2019-2020年二年级数学 奥数讲座 长度的认识.doc_第1页
2019-2020年二年级数学 奥数讲座 长度的认识.doc_第2页
2019-2020年二年级数学 奥数讲座 长度的认识.doc_第3页
2019-2020年二年级数学 奥数讲座 长度的认识.doc_第4页
2019-2020年二年级数学 奥数讲座 长度的认识.doc_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年二年级数学 奥数讲座 长度的认识量物体的长度要用尺，尺有很多种。每个同学都有一把直尺，用直尺可以画直线，量长度。直尺上最小的一小格的长是1毫米。10个小格的长度是1厘米。小学生用的三角板的厚度大约是1毫米。你量量看。10个厘米的长是1分米。比分米长的单位是米，10个分米的长是1米。售货员量布时用米尺；裁缝做活用直尺和皮尺；木匠做活用直尺和钢尺。这些尺子上都刻有米、分米、厘米、毫米的尺寸。比米还长的单位是公里，1000米就是1公里。两地的距离若比较长，通常用公里做长度单位。例1 量一量：两条线段各多少毫米？合多少厘米零多少毫米。解：线段（1）长20毫米合2厘米；线段（2）长31毫米合3厘米1毫米。例2 量一量：你的数学课本长多少？宽多少？解：数学课本的长18厘米3毫米，宽13厘米。例3请你画出：（1）长方形（长2厘米又1毫米，宽1厘米）（2）正方形（边长为1厘米）作图：例4 量一量图27的直角三角形的三条边各多长？解：量得AB=15毫米=1厘米5毫米；BC=30毫米=3厘米；CA=33毫米=3厘米3毫米。例5 填空：1公里=（ ）米； 1米=（ ）分米；1分米=（ ）厘米； 1米=（ ）厘米；1公里=（ ）分米=（ ）厘米；2公里=（ ）米； 10米=（ ）厘米；解：1公里=（1000）米； 1米=（10）分米；1分米=（10）厘米； 1米=（100）厘米；1公里=（10000）分米=（100000）厘米；2公里=（xx）米； 10米=（1000）厘米。例6 80厘米的绳子对折三次后将绳子分为几等份？每份多长？解：80厘米的绳子对折三次后将绳子分的份数是：222=8每份的长度是：80厘米8=10厘米。答：绳子被分成8等份，每份长10厘米。例 7 哥哥的一“拃”长是18厘米，见图28，他量一根棍是5“拃”。估计这根棍有多长？解：18厘米5=90厘米=9分米。答：估计这根棍长9分米。例8 爸爸的一“步”长是8分米（见图29）。爸爸从家到工作地点共走1250“步”。问两地间距离大约是多少？解：爸爸1步的长度是8分米，1250步的长度是：12508=10000（分米）10000分米=1000米=1公里。答：家与工作地点的距离大约是1公里。附送：2019-2020年二年级
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论