语文s版语文三年级上册第三单元第11课《孩子考科学家》课时练习.doc

语文s版语文三年级上册第三单元第11课孩子考科学家课时练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共105分)1. （3分）照样子，写句子。例：白帆片片像云朵。银杏树的叶子像_十五的月亮像_燕子的尾巴像_2. （8分）比一比，再组词。 庭_ 累_ 斓_ 峦_挺_ 螺_ 澜_ 恋_3. （5分）将下列词语连接成完整的句子。医生 震撼 被 勇敢 的 男孩我 和 要 平分 我 妹妹 生命4. （5分）看拼音，写词语ko shxing dbio bntin z zgui m gui yng_5. （5分）看生字，写拼音标_ 鬼_ 揭_ 忍_ 粘_6. （2分）读课文孩子考科学家选段，回答问题第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜，来到树林里，东奔西跑 ， 忙了整整一天，捉了许多虫子。回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。他们剪下了知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。这一段写的是_，可以看出_。7. （5分）解释下列词语的意思甜滋滋：著名：怪模怪样：8. （5分）读句子，想想标点符号用得对不对。兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头，连说：“好！好！”9. （8分）比一比，再组词须_ 粘_ 标_ 鬼_项_沾_ 际_ 瑰_10. （6分）比一比，写一写考_ 弟_ 捉_孝_ 第_ 促_11. （2分）写出下列词语的近义词。喜欢_ 著名_12. （4分）写出反义词喜欢_ 忙_ 揭开_ 得意_13. （4分）读课文孩子考科学家，根据内容填空孩子考科学家写的是一对小兄弟特别喜欢_，他们听爸爸讲了科学家_的故事后，对他很感兴趣，当他们听说达尔文要来他们家做客时，就准备_他，于是，他们捉了许多虫子，拼凑成一条_的虫子标本给达尔文看，被达尔文识破后，兄弟俩对达尔文爷爷更加尊敬了。14. （7分）读文段，回答问题他俩悄悄关上房门，忙开了。他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚂蚱大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。这段文字开头写兄弟俩_了。然后具体写他们怎么忙的：用_的身体、_的翅膀、_的大腿、天牛的_做成了一只_标本，目的是_。15. （7分）读课文孩子考科学家，给下列句子加标点符号达尔文揭开盖子_看到那条怪模怪样的_虫子 _差点儿笑起来 _达尔文问_在捕捉的时候_它会不会叫哇_16. （2分）读句子，给划线词换一个新词，句子的意思基本不变。调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。_兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬了。_17. （5分）根据要求改句子。他俩悄悄关上房门，忙开了。改为“把”字句：改为“被”字句：18. （2分）把下面的名句名言补充完整。_，其义自现。_，下笔如有神。19. （3分）读孩子考科学家，根据课文填空。全文可以分为三个部分；第一部分是14自然段；写的是_；第二部分是57自然段，写的是_；第三部分是817自然段，写的是_。20. （5分）读文孩子考科学家，体会用意。爸爸见他们这样喜欢虫子，就给他们讲著名的科学家达尔文的故事。想想：爸爸为什么要给他们讲达尔文的故事呢？21. （3分）读课文孩子考科学家，根据词语意思写出对应的词语。供学习或研究用的动物、植物、矿物等实物样本。说的是：_。捉拿。说的是：_。装东西的小盒子。说的是：_。22. （2分）多音字模m_ m_23. （7分）我会填“模”字是_结构，用音序查字法，先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法，先查部首_，再查_画。它在“模样”中读_，在“模仿”中读_。二、 阅读题 (共2题；共24分)24. （10分）读课文孩子考科学家，回答问题。在英国有一对小兄（xing）弟，很喜欢捉虫子玩儿。要是抓到了一条虫子，他们心里就甜滋滋的，像吃了蜜糖似的。爸爸见他们这样喜欢虫子，就给他们讲著名的科学家达尔（r）文的故事。爸爸说，达尔文家里有很多很多的虫子。那些虫子有几只脚、几只眼睛，爱吃什么达尔文都知道。兄弟俩可感兴趣了，他们缠着爸爸，非要见见达尔文不可。有一天，爸爸告诉他们，过些日子，达尔文爷爷要来家里做客。兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头连声说：“好！好！”第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜（du），来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩（u）子的蚱蜢（zhmng）大腿，还有天牛的长角须，拿胶（jio）水粘（zhn）成一只怪模m怪样的虫子标（bio）本。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。过了几天，达尔文真的来了。弟弟向哥哥挤挤眼睛，然后对达尔文说：“爷爷，前几天我们从树上抓到一只虫子，样子怪极了，可就是不知道它叫什么名字。”哥哥赶忙接着说：“真的，我们翻了好些书，也没有查出它的名字。”达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子，可来劲儿了，马上要看看。兄弟俩互相做了个鬼（gu）脸，拿出一只匣（xi）子，递给达尔文。达尔文揭（ji）开盖子，看到那条怪模怪样的“虫子”，差点儿笑起来。可是，他马上装出惊奇的样子说：“哎（i）呀，这条虫子真怪，我也没见过呀！”兄弟俩可得意啦！心里说：达尔文爷爷让我们考住了。“你们留意没有，”达尔文问，“在捕捉的时候，它会不会叫哇？”“会叫，会叫，（q），叫得可好听呢！”这时候，达尔文再也忍（rn）不住了，笑了起来，说：“那就把它称做叫虫吧。”接着，达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：“你们这两只有趣的小叫虫！”这下子，全家人都笑了起来。兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬了。（1）达尔文明明知道这条“虫子”是什么，为什么还要笑着对孩子说没见过这样的虫子呢？（2）为什么兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬？25. （14分）课外阅读。种太阳太阳花是一种草本植物花。它的茎是绿色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的，黄色的，还有白色的。太阳花的生命力极强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根白胡须似的小根。太阳花还很耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了往日的娇艳，太阳花却依旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一棒泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能为大地增添生机。（1）文中找出下列词语的近义词。低贱_ 削减_ 无精打彩_（2）写出各自然段的中心句。（3）第一自然段分别写了太阳花的_、_和_，说明太阳花既_，也_，_极了。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共23