人教版四年级语文下册第三次月考水平测试题及答案(二篇).docx

人教版四年级语文下册第三次月考水平测试题及答案(二篇)目录：人教版四年级语文下册第三次月考水平测试题及答案一人教版四年级语文下册第三次月考测试及答案二- 1 -人教版年级语文下册第次月考水平测试题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）F m shn zh d gi ku zho Ch l png ji chud ku bi 二、比一比，再组词。（10分）辩（_） 掏（_） 援（_） 谣（_） 辨（_） 淘（_） 缓（_） 遥（_） 壁（_） 锦（_） 璧（_） 绵（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）上（_）入（_）神机（_）（_）驱（_）取（_）挽（_）搭（_） 惩（_）扬（_） 腾（_）驾（_）为了社会安宁，人人都应有_的精神。2.孙悟空_，一个跟头能翻十万八千里。3.诸葛亮_，巧妙地借来了东风。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只有才 因为所以 无论也虽然但是 既又 如果就（1）飞机飞得_快速，_平稳。 （2）_尊重别人，_会得到别人的尊重。 （3）太阳_离我们很远，_它与我们的关系非常密切。 （4）_蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福，_人们喜欢它。五、照样子，按要求写句子。（15分）灯塔闪烁着光芒。(扩句)_2.纺织娘叫起来。(改为拟人句)_3.这难道不是一个天然的运动场吗?(换种说法,意思不变)_4.草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。(修改病句)_六、阅读短文，回答问题。（15分）废旧电池的危害废旧电池是危害我们生存环境的一大杀手!一粒小小的纽扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量:一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。在对自然环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种有毒物质。汞具有强烈的毒性，对人体中枢神经的破坏力很大，20世纪50年代发生在日本的震惊中外的水俣(y)病就是由于汞污染造成的;铅能造成神经紊乱、肾炎等;镉在人体内极易引起慢性中毒，主要病症是肺气肿、骨质软化、贫血，很可能使人体瘫痪;而铅进入人体后最难排泄，它干扰肾功能、生殖功能。若把废电池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，渗出的重金属可能污染地下水和土壤，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人的健康。电池在我们生活中的使用量正在迅速增加，已深入到我们生活和工作的每一个角落。我国是电池生产和消费大国，目前年产量达140亿枚，占世界产量的1/3。如果以全国约3.6亿个家庭，每户每年用10计，消量已是36亿，若加上集团消费，每年“涌现”上百亿废旧电池当不在话下，这些电池若未得到妥善处理，将直接或间接地危害人们的身体健康。实施并倡导废旧电池分类收集活动为越来越多的人们所认识，并得到越来越多的重视、支持和参与。从我做起，从身边每一件小事做起，是我们的座右铭。保护身边环境、参与废旧电池的分类回收利用是我们每一个人的责任和义务。个人的行为也许微不足道，但把我们每个人的力量联合起来，便足以托起一种文明，一种与自然共生的文明，一种可持续发展的文明。1从文中找出下列词语的反义词。暂时-（_） 微弱-（_） 举足轻重-（_）2用一组关联词语把下面的两句话连成一句话。度旧电池有很大的危性。 我们要开展收集废旧电池的活动。_3这篇短文主要讲了什么?_4预防废旧电池的危害主要有什么办法?_5短文最后一句话是什么意思?_七、习作。（20分）生活中，除了家人之外，你一定遇到过许多有特点的人吧？温柔的老师，活泼的同桌，笑容满面的销售阿姨请你选择其中的一位，把他（她）最突出的特点写下来吧。题目自拟，写出真情实感。_参考答案：一 抚摸 甚至 大概 口罩 撤离 凭借 捶打 溃败二 争辩 掏出 支援 造谣 辨别 淘气 缓慢 遥远 墙壁 锦囊 完璧归赵 绵延 三 天 地 妙 算 寒 暖 弓 箭 恶 善 云 雾 惩恶扬善 腾云驾雾 神机妙算 四 略五 1.