丰县初级中学电阻导学案.doc

14.1电阻导学案丰县初级中学初三物理备课组【课前预习】 1.物理学中用_表示电流大小；电流大小可以用_来精确测量，也可以通过_等来粗略显示。2.电路中形成电流的原因是_，电源的作用是_。【互动突破】(一)电阻活动一：尝试改变电路中电流大小按课本图14-1连成电路(连接电路时要注意些什么？答 )想一想：可用哪些方法改变电流大小？试一试：记录你的方法和观察到的现象。实验序号改变电流大小的方法观察到的现象议一议：影响电路中电流大小的因素有_和_。定义：物理学中电阻表示_。电阻这个物理量对应字母_；导体电阻越大，它对电流的阻碍_。单位：电阻的主单位是_，简称_，符号_。常用单位还有_（换算关系是_）、_（换算关系是_）阅读课本了解：“220V 40W”的白炽灯丝未接入电路时（冷），电阻约为_ ，正常工作时（热），电阻约为_ 。由此可知，电阻的大小跟 有关。（二）影响导体电阻大小的因素活动二：探究影响导体电阻大小的因素A-B探究导体电阻的实验：如上图，AB之间是一段导体，与灯泡L串联在电路中。欲改变灯泡亮度（改变电流），可有两种方法，其一是改变电源的_，还可以换接不同的导体在AB两点之间。你猜想导体电阻可能与导体的_、_、_、_等因素有关。本实验是通过_判断导体AB间电阻的大小的，这种实验方法是叫_法。为研究AB间导体电阻与导体的材料、长度、粗细和温度的关系，还应用到的物理方法是_。下图所示，要研究导体电阻与导体的材料的关系，应将_和_两段导体分别接入电路，检查连接无误后，闭合开关，通过观察_来比较两段导体电阻的大小。SSS2S镍铬锰铜镍铬镍铬abcd要研究电阻与导体长度的关系，应选用_两段导体来进行实验。要研究电阻与导体横截面积的关系，应选用_两段导体进行实验。欲研究电阻与温度关系，可将一段金属丝弯成_形状，接入电路中，闭合开关后，用酒精灯给这段金属丝加热，同时观察_，可发现金属丝温度升高时，_。这一现象表明，大多数金属导体的电阻会随温度升高而_。综合以上实验可知，电阻大小只决定于导体本身的_、_、_，还受导体的_影响，而与导体两端的_以及通过导体的_无关。导体电阻是导体本身的_。（三）半导体活动三：阅读课本“读一读”常见的导体有_；常见的绝缘体有_；导体和绝缘体之间_（有/没有）绝对的界限，条件改变时_（可以/不可以）相互转换，如_。半导体的导电性能_，它受_、_等影响较大，可以制成_。（四）超导体活动四：阅读课本 超导体的特点是_，使用中的优点是_，广泛应用中的困难是_。【当堂训练】10.3k=_=_M2通常情况下，铜钥匙、窗户玻璃、酱油、陶瓷碗、人、大地、塑料梳子、铅笔芯、硅九种物质中属于绝缘体的有_，半导体的有_。3甲、乙、丙用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙粗细相同但甲较长，乙、丙长度相同但丙较粗，则电阻值最大的是_，最小的是_。4某电阻线长5m，阻值为2，若将其剪掉一半长度，再拉长至原来长度后的电阻值（ ）A2 B1 C大于1而小于2 D大于25给一卷与小灯泡组成串联电路的电阻丝加热，灯泡发光变暗了，这说明_。6.人在皮肤干燥时电阻约为几千欧至几十千欧，10 k=_ ;我们平常说的绝缘体，其电阻一般应在1 M以上，1 M=_.7如图所示，用酒精灯给细铁丝制的线圈加热，则电流表的示数会变小，表明导体的电阻在变_，由此可以得出的结论是_。8.如图所示，在M、N之间接入粗铅笔芯 ，若保持N位置不变，当M向左移动时，电流表的示数_，这是因为_。9.如图所示，是四根高压输电线上的一个装置，它的作用是将四根导线并联起来了。由此可知，装置应该属于_（填“导体”或“绝缘体”），利用这个装置把四根导线固定起来，相当于增大了_，从而减小了输电导线的_，这样就能大大减少输电线上电能的损失10.关于导体的电阻以下说法中正确的是( )A.材料相同的两根电阻线，细的电阻肯定大B.粗细一样的两根电阻线，长的电阻一定大C.长度一样，粗细一样的铜导线和铝导线其电阻不相等D.长度一样的电阻线，电阻大小是相等的11以下有关电阻的观点中，你认为错误的是（ ）A不同的导体，电阻一般不同B导体被加热后，电阻一般会随温度升高而增大C一个导体两端的电压越大，电流越大，则它的电阻就越小D导体的电阻大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度12把一段电阻线（粗细均匀）对折后使用，则电阻（ ）A不变 B变为原来的1/2 C变为原来的 1/4 D变为原来的2倍13.下列各组材料中，都是导体的是（ ）A.铅笔芯、人体、大地 B.铁、陶瓷、塑料C.人体、橡胶、铜 D.橡胶、塑料、陶瓷14.某同学在温度一定的情况下做“探究影响导体电阻大小的因素”的实验，下表给出了实验中所用到的导体情况。导体代号ABCDEF长度/m1.00.51.51.01.51.5横截面积/mm21.20.81.00.60.81.0材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜(1) 选择B、E导体进行对比，是为了探究导体电阻大小与_的关系，(2) 为探究导体电阻大小与横截面积关系，应选择的两个导体是D和_（选代号）(3) 以上探究方案在研究物理问题时经常用到，被称为_法，试再举学过的一例_。15一根均匀的导线，若从中间剪成两段后，再将两段并在一起当一根使用，则它的电阻将比原来 16某同学在温度一定的条件下，做“探究影响导体电阻大小的因素”的活动，采用了控制变量的方法，下表给出了实验中所用到的导体情况导线代号ABCDEF长度/m100515101515横戴面积/mm2120810060810材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜（1）选择B、E导体进行对比，是为了探究导体电阻大小与_的关系，得到的结论是_；（2）为了探究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是D和_(选填导体的代号)（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题：_17.小明在研究导体电阻与温度的关系时，在不同时刻测量了一段锰铜合金线的电阻，其电阻与时间的图像如右图所示，与时刻t2相比较，时刻t1的温度较 （选填“高”、“低”和“一样高”）18.关于电阻的几种说法中正确的是（ ）A、导体的电阻，随电流的增大而减小，电流为零，电阻也为零。B、导体的电阻随电压而变化，有电压就有电流。C、导体的电阻都是固定的，不可改变。D、导体的电阻是导体本身的一种性质19.用实验研究导体的材料、长度、横截面积对