D肯定10 . 用“_”在文中画出描写两个学生学习状态的句子。11 . 读完这个故事，你受到怎样的启示？_四、信息匹配12 . 选出下列各组词语中没有错别字的一组是（_），并按要求写词语。A熟视无睹含情脉脉目不瑕接巧舌如簧B鞠躬尽瘁喜不自胜肝胆相照风雨无阻C精神抖擞坚苦卓绝理直气壮敛声屏气按要求写成语：描写人物心情：_、_描写自然景物：_、_13 . 用“_”画出句中的错别字，并在括号里改正。1.老人望着高空盘旋的欧群，眼睛里戴着企盼。（_）（_）2.老人回头看了我一眼，衣然府身向着它。（_）（_）3.一大群战象，排山到海般地扑向敌人，式不可当。（_）（_）14 . 照样子恢复广告词中成语的原貌。例:治结石病广告:大石化小，小石化了“石”改为“事”（1）某热水器广告词:随心所浴（_）改为（_）（2）某止咳药广告词:咳不容缓（_）改为（_）（3）某燃气灶广告词:烧胜一筹（_）改为（_）（4）某茶杯广告词:有杯无患（_）改为（_）（5）胃药广告:一步到胃（_）改为（_）15 . 在正确的读音下面打“”。歌曲(q q)弯曲(q q)七律(l l)等闲(xin qin)迤逦(y y)铁锁(su s)逶迤(y y)快乐(l yu)蒙骗(mng mng)岷山(mn mn)乌蒙(mng mng)风靡(m m)16 . 生活用语大挑战。炒鱿鱼换汤不换药唱反调挡箭牌下马威（1）今天太不顺了，工作没了，被老板（_）了。（2）张老师一接班就以高超的球技镇住了调皮的学生，给他们一个（_）。（3）李峰在课上总与老师（_），老师叫往东，他偏往西。（4）这种药做出了假广告，被