暑期社会实践 但学生实践活动.doc

大学生暑期社会实践记录表姓名曾强系别商学院地理科学班级201001班学号201012440108实践单位枝城文华培训学校实践时间7月10号至8月10号单位地址湖北省宜都市枝城镇文华培训学校单位电话07174662360实践内容任职班主任自我总结（1000字以上）今年暑假经同学介绍任职班主任于文华培训机构，于7月5号进行面试。问及到是否之前有此类经验和个人最大优点，然后坦言道这主要是锻炼管理能力。自我感觉由于初次面试，回答一般。文华学校的体制每年寒暑假招募本科大学生担任班主任，每个班级对应一个班主任。班主任除了不教授学科，要管理学生诸如学习辅导，作业批改，负责安全，饮食起居等一切事务。而教学任务多由学生的原学校老师担任。文华体制是封闭式管理，走读生早自习前来校，第八节课后任务完成可离校，否则任务完成才可离校。住读生不准离校，任务完成才可睡觉。班主任需要和授课老师密切配合。7月9日正式报到，做些整理清洁任务，根据每班人数给每个教室匹配座位，打扫教室，然后晾晒学生寝室的被褥，这是体力活最累的一天。晚上全体辅导员就开学事宜开会。 7月10日进行学生报名，收取杂费。同时要求以最短的时间熟识学生。统计每餐就餐人数和住宿人数。7月10日以后，按以上每天作息，每天作业要及时批阅，督促学生完成任务同时详细登记任务完成情况表，文华学校的每天作息安排如下：6：00寝室里班主任起床后喊住宿学生起床洗漱并整理内务后去教室上早自习， 一切完毕后班主任锁寝室门。6：308：00 为早自习时间，6：307：10 为第一节早自习，7：107：20为课间休息，7：208：00为第二节早自习。早自习的任务有班主任安排，一般询问授课老师的决定任务，我安排第一节早自习为英语早自习，背书或默写， 第二节为其余学科的诵读预习。早自习全程有班主任陪同，班主任在课间要向校务处上交班级考勤表，并发早餐票。8：008:30 为学生就餐时间，班主任要留守教室，防止学生将早餐带进教室造成异味。8：3012：00为学生上课时间，和学校作息一样，上午四节课。老师上课时班主任在办公室处理班级事务，课间班主任要留守教室管理课间安全和纪律，诸如防止疯闹。第三节课下要发午餐劵。12：0012：30为学生午饭时间，班主任在第四节课提前就餐，下课后留守教室。12：3014：10为学生午休时间，班主任要管理午休纪律，调节空调至可午睡的温度。班主任在学生全部熟睡后方可小憩，14：1014：30为学生午休结束，准备下午课程。班主任负责叫醒学生。14：3018：00为下午4节课时间，下课班主任进教室留守，第7节课下要发晚餐就餐劵，并要统计上交任务未完成的走读生留校名单。第8节课班主任吃晚饭18:0018：10，班主任组织放学，完成任务的走读生迅速离校，住读生在教室等待点名。18：1019：20为住读生吃晚饭洗澡的时间。教室无人时班主任要关闭电器。19：2021：00为住读生的晚自习时间，班主任要进行辅导和管理纪律。21：0021：20为学生准备就寝的时间，寝室里的班主任要进行点名组织就寝，调节空调温度适宜睡眠21：20寝室熄灯，班主任管理就寝纪律，等学生几乎都入睡后进行洗漱睡觉评价与心得自我认为完成的不太出色，由于初次带领学生，经验不足，加上自己本人性格内敛，脾气温和，使得自己对由从学生到老师的角色的转变不太完美。管理的班级出现诸如下课打牌，玩手机，抄作业，打架的问题，难辞其咎。但个人认为优点在于仍不断在改进缺点，责任心强，并且坚持了下来。对于此次，心得颇多，初三年级的学生正值青春叛逆期，渴望独立与被关注，且情窦初开，迷恋网络，有些娇纵。要管理好他们就要了解他们以方便对症下药。自己也曾有过那个阶段，对于他们的行为也是能够理解。但是作为老师，自认为对学生疏导做的不够，感觉部分人是被动学习，无法提高学习的兴趣。一定要坚持自己的原则，下课可以和他们交朋友谈心，上课就要督促认认真真学习。切忌不能把下课时的和学生的随和带到上课中去，从而导致学生懈怠，班级无法管理每个学生都是独立的个体，方法上要注意区别对待。比如上课比较调皮的学生分两类：为了引起老师关注的学习状况良好的学生和学习确实基础薄弱的学生，第一种学生要给予适当的鼓励，对其增加学习任务的难度，第二种要适当安慰，分解学习任务来一部分一部分完成。要时刻思考自己的言行举止，为人师表。在言行上更要谨慎，学生的心智不太成熟，且大多家长听信学生的一面之词。我了解到本班级的成绩比较薄弱，于是擅自决定在每天的任务之后抽取部分学生对以前学的知识进行巩固，但是没和校务处商量。没想到学生跟家长没沟通好，家长以为完成了当天任务还要留校，于是质疑学校。 作为一名师范生，除了要求教学技能的增长，完善学生管理也是对老师的要求。我觉得此次大有收获。从心智成长和对从教也有极大帮助 个人签名：