示例:远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。 2.示例:纺织娘唱起歌来。 3.这简直是一个天然的运动场! 4.去掉“数不清的” 六 1 永久 强烈 微不足道 2因为废旧电池有很大的危害性，所以我们要开展收集废旧电池的活动。3主要讲废旧电池对环境和人体有很大的危害，倡导我们从自己做起，爱护环境。4对废旧电池进行分类、回收、利用。5个人的力量很小，但如果大家都行动起来，就能保护好我们的环境，使人与环境和谐共处。6 / 11人教版四年级语文下册第三次月考测试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）sh sh ni xn x ru yn ji zhng mng shng zi o m cho gu 二、比一比，再组词。（10分）诊_ 撼_ 塌_ 垠_珍_ 憾_ 蹋_ 限_饶_ 预_ 曲_ 拙_扰_ 欲_ 屈_ 茁_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）神（_）气爽 风和（_）丽 （_）所当然 突如（_）来 （_）然大悟 （_）调有序 望（_）成龙 （_）惑不解一场（_）的灾难让这一家陷入了绝境。2.孝敬父母、尊敬长辈是（_）的事。3.这道题我一直弄不懂，直到他列举了生活中的一个具体事例来讲解，我才（_）。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）启事 启示（1）科学家从鱼儿在水中自由升降的现象得到()，发明了潜水艇。（2）小峰的文具盒不见了，他写了一则寻物( )。既又 虽然但是 尽管还是（3）我( )讨厌那些看似可怜的乞丐，()给了他一元钱。（4）我( )希望自己早点长大，( )很害怕长大。（5）这道题( )看起来很简单，( )回答起来挺复杂。五、照样子，按要求写句子。（15分）他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改为“把”字句和“被”字句)_ 2.蔡桓侯说，他的身体很好，什么病也没有。(改为直述句)_ 3.巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。(改变词序，句意不变)_ 4.树在道边而多子，此必苦李。(翻译句子)_六、阅读短文，回答问题。（15分）龙虾暑假里的一天，妈妈从集市上买回了两只龙虾。我见了，高兴得不得了，便找来了一个盆，接了点水，把它们放了进去。因为我知道龙虾是在海洋里生活的，所以为了更好地让龙虾适应这儿的生活环境，我还抓了一把盐扔在盆里搅和了一下。龙虾背上的外部是紫红色的，腹部的硬壳是鲜红的。它那细长的身躯和能藏起来的一条尾巴，真像一个拐棍。它的尾巴可以卷到腹部下面，因为在水里，所以就不容易看见。我给它们喂食的时候，它们还在盆底游泳。我把食物扔到水中，只见两只龙虾一齐游向食物，游到盆边上，用前面的两条小腿抓住食物，一点一点住嘴里送。它们游泳时，那只小一点的龙虾表现得很出色，它两只大螯从头的两端直伸出去，尾巴上下拍打着水面。啊！它还会倒着游泳呢？我一直认为龙虾是不会嬉戏的。可是有一次，我看见大一点儿的那只龙虾，用它那只大螯夹住了那只小一点的龙虾的大螯，它们俩互不相让，打得难解难分。大龙虾用尽全身力量，把小龙虾翻了个四脚朝天，得意地游到别处去了。可小龙虾怎么也不能翻过来了。我为小龙虾打抱不平，便把它翻了过来。一天，我发现两只龙虾不见了，我很着急，妈妈和表哥在议论着什么，可我还在找呀！找呀！1给下面多音字组词和： hu（） 壳： k（） 难： nn（）h（） qio（） nn（）2比一比，写出下面划线的词的意思，看看有什么不同。我还抓了一把盐扔在盆子里搅和了一下。（_）事情让它搅和糟了。（_）3根据原文填写词语（）棍（）戏难（）难分打（）不平4用“”把描写龙虾外形的句子画出来。5用波浪线画出文中的过渡句。七、习作。（20分）有人曾说，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。请以“我的发现”为题写一篇作文，写写自己的发现。你可以写观察到的景物，也可以写身边的人，还可以写你发现的问题。要求：内容真实具体；语句通顺；350字左右。_参考答案：一 舒适 耐心 虚弱 研究证明 绳子 奥秘 超过二 诊断； 震撼； 倒塌； 无垠； 珍惜； 遗憾； 糟蹋； 有限； 富饶； 预习； 曲折； 拙劣； 打扰； 欲望； 屈服； 茁壮 三 清 日 理 其 恍 协 子 疑 1、突如其来 2、理所当然 3、恍然大悟 四 （1）启示 （2）启事 （3）尽管还是 （4）既又 （5）虽然但是五 他用一根牛尾毛把一