2020年（春秋版）部编版五年级上册期末测试语文试卷（五）（II）卷

2020年（春秋版）部编版五年级上册期末测试语文试卷（五）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列括号中的词语用在句子中不准确的一项是（ ）A鲜艳的五星红旗在空中随风（飘扬）。B在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（安静）。C同学们迈着（轻快）的脚步，向学校走去。D小红的手真（灵巧），剪出的蝴蝶活灵活现。2 . 蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（ ）A拟人B夸张C反问3 . 下列错别字更改还有错误的一项是（ ）。A忘却酬谢协调后悔(诲悔)B召集坚侍彩排爱幕(幕一慕)C领导侵略和氏壁销毁(壁璧)D讯期陷坑境界迟延(讯一汛)4 . 我会选选词填空要是就 无论只要就如果就因为所以（1）（ ）前面的人突然停住后边的人没处落脚（ ）会掉进水里。（2）上了点年岁的人（ ）怎样急着赶路（ ）发现哪块搭石不平稳（ ）一定会找来合适的石头搭上。（3）（ ）遇上老人来走搭石年轻人（ ）会伏下身子背老人过去。 （4）（ ）别处都有搭石，惟独这一处没有，人们 （ ）会谴责这里的人懒惰。二、填空题5 . 请根据所给出的事物，写出相应的特点。铁公鸡（ ）牛（ ）荷花（ ）变色龙（ ）6 . 看拼音，写字词。童话世界是奇妙多彩的，在那里有面目丑陋的yo（_）怪，有可以让xing r ku（_）迅速生长的宝葫芦，有yng y（_）着欢声笑语的巨人的花园，有公主与王子在一起的xng f（_）结局童话照亮了我们五彩的梦，为我们的童年zngtin（_）了许多快乐。三、语言表达7 . 照样子，写句子1、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句）_。2、多少人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩写句子）_。3、树叶从树上飘落下来。（改为拟人句）_。四、现代文阅读课内阅读。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们菇着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。8 . 选文中“人声鼎沸”的意思是_，和它意思相近的词语是_，和它意思相反的词语是_。9 . 从选文中找出与“海涌银为郭，江横玉系腰”相对应的语句，用“”画出来。10 . “_”“_”写出了潮水的形态。11 . 从选文中你体会到观潮者怎样的心情？_沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼、水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻滚。三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒、冒、冒！永远那么晶莹、那么活泼，好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界12 . 读画“_”的句子，回答问题。（1）3个“冒”字写出了趵突泉_的特点。（2）这两句话使用了_、_的修辞方法，这样写的作用是_。13 . 这段话主要写了_。14 . 请你为的突泉设计一句广告词，吸引更多的游客来观赏。_五、信息匹配15 . 请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。A薄雾（bo） 旋转（ zhun） 尽管 (jn ）头涔涔（ cn）（ ）B徘徊（hui）肩胛（ji）赤裸(lu）泪潸潸（sn）（ ） C挨着（i）绽开（dng）耽搁（ge）一摞碗(lu）（ ）D沉郁（y）挽回（wn）消逝（s）惊惶（hung）（ ）16 . 根据词语的意思，完成练习。体面：面子，身份，体统；光荣，光彩，面子上好看；（相貌或样子）好看，美丽。(1)选择词义：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（_）(2)从其他两种词义中选择一个造句。_六、书面表达17 . 习作。同学们，你是怎么度过星期天的呢？回忆星期天里发生的事情，选择一件写具体，题目可以是“难忘的星期天”或“快乐的星期天”。注意把事情写清楚，写完后自己读一读。七、判断题18 . 判断下列各句说法，对的打“”，错的打“”。1.同j.q.x相拼时，上两点应该省去。（_）2.胆怯、惬意、偷窃、锲而不舍，这四个词语中加点字读音一样。（_）3.课文故宫是按游览的顺序写的；我的伯父鲁迅先生叙述的顺序是倒叙。（_）4.赞扬、表扬、夸奖、标榜四个词语都是褒义词。（_）5.西游记里有“三打白骨精”的故事，水浒传里有“三打祝家庄”的故事,三国演义里有“三顾茅庐