2019年部编版语文三年级下册期末阅读与习作训练卷（II）卷

2019年部编版语文三年级下册期末阅读与习作训练卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 你知道有哪些科学家因科学发现而受到迫害吗？请列举两个。_二、现代文阅读阅读小王子小王子爬上一座高山。过去他所见过的山就是那三座只有他膝盖那么高的火山，并且他把那座熄灭了的火山就当作凳子。小王子自言自语地说道：“从这么高的山上，我一眼可以看到整个星球，以及所有的人。”可是，他所看到的只是一些非常锋利的悬崖峭壁。“你好。”小王子试探地问道。“你好你好你好”回音在回答道。“你们是什么人？”小王子问。“你们是什么人你们是什么人你们是什么人”回音又回答道。“请你们做我的朋友吧，我很孤独。”他说。“我很孤独我很孤独我很孤独”回音又回答着。小王子想道：“这颗行星真奇怪！它上面全是干巴巴的，而且又尖利又咸涩，人们一点想象力都没有。他们只是重复别人对他们说的话在我的家乡，我有一朵花。她总是自己先说话”2 . 这段话选自_（填书名），这本书是法国作家_（填人名），他有着双重身份：_与作家。3 . 小王子从_星球来，那个星球上有一种可怕的种子叫_，上面这个片段是讲小王子在地理学家的指点下来到人类居住的_，看到的全是_，因此他感到很孤独。4 . “在我的家乡，我有一朵花。她总是自己先说话”这句话中“一朵花”是指_花。课内阅读。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？在回家的路上，我（猜测推测）蜜蜂（可能肯定）找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就（跑冲）过来，脸红红的，看上去很激动。她高声（叫喊）道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”5 . 用“/”划去括号里不恰当的词语。6 . 在括号里填上合适的动词，完成“我”做实验的思维导图。（_）蜜蜂（_）纸袋（_）四公里（_）纸袋（_）记号（_）蜜蜂7 . 对文中加点的词语“好像”一词分析正确的一项是（ ）。A可以去掉，去掉后表达的意思更准确。B不能去掉，“好像”表明是作者的推测，体现了他严谨的科学态度。课外阅读。我的小学（节选）在这个（词祠）堂内，我们坐了两年，老师一直是一个女的。她长得很白，讲课的声音十分好听，每每念着课文，就像唱歌儿。我从来没有听到过她这么好听的声音。开头的半年时间里，几乎没有听懂她讲的什么，每一堂却被她的声音（淘陶）醉着。所以，每当她让我站起来回答问题时，我一句话也答不出，她就说：“你真是个见习生！”见习生的事原先同学们都不知道，她一说，大家都小瞧起我了，以后干什么事，他们就朝我伸小（姆拇）指头，还要在上边呸呸几口，再说一句：“哼，你能干什么，你真是个见习生！”我们就打过几次架。娘后来狠狠揍了我一次，罚我一顿不准吃饭。老师知道了，寻到我家，向我和娘作了检讨，说是她的不对，问我是不是听不懂课。我说：“我光听了你的声，你的声好听！”她脸红红的，就笑了。从此，我就下了决心，一定不落人后，老师对我格外好起来，她的声音还是那么好听，但一下课，就来辅导我，惹得同学们都眼红起来。一年级学完后，老师对我说：“你年纪小，不让你升级。”我当下就吓哭了。老师却将我抱起来，说她是哄我，宣布我再也不是见习生了。我一高兴，就叫她“姨姨”，叫完就后悔了。她却并没有恼我，还拧了我一下嘴。她笑了，我也笑了。下午，她拿着成绩单到我家，向娘夸说我乖，学习进步快，娘给她打荷包鸡蛋吃。我便大胆起来，说：“老师，你的声音好听，你能给我唱个歌吗？”她就唱起来，（腮）帮上深深显出两个酒窝，唱完就咯咯地笑。8 . 在文中的括号里选择正确的汉字，画“”。9 . 读选文的第1自然段，说说老师有哪些特点让“我”印象深刻。_10 . 选文先后3次写到了女老师的“笑”，分别是：_；_；_。这些“笑”让我们看到了一位_的老师。11 . 老师为什么寻到“我”家向“我”和娘检讨？你从中体会到了老师怎样的品质？_