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新人教版2020年语文复习专题:基础知识与古诗文专项特训(八十)一、 语文知识积累与运用 (共7题;共31分)1. (2分)下面划线字读音完全正确的一项是( ) A . 战栗(l) 扎营(z) 癫狂(din) 遵循(xn)B . 角逐(zh) 履行(l) 凛冽(lng) 贮藏(zh)C . 充沛(pi) 高涨(zhng) 不朽(xi) 防御(y)D . 吞噬(sh) 毋宁(w) 召唤(zho) 钦佩(qn)2. (2分)下列没有错别字的一组是( ) A . 兽脊 朦胧 屹立 潺潺 财源茂生B . 坚毅 怯懦 无聊 舀水 百变不穷C . 支撑 熬夜 撮着 漂渺 抑扬顿错D . 冗杂 坎坷 欺侮 絮叨 雅雀无声3. (2分)对下面句子中划线词语的理解不正确的一项是( ) A . 每当与蓝天对视,双眸像被攫住一般。(攫住:抓住。)B . 憧憬是人生的慰藉。(憧憬:向往。)C . 停留在雨过放晴的苍穹。(苍穹:天空。)D . 让心灵去感受震颤,去体味甜蜜(体味:亲自体会。)4. (2分)下面句子没有语病的一项是( )A . 晚会结束之后,她那优美的舞姿、动听的歌声一直回响在我耳边。B . 既然你付出了艰辛的努力,你的成绩就不会令大家失望。C . 虽然这是生活中一件微不足道的事,但对我却有深刻的体会。D . 我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。5. (8分)(2013济宁)按要求填空。(1)儒家经典让我们获益匪浅。论语中的“_ , _?”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度;孟子抒发了“富贵不能淫,_ , _。”(孟子滕文公下)的壮志豪情,提醒人们要坚守节操。(2)幸福是什么?幸福是白居易钱塘湖春行中“最爱湖东行不足,_”的流连忘返;幸福是苏轼“但愿人长久,_”的美好祝愿。(3)古代诗人咏柳爱柳的诗句很多,请你写出带“柳”字的连续的两句诗。_ , _。6. (10分)【名著阅读】阅读下面文字,并回答问题。“妈一定刚刚起床,可是我已经下班回来了,”他一面想着,一面加快脚步,嘴里吹着口哨。“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的,现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。”他正想着,已经到家了。(1)这段文字节选自名著,语段中的“他”是 , 此人在的影响下,逐步走上革命道路。(2)结合原著中这段文字之外的相关内容,说说他为什么对神父如此愤恨。7. (5分)根据下面初三(2)师生间的对话,代班长拟写一则留言条。(只写正文,不超过50字)老师:请问什么东西“嘎吱”“ 嘎吱”响?小明:老师,电风扇啊!真是烦人。老师:那么,就先关掉吧。哪个坏了呢?班长:老师,是靠前门的第一个坏了。老师:哦。那麻烦你去请总务室的王师傅来修一下。班长:好的,我现在就去。班长:哎呀,老师,王师傅不在啊。怎么办?老师(一笑):哦!那你说呢?班长(恍然大悟):哈哈,写留言条!老师:对啦,那写留言条的事就归你了。别忘了怎么写哦。班长:放心啦,老师。二、 古诗文阅读 (共2题;共31分)8. (24分)阅读送东阳马生序(节选),完成小题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(1)请用“/”标示下面句子的语意停顿。(标两处)余 则 缊 袍 敝 衣 处 其 间(2)解释下列句子中划线的词援疑质理_俟其欣悦_ 同舍生皆被绮绣_腰白玉之环_(3)翻译下面句子以是人多以书假余。尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。(4)选文第一段着重叙述了自己的求学经历,作者是从哪几个方面来给自己创造条件的?(5)作者虽愚,最终能够学业有成的根本原因是什么?(用自己的话回答)9. (7分)阅读下面这首古诗,回答问题。夜发分宁寄杜涧叟黄庭坚阳关一曲水东流,灯火旌阳一钓舟。我自只如常日醉,满川风月替人愁。【注释】本诗写于黄庭坚迁职途中回家乡分宁之时。杜涧叟,诗人的朋友。旌阳:山名,在分宁以东。(1)一,二两句通过描写阳关一曲、_、_等景物,再现了诗人离乡送别的场景。 (2)请简要赏析诗歌最后一句。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 语
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