高校2010-2011学年第一学期学生工作要点.doc

学院学生工作办公室2010-2011学年第一学期工作要点根据淮阴师范学院二一学年第一学期学生工作要点及学院2010年党政工作要点精神，学院2010年下半年学生工作的指导思想及工作重心是：深入学习中国特色社会主义核心价值体系精神，认真实践科学发展观，贯彻实施“德育为先，学生为本，全员育人，规范管理，优化环境，服务成才”的学生工作理念，以学风建设为中心，深入挖掘建设优良学风的强大内驱动力，实施学院学生素质提升工程，以内涵建设为目标，着力提高学生内涵素质，继续强化“四个精品”工程建设，强化教育管理，规范学生行为，促进学生管理工作的又好又快发展。一、深入开展思想政治教育工作，凝练学院文化内涵学习实践科学发展观，强化理论武装。通过各种形式，有目标、有计划、有步骤地组织广大学生深入学习实践科学发展观，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。坚持用社会主义核心价值体系灌输青年学生，使之与周恩来精神育人统一起来，创造性开展思想政治教育工作，凝练学院文化内涵，积极打造具有文通特色的文化。充分调动全体学生特别是2010级新生，学习淮阴师范学院大学生日常行为规范的积极性和主动性，进一步加强学生行为规范化建设，引导学生养成文明习惯，提升文明素养，提高综合素质。二、坚持改革精神，不断完善学生管理机制1、按照校学生工作二级管理机制要求，改进学生管理模式。继续强化学生工作办公室的学生工作平台建设，不断提高工作的主动性和目的性，进一步增强工作的创造性，形成在学校领导下，根据学院自身工作思路，积极、自主开展学生管理工作的模式。2、进一步增强年级部在学生教育管理中的作用。进一步理顺与年级部间的职能关系，加强对年级部工作的指导，实现学院学生教育管理工作条和块的良好协调。加快学院学工办、各年级部学生工作平台建设，凸显年级部在学生管理中的重要作用，调动和发挥年级部的积极性、主动性和创造性。形成学工办与年级部互相配合，各司其职，条块结合，覆盖全面的管理模式，让学院的学生工作更加充满生机与活力。3、不断完善学院两地办学的学生管理有效模式。结合两地办学学生工作实际，不断探索完善适应新形势需要的学生管理工作体制、机制，强化全体辅导员、班主任的学院全局观念，使之自觉的、主动的、系统的、整体的开展学生工作，确保学院学生管理工作的整体性，促进学院学生工作的全面、协调发展。三、实施学生素质提升工程，加强内涵建设1、实施学院考级考证工程。各种资格证书是大学生能力最直接的物质表现形式，是对大学生个人技能水平和从业资格的一种认证和肯定。面对日趋严峻的就业形势，要求学生在合理处理好学习与考证关系基础上，根据专业特点，积极参加各种资格证书考试。本学期具体安排有：（1）9月初，各班通过班会等形式，强调树立考级考证意识的重要性和必要性；（2）开展英语过级能手经验交流及向2010级新生介绍过级经验活动；（3）9月中旬，总结09、08级通过率较高班级的引导经验，并进行整理推广；（4）10、11月份，开展2010级新生英语词汇竞赛、英语口语竞赛、计算机实践应用竞赛、财务会计实践技能竞赛、导游词讲解竞赛等专业活动；（5）形成英语四六级和计算机综合测评能力分分梯度、大学四年逐年递减加分的模式。2、实施学院榜样示范工程。榜样能给学生提供鲜明、生动、可模仿的形象典型和行为模式，能使学生在对自己喜爱的先进人物的思想行为的仿效过程中不知不觉地提高认识，激发内在的上进热情，强化自我锻炼。具体安排有：类 型开展时间活动形式负责部门学习榜样示范工程2010.102010.11学习标兵评选；励志奖学金获得者图片展等。学工办、各年级部学工办能力发展榜样示范工程2010.102010.10学生干部经验交流及新生班干部培训；优秀运动员表彰等。学工办、10年级部学工办、院团委生活榜样示范工程2010.9、102010.112010.11学院新生宿舍检查；学院十佳文明宿舍评选；学院自强之星评选等。学工办、10年级部学工办、各年级部学工办就业榜样示范工程2010.9、102010.10、11职业生涯规划讲座；创业培训讲座；优秀大学生村官事迹介绍展等。