2019版部编版四年级上册期末模拟测试语文试卷（II）卷

2019版部编版四年级上册期末模拟测试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填上合适的词语。（_）的豌豆花（_）的想象（_）的阳光（_）的叶子（_）的光彩（_）的豆荚2 . 看拼音，写词语。jun zn ln w hu yn wn zhn y yun_yn zhng mn tng yn bo sn shn fn xin_3 . 根据课文内容和你的理解填空。1马诗这首诗表面看起来是写_，其实是借_来抒情，抒发诗人怀才不遇，不被统治者赏识，但又热切期望自己的抱负得以施展，可以为国建立功业之情。“_”二句，感慨迸发，是诗人火一样热情的体现。2石灰吟是一首_诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。“_”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉，使我们感受到其中蕴含的不怕牺牲的精神。“_”更是作者直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。3竹石是郑燮的诗，这是题在一幅竹石画上的。诗人由画想到了竹子坚韧的品格。首先是立根于坚硬的岩石中，生存的基础很差；其次是生活的环境恶劣，有风霜雨雪的袭击。但是就在这样的条件中，看似柔韧的竹子还是“_”，这种“_”的品格，令人敬佩。4 . 比一比,再组词。功_编_愿_特_劝_扁_原_诗_二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。1.法国梧桐树掉下了叶子。(把句子写具体)_2.秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。(仿写句子)_,_是_,_是_。3.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿写拟人句)_6 . 上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，又想劝说他不闯红灯，你打算怎么说？_三、现代文阅读阅读课文节选，完成练习。有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鵝在靠近岸边的水里游。我们与上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。孩子们惊呼起来，急急逃跑，鵝追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吃吃，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我，啄我，扇（shn shn）动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒（do do）了因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！其他几只鵝在后面吭吭大叫着助威。7 . 圈出下列加点字的正确读音。扇（shn shn）动拖倒（do do）8 . 写出下列词语的近义词。顽皮（_）大概（_）9 . “我几乎被它拖倒了因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢”句中破折号的作用是_。10 . 选文第二自然段中通过对人物的_和_的描写，生动形象地写出了“我”被老公鹅追的窘态。11 . 用横线画出第一自然段中描写“我”怕鹅的句子，并照样子写一写。只见眼前黑洞洞的，伸手不见五指，_。阅读短文，完成练习。我给奶奶送阳光（节选）鹿儿跳啊蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起了一个美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！”鹿儿刚一进门，就直奔奶奶的房里去了。“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了。你瞧，这是阳光。”鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了。包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？鹿儿简直要哭出声来了。奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。”奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。12 . 照样子写词语。例：严严实实_ _例：闪闪发光_ _13 . 用“_”画出描写鹿儿美好想法的句子。14 . 奶奶收到鹿儿的礼物了吗？选一选，在括号里打“”。（1）鹿儿围裙里的阳光都没有了，奶奶没有收到礼物。（ ）（2）阳光都跑到鹿儿心里去了，奶奶没有收到礼物。（ ）（3）奶奶收到了鹿儿对奶奶的爱心、孝心。（ ）四、信息匹配15 . 用“”给下面加点的多音字选择正确的读音，并用另一个读音组词。投降jing xing照相xing xing将领jing jing宁可nng nng16 . 分析下列句中省略号的作用，将选项填到句后的括号里。A引文的省略B列举或重复词语的省略C含糊其辞，欲言又止D说话时断断续续1短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪几声尖锐的枪声。（_）2我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的（_）3我们齐声朗诵起来：“何当金络脑，快走踏清秋。”（_）4小梁，别浪费东西了。我我不行啦。（_）五、书面表达17 . 作文。题目：