（2017年春季版）《圯上进履》同步练习.doc_第1页
（2017年春季版）《圯上进履》同步练习.doc_第2页
（2017年春季版）《圯上进履》同步练习.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

圯上进履同步练习一、基础知识。1、根据拼音写汉字。（）（p） （）（y） 老（）（f）（）褐（y） （）（du） （）（l） （）（r） （）忍（qing） （）（nu）2、名词解释。（1）老父 （2）业 （3）殊：非常。 （4）目 （5）里所 （6）平明 （7）有顷 （8）兴 3、翻译。（1）良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下。 （2）父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。 （3）父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。 （4）良因异之，常习诵读之。 二、阅读文章，回答下列问题。良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之，为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。“五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也？” 去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴，十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日，视其书，乃太公兵法也。良因异之，常习诵读之。1、老人让张良穿鞋的行为是否过分？为什么？ 2、老人面对张良的后至，再三批评，原因是什么？ 3、评价老父是一个什么样的人？ 4、张良为什么要“忍”？ 5、“忍”有什么意义？ 参考答案一、1、坯（p） 圯（y） 老父（f）衣褐（y） 堕（du） 履（l） 孺（r） 强忍（qing）诺（nu）2、（1）老父：老年男子。（2）业：既然，已经。（3）殊：非常。（4）目：目送。（5）里所：大约一里。（6）平明：黎明。（7）有顷：不久。（8）兴：兴起，指有作为。3、（1）张良曾经有一次在下邳的桥上不慌不忙地步行，有一位穿着粗布衣裳的老人，来到张良所在的地方，故意把鞋扔到桥下。（2）老人说：“给我把鞋穿上！”张良（想）既然已经替他把鞋取上来，于是挺着身子久久跪着给他穿上鞋。（3）老人走了将近一里路，又转回来，（对张良）说：“可以把本事传给（你）这个年轻人。（4）张良就感到很惊异，常常反复地诵读它。二、1、不过分，只有心怀善良，不怕磨难，积极进取的人才能做成事情。老父：千里马常有，更需有伯乐的赏识、历练和委以重任。张良：他是千里马，但仍需老父的培养。2、老父堕履、二怒张良赴约、赠书，是对张良的 老父堕履、二怒张良赴约、赠书， 考验和历练，使其动心忍性，增益其所不能，考验和历练，使其动心忍性，增益其所不能。3、老父是一个善于发现人才 培养人才，教导有方的人。4、张良敬老； 对老人有所期待；朦胧中感到老人是一位奇人，能使自己有所发现，有所收获。5、忍能带来机遇，带来知识和能力，得到兵法，能够
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论