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文档简介
单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园一级(高级技师)保育员考前练习试卷 附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设2、冬季的正常室温是( )。 A、12-15 B、16-18 C、18-22 D、253、水杯消毒后应( )。A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗4、婴幼儿进餐中出现( )行为,说明有问题。 A、上厕所 B、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快5、婴幼儿服药结束后,保育员应该( )。 A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录6、保育员指导幼儿洗脸前应先( )。A抹油 B用毛巾擦脸 C提醒幼儿擤鼻涕 D洗眼睛7、炎热的夏季保育员应( ),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。 A、打开饮水桶的盖子 B、将水桶放在通风处 C、在水桶外面加一个保温套 D、用风扇吹桶8、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要( ),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。A通过扮演角色 B善于观察婴幼儿的活动情况 C了解孩子游戏的情节 D做好场地、设备的准备9、儿童整理物品应做到( )。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放 C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处10、幼儿情绪的一般特点是易冲,( ),易感染和易外露。A.很含蕴 B.很理智 C.很稳定 D.易变化11、为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加( )。 A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋12、教育婴幼儿认识一般的交通标志,学会()。A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走13、食物中毒的预防,下列哪项是错误的( ) 。A加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收 B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜 D外购食物要加热再吃 E以上都对14、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。A表演游戏 B象征性游戏 C美工活动 D语言活动15、按教师对游戏的干预程度分,可以把游戏分为自由游戏和( )。A有规则的游戏 B集体游戏 C教学游戏 D活动性游戏16、( )是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据 B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据 D、桌椅的配置应以材质的性能为依据17、为了保护视力,婴幼儿读书应该在( )环境进行。A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下18、含碘丰富的食物是( )。A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉19、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐,躺坐,跷二郎腿,()和趴着做等。.跨松懈 .双脚呈内八字或外八字.抖腿 .两肩歪斜20、电击伤,下列哪项是错误的( )。A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨21、()是幼儿园室外活动在中型设备,材料。.小鸭拉车 .玩沙,玩水等使用的小桶,小铲等 .滑板.呼啦圈22、保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相互宽容,( )。A保持距离 B参加集体活动C发挥集体的教育力量 D共同娱乐23、使用抹布后应先( )。A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干24、服药时,保育员要注意查对( )、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药,服药情况要认真记录。A、妈妈姓名 B、爸爸姓名 C、幼儿姓名 D、医院25、按( )分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间 B、内容 C、性质 D、地点 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、儿童进餐时间不应少于( )分钟,保证儿童吃饱每餐饭。2、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往( )躲避,并用( )捂住鼻子尽快离开。3、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。4、餐具、毛巾可用( )的84消毒液浸泡510分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。6、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在( )左右。7、为保护牙齿,应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。8、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外( )、( ),再接触健康孩子。9、保育员在进餐中不能( ),不利用进餐时间( );也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。11、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。12、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。13、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。14、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。16、保育员每次使用危险物品时要( ),并将剩余部分( )。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=( );加水量=( )。18、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的( )、( )。19、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。20、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。2、( )孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。3、( )有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。4、( )教育幼儿在伤心难过时向他人诉说;不顺心时要愿意向他人诉说,并能用简单的办法转变情绪。5、( )幼儿活动结束后,大部分的收拾,整理工作应由保育员来完成。6、( )应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。7、( )膳食中的维生素C,主要来源于新鲜的蔬菜和水果。8、( )对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。9、( )儿童出生后有本能的触觉反应,比如抓握反射就是手的触觉表现。10、( )有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点。11、( )保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。12、( )幼儿应经常洗手,多喝水、经常户外通风。13、( )在孩子初入园的一周内,不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。14、( )对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。15、( )幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、幼儿的基本需要有哪几种?2、简述活动室、寝室消毒方法及要求:3、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作?4、幼儿全天热量的分配要求是什么?5、请谈一谈传染病的预防? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、影响幼儿能力的主要因素有哪些?2、分析下面案例:早上,大班幼儿小明的家长说孩子感冒了,把医院开的药片 和口服液交给了保育员刘某,并交待:今日已服过一次药了。午餐后,刘某取出药片,插好口服液的吸管,叫小明就着菜汤送服。 (1)上述做法是否正确?错在哪里? (2)如果是你,该如何给幼儿喂药?第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、D2、B3、D4、C5、D6、C7、D8、B9、A10、D11、B12、D13、E14、B15、C16、C17、A18、A19、C20、D21、D22、C23、B24、C25、A填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、20302、答案:低处、湿毛巾3、胸骨偏下方4、1:2005、3个半6、一尺 7、漱口 , 刷牙8、答案:晒太阳、吹吹风9、答案:批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、3个半11、2岁半左右,20六龄齿12、答案:纪律、卫生13、25 , 30人 , 35人14、答案:自然通风、人工通风15、良好的卫生习惯16、答案:登记记录,上交保管17、答案:欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量18、协调性 , 灵活性19、答案:渐进推测法、4020、个人判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:(1)生理的需要;(2)安全的需要;(3)认识的需要;(4)尊重的需要;(5)自我实现的需要。2、答:紫外线或臭氧灯照射,经常形容通风。每周消毒一次,呼吸道病流行每天一次。3、答:1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;2)保持游戏环境的安全与卫生;3)教师组织集体游戏时,照顾个别幼儿参加游戏活动;4)配合教师在游戏中观察幼儿,有针对性地给以帮助和教育。4、答:幼儿全天热量的分配要求为:早餐占20-25午餐占:35-40午餐点占:10晚餐占20-30。5、(一)管理传染源 传染源,应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1早发现病人及病原携带者,可有效控制传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人,应及时报告卫生防疫部门,以预防并控制传染病的流行。3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人,有条件的托幼园所应设隔离室。 (二)切断传播途径 做好日常消毒工作;教育幼儿养成良好的卫生习惯;经常开窗通风保持室内空气新鲜;管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。(三)保护
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