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2020年部编版语文四年级下册语文园地一练习卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 填空。1_,野渡无人舟自横。2_,明月何时照我还?3晚泊孤舟古祠下,_。4游园不值中包含着“一切美好的、向上的、生机勃勃的事物,都具有顽强的生命力”的深刻内涵的诗句是:_。5我还能写出两句包含人生哲理的诗句:_2 . 将词语补充完整,然后选填。花团(_)(_)冲锋(_)(_)精神(_)(_)完(_)归(_)(_)(_)奕奕负(_)请(_)攻(_)不(_)翠色(_)(_)(1)形容人的精神状态的有:_、_(2)表现人作战勇猛的词有:_、_(3)出自历史故事的词有:_、_(4)用于描写景物的有:_、_3 . 根据语境和提示,在横线上写出合适的四字词语。1.在这_(情况万分危急)的时刻,狙击手及时将绑匪击毙。2.烈士陵园两侧,一株株松柏_(抬起头,挺起胸膛),精神十足。3.战士们在国旗下宣誓,即使_(身体粉碎而死)也要夺回阵地。4.我军势如破竹,以_(推开高山,翻倒大海)之势歼灭了敌人。4 . 精彩再现。(1)“姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。”这句话把_比作_,又把_比作_,文中用这样的比喻,主要是为了赞扬姥姥_。(2)牛郎织女与_并称为四大民间故事。民间故事一般都表达劳动人民_。学了牛郎织女,我们认识了_的牛郎、_的织女以及_的王母娘娘。牛郎织女中的两位主人公深受人们的同情,大家希望他们有个美好的未来,正如苏轼的一首词中写到的:“_。”(3)安塞腰鼓是我国当代作家_写的一篇_,课文为我们描述了_这一独特的民间舞蹈艺术,通过写安塞腰鼓_来赞美黄土高原人_的性格。课文按_的顺序呈现出_的表演过程。(4)桂林山水甲天下,_。_,黄山归来不看岳。东北有三宝:_、_、_。二、语言表达5 . 根据课文写词语。枣庄的石榴园( )。春天来了,石榴树抽出了( ),长出了( )。到了( ),( )谢了,树上便结出了( )。熟透了的石榴( )地笑了,有的笑得( ),有的甚至( ),露出了( )的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开( )的叶子朝外张望,向人们报告成熟的喜讯。6 . 查字典或联系上下文理解词语。(1)不动声色:_(2)爱满天下:_三、信息匹配7 . 选词填空。飘扬漂浮1.一片片树叶(_)在水面上,像一艘艘小船。2.鲜艳的五星红旗迎风(_)。四、诗词曲鉴赏阅读短文,完成练习。清平乐黄庭坚春归何处?寂寞无行路,若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂,百啭无人能解,因风飞过蔷薇。8 . 词,又称长短句,极盛于_,“清平乐”是_名。9 . 根据这首词的内容,作者写的应是_时节,表现了强烈的_之情。10 . 本词语言轻巧,词味隽永,表达了词人_的感情。11 . 这首词写春,运用的最明显的修辞手法是什么?试分析使用这种手法的妙处。_五、听读鉴赏12 . 选出与你听到的句子意思相近的一项。( )A平时吃点儿亏不可怕。B平时吃点儿亏
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