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文档简介

人教版2019-2020学年四年级下学期语文期中检测卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础达标(35分) (共8题;共35分)1. (3分)看拼音,写词语。 sh jinc shbng jibin qu_l cichng wign tngyo j_2. (4分)按要求分类。滨 棕 帆 睬 寂 寞 躺 喧 榕 撑 逢 繁 遮 甚左右结构: 。上下结构: 。半包围结构: 。3. (4分)照样子,写词语。 例:千山万水、_、_、_例:千奇百怪、_、_、_4. (6分)读句子,完成练习。 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说(1)“绚丽多彩”的意思是_。表示这个意思的词语我还能写两个:_、_。 (2)“惊奇”的近义词是_。试着用“惊奇”写一个句子:_5. (2分)下列句子中,划线的成语使用正确的一项是( ) A . 一下课,同学们就秩序井然地冲出了教室。B . 老师不在的时候,几个小调皮在教室里大闹天宫。C . 她很有演说才能,讲起话来络绎不绝。6. (4分)判断下列句子所用的修辞方法。 (1)科学技术像一位出色的魔法师,让我们登月球,潜海底,。_(2)那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。_(3)望着中秋的圆月,我不禁吟诵起李白的诗:“举头望明月,低头思故乡。”_7. (4分)选择合适的关联词语填空。 要是就 无论只要就 如果就(1)_前面的人突然停住,后边的人没处落脚,_会掉进水里。 (2)上了点年岁的人,_怎样急着赶路,_发现哪块搭石不平稳,_一定会找来合适的石头搭上。 (3)_遇上老人来走搭石,年轻人_会伏下身子背老人过去。 8. (8分)按要求写句子。 会徽上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章。(缩句)国际奥委会给予了高度的评价。(改为反问句)2008年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。(用划线的词造句)2008年北京奥运会会徽终于扯开了她的面纱。(修改病句)二、 教材回顾(14分) (共3题;共14分)9. (5分)补充句子。 (1)_必培其根,_必养其心。 (2)_的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出来吧,给你_! (3)操千曲而后_,观千剑而后_。 (4)_曈曈日,总把新桃_。 10. (4分)按课文内容、课外积累填空。 (1)“走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了_的淡红的花,这繁花_,不留 _ ,阳光下就像几座喷花的飞泉”这个句子中,作者用“喷花的飞泉”比喻 _。(只拣儿童多行处 (2)阅读课文,我们领悟了许多道理。鲁迅先生的一个“_”字让我们懂得了什么是珍惜时间;海伦凯勒的自传_,阿炳创作的二胡名曲_和司马迁发愤写_等让我们懂得了什么是执着。 (3)春光,竟会这样地_,这样地_!它把一冬天蕴藏的_,都尽情地释放出来了! (4)月光似水_,但阿炳再也看不见了,只有那淙淙的流水声索绕在他的耳畔。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了_, 伤心的哭泣,_,倔强的呐喊 (5)哪里有洪水,_;哪里有危险,_。滔滔洪水中的群众,_,_,就像看到了他们的大救星。(6)游园不值中蕴含哲理的诗句是:_,_。请再写一句蕴含哲理的诗句:_,_。 (7)礼到人心暖,_。 11. (5分)人们常说:“男生女生不一样。”那么个性差异与性别差异在为人做事及学习上都有什么表现呢?请根据自身的体验和观察,说说你的意见。 三、 阅读拓展(21分) (共2题;共21分)12. (10分)阅读下文,回答问题。 沙滩上的童话(节选)我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”我说:“挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。(1)这段话写出了“我们”攻打_,救出_的经过。 (2)“我的方法得到了大家的赞赏。”的意思是“我”的方法得到了大家的_。 (3)用“_”画出孩子们轰塌城堡的方法。 (4)孩子们欢呼是因为:_。 (5)选文最后一句话表达了孩子们_的心情。 13. (11.0分)阅读下面的短文,完成后面的练习。 冻死的蜜蜂北风呼(h)啸(xio),大雪纷飞,蜂巢里却温暖如春。为了让蜂巢里的温度始终保持在30左右,蜜蜂们都在振动双翅,散发出热量。它们不分昼夜,齐心协力,才有了这个温暖的家。一天,有只蜜蜂突感身体不适,体力不支,渐渐地停下了振动的双翅。另一只蜜蜂看见了,心想:缺我一个没关系,我也歇(xi)一会儿吧。第三只蜜蜂看见了,心想:歇就歇吧,少我一个温度不会降(jing)低。就这样,一只又一只蜜蜂停下振动的双翅,昏昏欲睡起来。开春了,人们发现,这个蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。(1)短文共有_个自然段,第_自然段写蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。 (2)根据文章的内容连一连。 第一只蜜蜂_ 歇就歇吧,少我一个温度不会降低另一只蜜蜂_ 身体不适,停下了振动的双翅第三只蜜蜂_ 缺我一个没关系,我也歇一会儿(3)选一选,填一填,把相应的序号填在横线上。 为了让蜂巢里的温度保持在30左右,蜜蜂们都_,散发出_。如果一只又一只的蜜蜂停下振动的双翅,蜂巢里的温度就会_。A降低 B热量 C振动双翅(4)这个故事告诉我们的道理是( ) A . 每个人都应该担负起自己的责任,共同努力 B . 干一件工作,有几个人不努力也没关系四、 习作(30分) (共1题;共30分)14. (30分)生在幸福的时代,生在幸福的家庭,有非常疼爱自己的父母,能够无忧无虑地在学校读书同学,你感到幸福了吗?请你以“今天,我是幸福的”为题写一篇习作。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标(35分) (共8题;共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、8-1、二、 教材回顾(14分) (共3题;共14分)9-1、9-2、9-3、9-4、1

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