2019-2020年三年级语文下册 礼物3教案 北师大版.doc

2019-2020年三年级语文下册 礼物3教案 北师大版教学要求：1.会认1个字，会写8个字2.有感情的朗读课文，能读准字音。3.通过学习让学生懂得礼物寄托着亲人的关爱和期盼。使学生学会用礼物表达自己的心意4.仿照课文前四自然段写一段话教学重点：有感情的朗读课文，通过朗读理解课文内容教学难点：仿照课文前四自然段写一段话。教学设想：讲这篇课文不能进行简单的分析，而是要让学生从朗读中去体会文章的内容。课前先让学生把自己心爱的礼物带来，给大家介绍这个礼物是什么时候，谁送的。在学生感悟的基础上，通过多种形式的读，让学生体会文章内容。最后再让学生仿写。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、导入1.同学们，你们带来了什么心爱的礼物，谁来说说自己的礼物是什么时候，谁送给你的？2.有位小朋友她的宝贝可多了，你想不想看看是些什么？就让我们大家把课文打开，看看都有什么二、初步感知课文1.学生自读课文，用自己的方法识记生字。2.教师抽查自学情况（1）认读生字卡片礼物发芽懂得一套书精彩寄托果断滋润（2）理解词语渐渐指针精美期盼幼小博大三、有感情的朗读课文，理解课文内容1.同桌互读课文。注意读准字音。2.教师范读，指导学生读出长短句的停顿。教师重点指导第三节。3.学生朗读自己喜欢的小节。说说为什么喜欢这一小节？4.组织学生讨论诗歌描述的画面、内容和作者所表达的感情。重点指导：我收到了哪些礼物？我从一粒种子生根发芽，读懂了哪些自然？（种子在春天会生根发芽，生长时需要阳光，水。植物给大地带来了绿色，可以吸收有害气体，释放出氧气）看到小鸡渐渐长大，我心里是怎么想的？（小鸡是那么可爱，只要对它们好，它们也会对你友好。它们和人一样，都是有感情的。生命是可贵的，动物长大是多么不容易呀，我们要保护动物。）看着手表的指针不停的跳动，我懂得了什么（时间就这样不停歇，当你玩的时候，它就从你的身边悄悄溜走了。我们要珍惜时间）为什么说世界是博大和精彩的？能把你知道的精彩的事讲给大家听吗？为什么说小小礼物寄托着亲人的关爱和期盼？你收到过亲人什么礼物？5.仿照课文前四自然段写一段话。第二课时一、有感情的朗读课文二、复习巩固1.读完课文后你又认识哪些字？你会用吗？2.指导学生读准多音字：种得这两个字你还知道什么3.学习会写的字在识字教学中要注意以下指导：礼：组词：礼物礼品礼貌芽： 组词：发芽嫩芽豆芽懂： 组词：懂得懂事懂礼貌套： 组词：套装圈套套话精： 组词：精神精彩精力托： 组词：寄托拜托托人三、写字1.让学生观察生字在田字格中的位置，注意横中线上的笔画2.写字。注意把字写端正。板书设计： 种子 懂得自然 小鸡 懂得生命 礼物 手表 懂得时间 亲人的关爱、企盼 少儿百科全书 懂得世界附送：2019-2020年三年级语文下册 祖国的春天 1教案 长春版教学目标：1.学习10个一类生字；有感情地朗读课文。2.通过朗读加深感悟，在课堂内讨论交流使诗义不讲自通。3.春意盎然给学生以美的熏陶，在学习中培养学生对祖国春天的热爱之情。教学重、难点：有感情地朗读诗歌。教学准备：幻灯片。教学时数：2课时第一课时教学内容：学习生字，初读诗歌。教学过程：一、导入。我们来学习诗歌祖国的春天这一课的生字。二、学习生字。襄：xing 上下结构 词语：襄理、襄樊、襄阳壤：rng 左右结构 词语：土壤、僻壤、接壤、天壤嚷：rng 左右结构 词语：吵嚷、嚷叫、喧嚷汇：hu 左右结构 词语：汇合、汇集、词汇、总汇闸：zh 半包围结构 词语：闸门、开闸、关闸、闸口蓝：ln 上下结构 词语：蓝天、蓝色、天蓝 形近字：篮荡：dng 上下结构 词语：荡漾、激荡、晃荡成语：荡气回肠、荡然无存、倾家荡产漾：yng 左右结构 词语：荡漾冈：gng 半包围结构，同字框 词语：山冈、井冈山质：zh 半包围结构，会意字，贝字部 词语：质量、质地、本质 成语：文质彬彬 三、练习。嚷( )襄( )壤( ) 蓝( )篮( )岗( )冈( )四、初读诗歌。（学生自由读，读准字音。）第二课时教学内容:朗读诗歌,理解诗歌含义。教学过程:一、导入。春天是美好的,是万物复苏,生机盎然的。这美丽的春天正悄悄来到我们身边，和暖的春风吹遍了祖国大江南北。同学们，你们想知道这春天是什么样子的吗？想看到在这辽阔土地上发生的变化吗？就让我们跟随着春姑娘的脚步去看一看吧！二、感悟诗歌。1.齐读课文，整体感悟。问题：春姑娘都去了哪些地方？用第一节中的一句话来概括。2.学生自主学习（2-6）节。她都去了哪里？（板书：田野、河流、草原、山冈、村庄）春姑娘来到这些地方，这些地方发生了什么变化呢？你认为哪里的春天最美，先在小组里读一读，讲一讲。小组汇报3.发挥想象：春姑娘还会去哪里呢？那里会发生什么变化？请你发挥想象也来编一节诗歌来描绘、赞美祖国的春天。4.找出诗歌的一句话来概括祖国的春天。（美丽、欢畅）三、有感情地朗读诗歌。四、完成课后习题。耀眼的金光 黑油油的土壤 银色的波浪 蓝色