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北市高中市区教学质量工作会议校长发言 北市高中市区质量工作会议 尊敬的麻建国副市长、尊敬的各位领导： 非常高兴参加这次会议，我们对这次会议充满了期待，我们特地将高三年级教导会安排在了明天下午，我们将认真传达、落实今天会议精神，将会议要求、兄弟的工作经验带回去，结合北市的具体情况，争取把各项工作做好。 在市政府、市教育局的正确领导下，在市教研室的直接指导和督促下，北市高中近几年教学质量稳步提高。2015年，学校紧紧依靠广大教师，充分调动全体教师、学生的积极性，克服了生源不太理想的困难，取得了较好成绩，赢得了领导的信任，同行的认可，社会的称赞。但是，这些成绩距领导的要求、家长的期望还相去甚远，与兄弟学校相比，多方面还有很多不足。这些问题都待在2016年高考中得以改善和解决。 我们认为要提高学校的教育质量，关键是加强教学的针对性，提高教学的有效性，具体工作是： 1教学内容的针对性 学校要求各备课组利用备课组活动研究教材、研究考纲、研究、研究学生，尽量做到精讲精练。学生已经掌握的内容不讲，偏题、难题讲了学生也不会掌握的内容不讲，高考明确规定不考的内容方法不讲，讲解以通法为主。 2教学对象的针对性 590分以上 市区2060人 北市35人 588分以上 市区2206人 北市47人 584分以上 市区2538人 北市81人 580分以上 市区2899人 北市129人 北市目前高三这批学生，2013年中考招生时就分化较大，从20106000名都有（见右表），经过二年多高中，这种情况有了一些改善，但进一步分化，目前水平良莠不齐，学校在教学中要求教师充分关注不同层面的学生，积极主动做好提优补差工作。 3教学安排和教学目标的针对性 结合综合会考、毕业考试、一模、二模、高考的统一安排，学校提出了不同的阶段目标。 对基础较差的学生，争取综合考试考及格，让他们获得一些成功积累，逐步树立学习信心的基础上，提出进一步的学习目标，积小胜为大胜。 对于基础中等的学生，争取进入20003000名。 对于基础较好的同学，鼓励并帮助他们进入本一、本二省均线。 4加强教学管理的针对性 校级领导、中层干部分到高三各班参与、指导管理，干部与高三教师共甘苦，与教师一起共同奋斗。 加强对高三备课组活动的指导。 校级领导、中层干部、长由学校统一安排，推门听课，加强对课堂教学的管理。 5加强班风建设 6加强教学的管理与服务 7加强高考信息收集、归纳、研究与使用 最后，我要各位兄弟学校的领导，你们毫无保留地把自己的成功经验在会上作了交流，我们一定带回学校，让他们在北市生根、开花、结果。也请麻市长和各位领导放心，我们一定把这次会议的精神，尽快落实下去，不遗余力努力工
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