宣汉县希望小学“两正两创”活动整改方案.doc

宣汉县希望小学“两正两创”活动整改方案为进一步巩固“两正两创”活动成果，切实解决师生所反映的突出问题，进一步提高教育教学质量，特制定如下整改方案。 一、 目的要求进一步加强制度建设，达到思想认识再提高，过程管理再落实，督促检查再加强，舆论氛围再营造。开展好“一听（校长听课日活动）、三争（讲政治，争做忠诚教育的表率；守纪律，争做廉洁民主的表率；转作风，争做干事创业的表率）、四评（争做廉洁型教师，评师德标兵；争做服务型教师，评服务标兵；争做奉献型教师，评奉献标兵；争做创新型教师，评创新标兵）”活动，使全体教师思想作风更加严谨、工作作风更加扎实、工作能力显著增强、工作热情更加高涨、工作业绩更加优异。强化整改，要进一步明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实责任，向社会作出公开承诺。通过这些活动的开展，达到用制度管人管事、用制度规范行为、提升工作效率、形成长效机制的目的。二、整改内容需要解决的主要问题：（一）、进一步密切党群关系、干群关系、师生关系。（二）、进一步提高服务保障质量和水平。（三）、进一步加强教风建设，提高人才培养质量。三、整改目标及措施（一）：加强党风建设，建立并完善密切联系师生的长效机制1、整改目标：建立并完善长效机制，密切党群关系、干群关系、师生关系，整体推进党的作风建设，形成优良党风，发挥党风带政风促教风正学风的作用。2、整改措施：（1）健全并完善一批党建工作制度。重点完善领导联系部门和村小、民主生活会、交心谈心、党员干部结对帮扶等制度。（责任领导：彭何）（2）抓好相关制度的落实。校支部及行政成员每学期至少三次深入部门和联系村小进行调研。设立党务、政务、校务信息公开栏、监督举报箱。每学期至少召开一次党员民主生活会。开展好“结对帮扶”活动，构建党员联系和服务教师、学生工作长效机制。（责任领导：彭何）（二）：加强政风建设，提高服务保障质量和水平1、整改目标：进一步坚持以师生为本，依规办事，改进工作作风，提高办事效率和执行力，提高服务质量和管理水平。2、整改措施：（1）建立并完善希望小学后勤及保管人员工作制度，建章立制，推进制度管理，完善管理机制。（责任领导：赵波）（2）加强制度落实情况的检查。成立政风建设专门检查小组，制定详细的检查计划，定期开展检查，年终组织评比表彰。（责任领导：赵波）（3）改进工作作风。管理和服务人员认真履行工作职责，改进工作态度，提高办事效率。制定并落实希望小学后勤人员年度目标管理考核责任制实施细则，积极推进管理和服务部门年度目标管理考核责任制。（责任领导：赵波）（4）加强校园及周边安全管理。积极推动校园周边环境、治安等突出问题的解决，做好生活服务设施设备的维护工作。（责任领导：冯舟）（5）提高师生用餐服务质量。加快师生食堂规范化建设，进一步提高师生生活质量。加大食堂安全卫生管理，及时公布采购食品原料来源及价格。进一步引入竞争机制，提高食堂服务质量。（责任领导：冯舟） （6）规范学生宿舍管理。改善学生住宿环境，及时维修损坏的公共设施，完善宿舍管理制度，加强对宿舍值班人员的管理和考核。（责任领导：值班领导）（三）：加强教风建设，提高教育教学质量1、整改目标：加大教师培养力度，着力探讨课堂教学模式，改革教学评价方式，完善教学监控体系，抓细抓实课堂教学，全面改进教风，提高教育教学质量。 2、整改措施：（1）修订和完善教师教学业绩考核奖惩制度等制度。对教学工作例会制度、教学工作量的考核等内容进行改革，把教师的业绩考核与评先、职评等相结合。（责任领导：冯多贵）（2）抓好师资队伍建设。实施教师培养计划，加强教师尤其是青年教师的培养力度，推进青年骨干教师研修计划。大力实施教学名师工程。（责任领导：冯多贵）（3）加强师德师风建设。坚持每年评选表彰师德标兵，加大师德师风在教师评先评优、晋级晋升中的比重，加大惩处力度。（责任领导：唐家春）（4）提高教学研究能力。更新教师知识储备，着力探讨课堂教学模式，打造高水平的优秀教学团队。（责任领导：冯多贵）（5）加强校园文化建设。继续抓好“诵、唱、讲、习”活动，用健康向上的文化占领校园文化主阵地，形成古诗文诵读的特色校园文化，营造浓厚的学习氛围和育人氛围。（责任领导：赵波）（6）加大投入，为学风建设提供物质保证。加大教学设备、图书室的投入力度，为学生创造安全、舒适的学习生活环境，为学风建设提供物质保证。（责任领导：冯舟）四、工作安排根据“两正两创”安排，分类推进，全面落实。对能近期整改的问题，要立即着手实施，尽快见到实效。对需要中期整改的问题，相关责任领导要确定落实的时限和进度，逐项抓好落实。对需要长期整改的问题，要制定详细的落实计划，分步实施。五、整改要求（一）领导带头，做好表率。学校班子成员要进一步强化大局意识，以强烈的政治责任感和主人翁意识带头做好整改工作，巩固两正两创活动成果。实行整改工作责任制，把需要解决的突出问题和需要完善的体制机制，逐一分解落实到部门、具体责任人，确保事事有人抓、件件有着落，各项整改措施落实到位。（二）加强协调，密切配合。全校