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2019版部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷1(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读阅读过了几天,福清对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的一瞬间,最容易被猎人打中。”“为什么?”我惊愕地问。父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。“我真高兴,父亲不是猎人。1 . 从选段中找出合适的词语填空(近义词)欢快-(_)惊讶-(_);(反义词)干燥-(_)轻盈-(_)2 . 用上“因为所以”说说鸟飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中的原因。_。3 . 为什么说“我真高兴,父亲不是猎人”?_。4 . 阅读短文并回答问题齐白石画虾 著名画家齐白石擅长画虾。有一次,小虾在大碗里激烈地争斗,时而怒目而视,相持不动;时而双钳齐舞,互不相让。小虾争斗的场面,激起老人浓厚的兴趣。一会儿工夫,几只活泼可爱的小虾便在他笔下出现了。白石老人把画好的画贴在墙上,仔细琢磨,又不时走到碗边,用小木棍引逗小虾,不断地对比画上的虾和碗里的虾的形态,不断地修改。最后,画出来的虾就像真的一样。就这样,白石老人笔下的虾,越画越好,越画越神。 (1)齐白画、徐悲鸿、唐伯虎笔下最著名的动物依次是( )A马虾虎 B 虾 马 虎(2)短文是围绕哪一句话来写的?用“”横线划出来。 (3)“擅长”的意思是 。(4)白石老人笔下的虾,越画越好,越画越神。仿写句子:(5)用“”画出最能说明齐白石擅长画虾句子。这段文字把一位什么样的老人呈现在我们的面前。请你说一说。阅读理解山中访友这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,( )的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,( )的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,( )的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,( )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,( )的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,( )的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。5 . 按原文在括号中填入恰当的形容词。6 . 选文采用_的修辞手法,依次写了_等景物,表达了作者_的感情。7 . 文中划线的句子是(反问)句,请将它变为陈述句。_8 . 文段中的人称有什么变化,这样的变化有什么好处?答:_9 . 读比喻句,找出打比方的部分,体会它们的好处。_阅读练习。进山秋天,是山里人的节日。天一亮,我就跟阿爸到了山林。啊!到处都是野核桃、酸葡萄,地上满是五颜六色的野花。阿爸把几个像布娃娃一样的东西拔起来,放到篮子里说:“你不是要吃香菇吗?这就是最好的香菇,叫鸡枞(zng)。”忽然,我看到倒在旁边的枯树干上长着一簇簇黑耳朵,“哎呀,那不是木耳吗?”我几乎叫了起来。阿爸掰下一簇,笑着说:“对,木耳就是长在枯树干上的。”我们爬上了一条坡,阿爸拿起小锄头,挖起一株综苗说:“好肥的黄连啊!”阿爸告诉我,黄连是很重要的中草药。山里可以挖到的中草药可多啦:灵芝、天冬、杜仲数也数不完。走出山林,我望着那些高大的树木,喜滋滋地想:山里的宝贝真多呀!10 . 短文的结构是( )。A总分B分总C总分总D并列11 . 短文分别从_、_两方面介绍了山里的宝贝很多。12 . 下列哪一项不是“我”和阿爸从山中采摘的宝贝?( )A野核桃B鸡枞C黄连D木耳13 . 根据短文内容,下列说法正确的是( )。A“我”看到黑木耳时十分镇定B黄连被阿爸挖出来时是黄色的C“我”和阿爸在山林里都很高兴D灵芝和天冬都是高大的树木14 . 鸡枞是的香菇,看起来像;木耳长得像。这样写的好处是。15 . 为什么说秋天是山里人的节日?_阅读理解诸葛亮喂鸡求学诸葛亮小的时候,跟着隐居在襄阳城南精通兵法的水镜先生学习。水镜先生养了一只公鸡,公鸡一到晌午啼叫三声,水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。后来,他想了一个办法,在裤子上缝了一个口袋,每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时,他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米,顾不上啼叫,就啄食起来。刚刚啄完,诸葛亮又撒一把,直到把口袋里面的小米撒完。等公鸡吃完口袋里的小米再叫时,水镜先生多讲了一个时辰的课,可把师娘饿坏了,时间长了不免抱怨几句:“怎么搞到这么晚,晌午过了,也不知道饿!”“你没听见鸡才叫吗?”水镜先生说。师娘是个聪明人,知道其中必有奥妙。第二天快到晌午的时候,她悄悄地来到了院子里,只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤,就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前,把事情看了个仔细,又悄悄地回家了。这天水镜先生回来,师娘笑着说:“你这个当先生的,还不如小诸葛。”于是她把刚才看到的情况,一五一十地告诉了水镜先生。水镜先生听后一愣,又哈哈大笑起来,心想诸葛亮喂鸡求学,真是聪明过人,将来必定是盖世奇才。诸葛亮经过刻苦学习,终于成为杰出的政治家和军事家,帮助刘备建立了蜀汉政权。16 . 理解文中加横线的词语:精通:_盖世奇才:_1

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