学工办、就业办学工办、就业办学工办、就业办先进集体榜样示范工程2010.092010.102010.11先进班集体评选；和谐宿舍评选；优秀社团评选；优秀党支部、年级部建设等。学工办、各年级部学工办院团委各党支部、年级部四、加大常规管理力度，提高管理水平1、继续强化“四个精品”工程建设。在学院党政的领导下，进一步构建、完善学生管理制度体系。完善学生宿舍管理机制：坚持定期与不定期检查相结合原则，学院组织抽查与年级部、班级自查相结合原则，老师检查与学生干部检查相结合原则；建立、并加强对楼（单元）、层长学生干部队伍的管理及监督，固化学生宿舍自我管理机制；继续坚持对“重点检查宿舍”、“限期整改宿舍”的筛选制度，并形成具体整治措施；建立学生在宿舍不良行为与其先进评优等挂钩制度；加强学生党员、入党积子、学生干部榜样宿舍建设，全面提升其在“宿舍精品”工程建设中的作用。固化“早操精品”工程。继续坚持学生提前5分钟到操场整队制度，要求学生遵守穿校服、不穿高跟鞋、做操有活力，动作标准等要求；提高学生早操自我管理水平，加强对早操整队学生干部工作能力的培养；健全查操学生每周随机安排制度，加大对查操同学教育和监督力度，确保检查分数公平、公正；继续坚持早操检查情况每周通报制度。继续强化学生“5分钟观念”，进一步提高“课堂、晚自习精品”工程建设层次。积极与教务办、年级部合作，联合、发动全体班主任、辅导员，严格执行提前5分钟进课堂和晚自习值班制度；加强宣传教育，强化学生提前五分钟进课堂观念；要求学生严格落实学院课堂文明规范，对于发现的不良现象及时通报并跟踪其改进效果。2、做好贫困生工作。广泛宣传江苏省生源地信用助学贷款政策，鼓励和督促学生办理生源地信用助学贷款；做好2010年度家庭经济困难学生认定工作，及时更新和完善学院贫困生库；做好省政府助学金、国家励志奖学金的评比、发放工作，指导和督促学生合理使用奖助学金；做好勤工助学岗位的开辟与设立工作，认真做好勤工助学人员的培训、管理、考核和工资发放等工作；开展感恩教育活动，激发学生自立自强、艰苦奋斗精神，探索建立具有文通特色的较为完善的贫困生助学体系。3、抓好毕业生就业工作。做好2011届毕业生的就业教育工作，引导他们合理定位，降低就业期望值，树立先就业后择业观念；加强对毕业生的就业技能指导，做好毕业生就业疑难问题的咨询工作。做好2010届未就业毕业生的就业备案引导工作，鼓励、支持、引导他们尽一切可能尽早就业，切实有效的提高毕业生就业率，确保各时期就业率达到学校要求。4、加强心理健康教育工作。做好10月份2010级新生心理健康普查工作；大力推进班级心理委员制度，不断提升班级心理委员开展心理健康教育的业务素质和工作能力；加强对心理问题学生的排查及重点关注工作，对个别心理问题严重学生要及时汇报，并推荐给校心理咨询中心进行心理危机干预；开展心理健康教育活动，引导学生合理调节好自身心理，保持积极健康的心态。5、修订、改革、健全学生工作制度。根据校将出台的淮阴师范学院规章制度汇编（学生分册），按照“废、改、立”要求，对已明显不符合学院学生管理工作发展要求的规章制度给予废止、对已不适应学院学生管理工作发展要求的规章制度给予修订、对能够推动学院学生管理工作发展需要的规章制度给予确立，全面、系统、细致地修订相关学生规章制度。五、促进学生自我教育，打造优秀的学生干部队伍1、抓好学生干部的教育、培训工作，不断提高学生干部的自身素质。认真组织笔试、面试，选拔真正有才华、综合素质过硬的学生到学生干部岗位上培养；严格执行每周周一晚例会制度，大力加强对自管会学生干部的培训力度；处理好对学生干部放权与监督管理间的辨证关系，保证学生干部在有效管理监督之下，大力施展自身才华，锻炼自我，服务他人。2、继续理顺学院学生干部培养、管理机制。引导树立大局观念、合作意识，建立学院层面上的学生干部、年级层面上的学生干部与班级学生干部之间，和谐融洽的合作与竞争关系；建立各层面、各学生组织间合作、共赢的学生干部调动制度；建立完善公平合理、激励先进的学生干部肯定、奖励评价机制。六、做好其它学生常规管理工作1、制订详细计划，做好两校区新生接待及入学教育工作。2、做好新生广播操训练和军训工作，组织新生自学好规章制度。 3、做好2009-2010学年度第二学期奖学金的评定、审核及发放工作；做好2009-2010学年度三好学生、优秀学生干部的审核和申报工作。4、做好2010级新生