2019-2020年三年级音乐上册 欣赏《草原上升起不落的太阳》教案 苏教版.doc_第1页
2019-2020年三年级音乐上册 欣赏《草原上升起不落的太阳》教案 苏教版.doc_第2页
2019-2020年三年级音乐上册 欣赏《草原上升起不落的太阳》教案 苏教版.doc_第3页
2019-2020年三年级音乐上册 欣赏《草原上升起不落的太阳》教案 苏教版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年三年级音乐上册 欣赏草原上升起不落的太阳教案 苏教版学跳蒙古舞草原赞歌教学目标1. 听赏草原上升起不落的太阳和草原赞歌，感受民族风格，了解内蒙古的风土人情和地域特征。2. 结合音乐舞蹈，感悟内蒙古民歌的特点，再结合歌曲了解齐唱与独唱。教学重点感悟内蒙古民歌的特点，了解内蒙古的风土人情。教学难点学跳内蒙古舞蹈，感受民族风格。教学过程一、观赏歌曲1. （出示内蒙古图像）同学们，你们看！这是哪个民族？2. 听赏草原上升起不落的太阳和草原赞歌歌曲，分辨民族的风格。3. 结合歌曲了解齐唱和独唱。二、选择适当节奏1. （出示四幅图面：摔跤、射箭、赛马、挤奶；节奏：x o、x 、xx xx ）同学们，请你们根据这四幅图来选择适当的节奏，并填上象声词。2. 根据象声词，全班同学做出相应的声势，并配乐表演。三、学跳内蒙古舞蹈1. 基本动作：挤奶、骑马、耸肩等动作。2. （见书图）看图模仿动作。3. 根据内蒙古歌曲学跳舞蹈。4. 分组讨论，编排舞蹈队形。5. 各组展示。四、全课小结，进行评价。通过本节课的学习，同学们有什么收获？附送：2019-2020年三年级音乐上册 音乐童话剧休止符的烦恼教案 苏教版教学目标1. 让学生感受音乐表现的基本要素，在表演中加深对休止符作用的认识，还能够培养学生相互合作共同创造的能力。2. 律动：走走停停加深对休止符时值概念的认识，发挥学生想象力。3. 竖笛三音练习小快板，巩固已学过的三音指法及吐音，让学生视谱做无声的运舌练习后再演奏。教学重点培养学生相互合作共同创造的能力。教学难点根据音乐曲谱感受休止符的时值。教学过程一、音乐活动休止符的烦恼1. 熟悉音乐童话剧的对话语言。请同学们看一看谁和谁在对话？2. 我们也来学一学，请全班女同学模仿休止符说话，全班男生模仿小朋友问话。3. 请大家分组表演展示，每位同学都要参加，分别当“演员”、“评委”、“歌手”或“演奏家”，你们可以唱“学做解放军”的歌，也可以唱其它带休止符的歌曲，最后师生共同评价表演中的成功与不足，评选出音乐剧表演奖（集体），最佳演员奖。二、律动走走停停1. 熟悉走走停停曲谱。2. 大家根据音乐用动作感受，请一位同学按照曲谱遇到休止符时敲敲，其他同学听到鼓声时停下，并在原地做一个动作。分组进行比赛，听到鼓声没停的同学请他表演一个节目或回答一个音乐问题。三、竖笛三音练习小快板1. 练习吐音。2. 根据小快板乐曲练习吐音，每个音都要吐奏。3. 教师示范演奏。4. 注意18小节与916小节之间在表演上的区别。5. 注意前八小节要奏得干净、流畅，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论