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12册教学计划范文 六年级下册语文教学计划xx年2月周次日期教学内容教学时数教学目标语文基础知识及基本训练习作训练备注组别篇目重、难点题目训练重点习作要求一三2.203.14一培养良好的学习习惯（十二）1长江之歌2三亚落日3烟台的海4记金华的双龙洞习作1练习 122233231、使学生明白“行万里路，读万卷书”的道理，逐步养成深入社会学习语文、投身自然增长知识的学习习惯。 2、学习本单元的生字词，并结合课文内容较好地理解与运用。 3、能有感情地朗读本单元课文，并能从读中感受大自然的壮观与美丽，并能背诵指定的部分。 4口语交际我来当导游感受大自然的壮观与美丽，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。 一件有趣的事选取新鲜有趣的事情来写，把有趣的地方写具体选择一件生活中的有趣的事写一写，把有趣的地方写具体四六3.143.24二5卢沟桥烽火6半截蜡烛7聂将军与日本小姑娘习作2练习 2333231、学习并掌握这一单元的生字词，并能结合课文理解由生字组成的词。 2、能够从具体的语言材料中体会人物感情。 3、了解引号的用法。 4、认识农具。 了解它的用途。 5、口语交际聊聊当前的热点话题 1、通过有感情地朗读等感知课文的内涵。 2、能够从具体的语言材料中体会人物感情。 和小伙伴之间的秘密将事情生动具体地表达出来把你和小伙伴之间发生的你从来没对别人提起事情写下来，将事情写具体周次日期教学内容教学时数教学目标语文基础知识及基本训练习作训练备注组别篇目重、难点题目训练重点习作要求六八3.24413三8三打白骨精9词两首10螳螂捕蝉11读书要有选择我读书我快乐习作3练习332311231掌握本单元的生字新词。 2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。 3、通过有感情地朗读，感受课文的内涵。 4、了解词这种体裁，背诵这两首词。 5、口语交际漫话三国英雄。 1、了解我国的古典文学作品。 2、背诵指定的课文。 写读后感要读好原文，只有对原文精读，有感受，才能写出自己的独特的感受。 读读书要有选择一文，联系自己的实际，谈谈读书的体会。 九十413426四12夜晚的实验13海洋21世纪的希望14学会合作习作4练习4222231掌握本单元的生字新词。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3会联系上下文、抓重点词体会句子的思想感情。 4、学习名人的好学精神。 5、学会合作 6、漫话奇思妙想 1、学习名人的好学精神。 2、学会合作写一有趣的实验留心观察，生动描述。 注意衔接，过渡自然。 将你做过的或者是你设计的实验写出来周次日期教学内容教学时数教学目标语文基础知识及基本训练习作训练备注组别篇目重、难点题目训练重点习作要求十一十二426516五15天游峰的扫路人16最大的麦穗17山谷中的谜底习作5练习5333231掌握本单元的生字新词。 2正确、流利、有感情地朗读课文. 3、在理解课文内容的基础上，通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。 4、凭借具体的语言材料，感受人物语言所蕴含的道理。 5、学习名人、伟人的品格。 6、口语交际小小辩论会凭借具体的语言材料，感受人物语言所蕴含的道理。 成长的烦恼内容要真实。 说出心理话，一定要说真话。 将你在成长过程中遇到的烦心事写下来，别人交流五一假十三十四51761六18广玉兰19夹竹桃20古诗两首习作6练习6332231掌握本单元的生字新词。 2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。 3、通过语言文字感受植物的美，激发学生对植物、对大自然的热爱。 4学习运用联系课文内容的方法，理解含义深刻的句子。 5口语交际与对话。 通过语言文字感受植物的美，激发学生对植物、对大自然的热爱。 对调查的结果发表自己的看法.认真做好调查，针对所得的数据做好分析在同学中作一次调查，就调查的数据发表看法庆六一周次日期教学内容教学时数教学目标语文基础知识及基本训练习作训练备注组别篇目重、难点题目训练重点习作要求十五十六62615七21莫波桑拜师22理想的风筝23孔子游春24明天我们毕业习作7练习7学和做 （4）22222321.学习本单元生字，理解词语的意思。 2正确、流利、有感情地朗读课文，理解文章内容。 3、能结合课文内容理解重点句的意思。 4、掌握书信的格式。 5.口语交际临别赠言 1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解文章内容。 2、