【日月明】第一课时教案.doc_第1页
【日月明】第一课时教案.doc_第2页
【日月明】第一课时教案.doc_第3页
【日月明】第一课时教案.doc_第4页
【日月明】第一课时教案.doc_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

科目：语文年级：一年级授课人：郑肖利单元：第四单元 课文4课题：日月明课时：第一课时教学目标：1、 认识13个生字,会写4个字。认识1个偏旁“攵”。2、 正确、流利朗读课文。3、 认识一些字义和结构特点。创新栏教学导入：同学们，咱们已经认识了许多汉字,咱们认识汉字的方式也有很多种，有象形识字法，咱们还借助拼音认识了，很多汉字，今天咱们用一种有趣的数学方法去认识这些汉字！（数学上的加法）出示“日、月、明”解释“日、月”的意思，今天咱们还要认识更多这样的汉字，下面跟随老师的声音一起去认识认识他们吧！教学过程：一、 1、师范读。2、师领读。三 、认读生字（音形义突破）1、读字正音2、生字组词 3 、生字结构、部首及组词。四、 读古诗1、 师领读;2、 学生齐读五、 学写生字水 手 力 1、 认读生字；2、 老师白板书空笔顺；3、 学生书空笔顺；4、 黑白书写（师生）；5、 练读生字读音、笔顺。水：独体字 一笔竖钩 二笔横撇 三笔撇 四壁捺 手：独体字 一笔横撇 二笔横 三笔横 四笔竖钩 力：独体字 一笔撇 二笔横折钩六、齐读课文（提出要求）。七、课堂检测。 1、我会拼写，2、把下面字按结构分类。3、 我是妙语小行家。从来 休息 力量 男生 明天八、 小结这节课咱们简单的认识了这些有趣的汉字，这些汉字的组成其实还有更有趣的意思呢！下节课咱们继续学习科目：语文年级：一年级授课人：郑肖利单元：第四单元 课文4课题：日月明课时：第二课时教学导入：上节课咱们学了日月明知道了，简单的认识了一些有趣的汉字，咱们想不想知道这些汉字到底是怎么有趣组成的呢？这节课咱们继续学习！教学过程： 一、生读文二、整体感知。读完了课文你发现这些汉字有什么特点？ （他们都是两个字相加组成的一个新的字）二、 课文分析。同学们观察的真细心。下面跟咱班可爱的女生读一下第一自然段。明（太阳和月亮手拉手就组成了明。） 鲜（有鱼味又有羊的味道，就会特别的新鲜。） 尘（当细小的土飞起来就变成了尘） 尖（一头小一头大，像铅笔一样，就成了尖） 灭（一横就像灭火的枝） 男（古代在田里出力气的都是男的） 休(人躺在树木旁边休息)看（咱们平时看书的时候不知用到手还要用到眼睛，眼睛在古代就是目） 林（两可树木就是林）森(三棵或更多的树木就成了森)从（两个人是从）众（三人或更多人就成了众，比喻人多。）三、 再次读文。（师提出要求）四、 男女共度（或小组之间一组前面，领一组后面）课文咱们把它读的这么有趣！把掌声送给自己五、课堂检测其实咱们身边还有更多这样的字，只要咱们用心去观察，相信大家一定会发现更多有趣的汉字,今天老师也给大家带来了有趣的汉字，咱们也能用数学上的加或减把它算出来吗？六、小结其实咱们身边
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论