【教学设计】《对外开放的基本国策》（人教）.docx

对外开放的基本国策 教材分析本框是九年级思想品德第二单元的第二课了解基本国策与发展战略的第一框，依据课程标准中“感受身边的变化，了解改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇和挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。”而设置。本框主要帮助学生感受当今开放的世界形势，理解坚持对外开放的必要性、重要意义，认识对外开放中应该正确处理的几种关系，全面提高对外开放水平。在此之前，学生们已经学习了我国的基本国情,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用，也为后来的中国特色社会主义的学习打下了理论基础。因此本框在整个教材中也起到了承上启下的作用，具有不容忽视的重要的地位。 教学目标【知识与能力目标】1、识记对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策；2、知道当今的世界是一个开放的世界，懂得中国的发展离不开世界，中国必须实行对外开放。【过程与方法目标】通过列举身边的事例说明我国要坚持对外开放，对外开放的基本国策具有必要性。【情感态度价值观目标】1、具有对外开放的意识，树立开放的胸怀和世界的眼光；2、增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。 教学重难点【教学重点】1、对外开放的必要性；2、如何坚持对外开放的基本国策。【教学难点】对外开放和独立自主的关系。 课前准备1、教师准备：注意查找我国加入世贸组织、开展对外开放的资料；2、学生准备：预习教材，注意收集生活中有关对外开放的事例。 教学过程一、歌曲导入播放歌曲春天的故事。提问：歌中唱到的“一位老人”是谁，他在南海边画圈是在干什么？学生思考回答：邓小平，改革开放。归纳导入：正是邓小平进行对外开放，才神话般的崛起一座座城市，创造了一个又一个中国奇迹。今天，就由我和大家一起了解、探究对外开放的基本国策这一内容。二、当今世界是开放的世界（一）世界变的更开放现在科技，特别是信息技术的发展，增强了世界各国人民的交往，不同国家和地区的联系日益紧密。活动一：阅读教材第47页“天涯若比邻”的活动材料，相互交流回答：你能举出类似的例子吗？这些例子说明了什么？答：（1）有的同学假期到国外探亲，给外国小朋友发Email,与外国小朋友同住一个院子里等。（2）说明日益开放的世界，已经影响到普通百姓的生活，给人们的生活带来了巨大的变化。经济全球化特别是现代科技的不断发展，使世界一天天变得更加开放。（二）闭关自守导致落后活动二：回顾历史议一议。材料一：英国著名的生物化学家、科技发展史专家李约瑟在他的中国科学技术史序言中说：中国在公元3世纪到公元13世纪保持了一个西方所望尘莫及的科学知识水平。材料二：从第一次鸦片战争到中华人民共和国成立前的100多年里，外国侵略者强迫中国签订了1000多个不平等条约和协定，侵占中国领土173.9万平方公里。思考题：（1）以上材料说明了什么？中国曾经辉煌过，但近代中国落后了。（2）为什么会出现上述情况？因为闭关自守只能导致愚昧、落后。（3）以上材料告诉我们什么？经验教训告诉我们，开放与兴盛相伴，封闭与落后并存。关起门来搞建设是不行的，是发展不起来的。无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后，落后必将挨打。（三）发展就要开放过渡：为了适应日益开放的世界，党的十一届三中全会上，对外开放第一次写入我们党的决议，中国开始打开国门。随后，由点到线，由线到面，开放日渐深入。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，领导中国人民以更加积极的姿态走向世界，融入全球化进程，终于在2001年加入WTO组织，使中国的对外开放水平提高到一个新的阶段。（出示中国加入世贸组织图片）入世以来，对外开放不断深入，给我们的发展带来不少机遇，也给我们带来了挑战，围绕中国入世的利与弊，不同的人持有不同的看法。活动三：阅读教材第48页“加入世界贸易组织后的思考”的活动材料，相互交流回答：你是如何看待上述两种观点的？请说明理由。活动提示：把学生分为正反两方，正方观点为：中国入世利大于弊；反方观点为：中国入世弊大于利。由正方两方推选代表上台辩论。答：加入世贸组织有利也有弊。（1）有利表现在：加入世贸组织，对我国现代化建设是一次难得的机遇。有利于扩大开放，为我国赢得更好的国际环境，增强我国的经济发展活力和国际竞争力，使我国在国际竞争中立于不败之地。（2）不利表现在：加入世贸组织后，使我国社会经济发展面临一些严峻挑战。国际市场的竞争会更加深入地与国内市场的竞争结合在一起，我国面临的经济风险会显著增加。随着更多的境外产品和服务进入国内市场，我国的一些产业将面对更加激烈的竞争。总之，中国入世的利大于弊,对外开放水平将不断提高。活动四：小组讨论我国为什么要实行对外开放？归纳：（1）当今世界是开放的世界。闭关自守只能导致落后。（2）为适应经济全球化趋势的发展和加入世贸组织的新形势的需要。（3）中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。三、坚持对外开放（一）全方位的对外开放活动五：阅读教材第49页“全方位的对外开放”的活动材料，相互交流回答：我国对外开放体现在那些方面？请举例说明。答：经济：进出口贸易；中国的纺织品、电器产品等日益走向世界市场；中国重新“入世”。政治：国家领导人互访；积极参与联合国等各种国际组织活动；成功举办上海APEC会议。文化：中国与法国、美国、俄罗斯互办文化年。教育：与美国、英国、法国、日本等许多国家高校联合办学。体育：我国体育健儿积极参加世界各种比赛，并取得骄人的成绩；2008年成功举办北京奥运会。小结：（1）我国对外开放是全方位的对外开放，对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。（2）坚持实施对外开放基本国策的原因：对外开放使中国逐步融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。(二)正确处理对外开放与独立自主的关系活动六：阅读教材第49页“对外开放与独立自主”的活动材料，相互交流回答：多媒体展示：改革开放30多年来，我国综合国力显著增强，经济增长速度名列世界前茅。但在经济如何发展的问题（如何看待国产汽车发展问题）上一直存在两种倾向：一种认为应该坚持独立自主，自创品牌；另一种则认为应该坚持对外开放，全面引进。你是如何看待上述观点的？答：（1）上述两个观点都是错误的，正确的观点是在独立自主的基础上实行对外开放。（2）因为：当今世界是开放的世界，闭关自守只能导致落后。我国是一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。任何时候都要坚持我们自己选择的社会制度和发展道路。小结：独立自主、自力更生与对外开放的关系是什么？独立自主、自力更生是自己发展的根本基点。打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。活动七：小组讨论我国应该怎样实行对外开放呢？归纳：（1）我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。（2）必须始终把独立自主、自力更生作自己发展的根本基点。（3）既要积