峪口小学工作总结.doc

峪口小学工作总结（20102011第二学期）本学期我校在上级的领导的关心和支持下。学校全体教师以吕校长为中心，以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我校主要做了以下几方面的工作。一、以德育为先导，推动规范化建设，1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我校不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。2、加强师德师风的建设。学校组织校委会开展以先进性教育为动力，加强班子的凝聚力。我校还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。同时，老师们也及时将自己的师德师风学习随笔展示在宣传栏上，让老师和学生进行监督。3、抓好校风的养成。做好学校卫生工作计划，以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。全体老师工作做得细致、卓有成效。4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有：（1）帮助贫困学生捐款活动；全校师生共捐款370元。（2）“拒绝零食、从我做起”签名；（3）突发事件安全紧急疏散演练。（4）本学期组织开展了庆“六一”活动，各班及幼儿园排练了丰富多彩的节目，师生共同联欢。通过这次演出，既浓化了校园文化生活又营造了良好的社会效应。（5）组织各班开展了“纪念中国共产党成立90周年”主题板报。让学生在活动中，了解中国共产党从无到有、从小到大成立90年来所发生的巨大变化，为祖国的繁荣昌盛感到骄傲和自豪。（6）继续开展书画展示活动，利用展示栏让学生每周更换一次班级粉笔字，展示学生基本功。（7）少年文化宫建设已落实部分区域，还在进一步加强。(8) 发挥少先队组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。通过升旗仪式、国旗下讲话、队干部的培养、校园广播等常规教育和丰富多彩的特色主题活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。二、抓好教师队伍的建设。1、本学期学校师资队伍的整体素质有所提高。教师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康的工作心态，在开展工作中能积极主动。2、做好教学工作计划，开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。本学期我们结合本校的实际。我们在校内组织中青年老师参加镇中心中学组织的各项教学评比。此外，还组织学生进行训练，参加镇中心中学校举行的竞赛，我校象棋比赛荣获第二名的好成绩。通过开展以上的教研活动和组织学生训练大大地提高我校教师的教研能力和组织能力。3、抓好常规工作开展。规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。因此，我们结合工作计划，抓好各环节的落实，对校委会人员岗位职责重新明确，人手一份岗位职责要求，分工不分家，共同努力，齐抓共管，把学校管理工作落到实处。目的让全体老师能按要求，按时，按质，按量，按管理层次完成学校及上级下达的各项任务。我们在本学期积极配合中心中学对我校教学常规的检查、评比，并获得良好的等次。三、狠抓教学常规，有效提高教学质量教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。一直来，学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。1、加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。细节决定成败，我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色。认真落实市教体局提出的八个精心等教学常规新要求，切实做好“三抓”工作抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师在上课前作好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，创建高效课堂，向课堂要质量，切实提高课堂效益的有效性。2、加大教学常规的检查、监督和管理力度。教务处定期（每月一次）查阅教师的备课、听课和作业批改、课外活动等教学情况，每学期期中、期末（镇中心中学）组织专项抽查和调研，全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。四、办学条件得以完善1、学校各科室按照省规范化学校标准统一装配，先后建成音乐舞蹈室、微机室、美术书法教室等科室，并统一内部装修工作，铺设地板砖、吊上顶棚、粉刷内外墙壁，使功能室达到敞亮、美观。2、新的微机室正式投入使用，新装配、高标准计算机35台，满足了学校信息课的正常使用。每台微机室配备一个记录本，上信息课时学生与老师做好上课内容及使用情况记录。在利用现在化网络教学的同时，丰富了学生对新事物的认识，让学生进一步走近信息时代，开阔视野。3、学校在市教育局的关心下，通过中心中学校长的协调工作，为学校积极争取办学资金，改善学校办学条件，特为我校每一间教室都安装上多媒体，使我校班级教学设施达到省级办学标准。 4、幼儿园午餐制管理进一步得到完善，学校为幼儿园建成午休室，统一制作了床铺、被褥，安装上空调，让学生在一个温馨的环境中得到休息，解决了家长的后顾之忧。同时，幼儿教师每天由2名老师负责学生午休及良好行为习惯的养成教育，为学生的健康成长奠定坚实的基础。5、绿化美化校园。新建设施绿化带滞后，本学期学校在中心中学的关怀下，移栽了绿化 苗木法桐和百日红，给学校带来了绿色，让学生在清新的校园环境下生活与学习。五、强化安全意识、做好综合治理、构建和谐校园完善值班、迎送学生制度，确保校园人身、财产安全。学校有步骤地强化了值班的责任意识和履责能力，实行了谁值日、谁负责。定期召开食堂管理工作人员会议，定期和不定期对食堂进行食品安全卫生大检查；进行了地震逃生演练和消防演练，加强了防火、防盗和不安全隐患的检排，落实了安全巡查报告制，学校领导、科室工作人员、值班人员的排查，加大了管理密度，堵塞了