调查我们身边的生物(5).doc

第二节 调查我们身边的生物 年级_ 班级_ 学号_ 姓名_ 分数_总分一二三得分阅卷人一、填空题(共6题，题分合计6分)1.调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确 和 ，制定合理的 。调查过程中要如实 。对调查的结果要进行整理和 。2.对调查的生物进行归类有多种方法，例如：按照 特点可将生物分为动物和植物等；按照 可将生物分为陆生生物和水生生物；按照 可将生物分为作物、家畜、宠物等。3.请根据调查的方法步骤将下列各项重新排序： 。(1)设计调查路线 (2)分组 (3)做好调查记录 (4)归类 (5)选择调查范围 (6)将归好类的生物资料进行整理4.在调查校园的生物时，首先要确定( )A调查的方法和路线B调查的目的和对象C调查的时间和范围D调查的范围和方案5.在调查校园生物种类时，正确的做法是( )A看到自己喜欢的花就摘B边观察边记录C爬到树上摘鸟窝D只观察不记录6.在社区内进行调查时，应该做的是( )A全组同学集体行动B下水调查水中的生物C一个人去偏僻的地方D随手采集植物标本得分阅卷人二、单项选择题(共7题，题分合计7分)1.按照生活环境，可以将生物划分为( )A空中动物和陆地动物B陆生生物和水生生物C海洋生物和飞行动物D脊椎动物和无脊椎动物2.调查范围较大，不能逐个调查时，要选取一部分调查对象作为( )A例子B代表C样本D样品3.调查是科学探究常用的方法。下列各项中，不属于科学调查的是( )A人口普查B森林资源清查C濒危动物调查D卫生检查4.对校园生物种类进行调查时，对所看到的生物的记录应采取的态度是( )A根据自己的好恶进行记录B对自己比较熟悉的生物进行记录C对自己不熟悉的生物进行记录D对所看到的都要如实记录5.将调查的生物进行分类的方法有( )A按照形态结构特点进行分类B按照生活环境分类C按照用途分类D以上方法都可以6.请指出完成下列哪项活动不需要用调查方法？( )A人口普查B某种产品的市场销售预测C现代中学生的价值报告D人物外貌描写7.如果我们要调查某海域中海洋动物的密度时，由于调查范围很大，应该采用什么样的调查方法？( )A不辞辛苦，逐一数过B大体上估计一下C选取几个部分作为样本进行调查D选取一个部分作为样本得分阅卷人三、判断题(共0题，题分合计0分)得分阅卷人四、综合题(共2题，题分合计2分)1.某生物小组在调查当地常见生物时，听爷爷们说，以前，门前的小河中有许多鱼虾，后来村里建了一个化肥厂，大量的污水排入小河，从此，河里再也没有鱼虾了。另外，在调查时还发现，原来在村后有一片小树林，在林中经常能听到鸟的叫声。可是，前几年村里规划，那片森林被砍伐后盖成了小楼房，小鸟明显少了。(1)请你对调查结果认真分析，生物和它生活的环境有什么关系？(2)生物数量减少的原因是什么 ？2.以下是某生物小组同学在家和校园调查时收集的生物名称：狗尾草、鼠妇、万寿菊、鱼、蚯蚓、一串红、松树、小鸟、丁香、蜘蛛、玉米、小麦、柳树、海带、蚂蚁、虾、蘑菇、蜻蜓、鸡。请你把这些生物归类。(1)根据形态结构特点，将生物分为植物、动物和其他生物三大类，它们分别是：植物： 动物： 其他生物 (2)根据生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等，它们分别是：水生生物： ；陆生生物 。(3)根据用途，将生物分为农作物、家禽、花卉等，它们分别是农作物： 。家禽： 。花卉： 。试卷答案一、填空题(共6题，题分合计6分)1.答案(29850)：调查目的 调查对象 调查方案 记录 分析2.答案(29851)：形态结构 生活环境 用途3.答案(29855)：(5)(2)(1)(3)(4)(6)4.答案(29859)：B5.答案(29860)：B6.答案(29861)：A二、单项选择题(共7题，题分合计7分)1.答案(29847)：B2.答案(29848)：C3.答案(29849)：D4.答案(29852)：D5.答案(29853)：D对调查到的生物，可以有多种归类方法，例如：按照形态结构特点，将生物归为动物、植物和其他生物三大类；按照生活环境，将生物划分为陆生生物和水生生物等；还可以按照用途，将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。6.答案(29856)：D7.答案(29857)：C三、判断题(共0题，题分合计0分)四、综合题(共2题，题分合计2分)1.答案(29854)：(1)生物依赖环境而生存。(2)生物数量的减少与环境的破坏关系密切。2.答案(29858)：(1)植物：狗尾草、万寿菊、一串红、松树、丁香、玉米、大麦、柳树、海带动物：鼠妇、鱼、蚯蚓、小鸟、蜘蛛、蚂蚁、虾、蜻蜓、鸡其他生物：蘑菇(2)水生生物：