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文档简介

北京师范大学继续教育与教师培训学院关于举办“2013年中小学校长领导力提升” 高级研修班各地教育局（教委）、教师进修学校、教研中心（教研室）、各中小学校一个好的学校必然有一个好校长，一个好的校长必然会打造一个好的学校 ，校长是一所学校的核心，校长的领导能力直接决定了学校未来的发展方向。校长是一所学校的文化符号。中小学校长肩负着越来越重要的责任，也发挥着越来越大的作用。学校的变革与发展需要校长提升自我的领导能力，促进教师的专业发展需要校长提升自我的领导能力，学校未来的发展方向更需要校长不断提升自我的领导能力。为此，我院将举办“2013年中小学校长领导力提升” 高级研修班，以推进新时期校长的创新型思维，探索中小学校长创新管理模式，提高校长职业化意识，形成可持续发展的办学特色和办学风格，以教育家的思想、校长职业责任观、创新型领导的才能，创建跨越式发展的现代化特色学校。一、研修目标1、增强校长的人格魅力，是提升校长领导力的前提 2、增强校长的协调能力，是提升校长领导力的基础3、增强校长的谋划能力，是提升校长领导力的关键 4、增强校长的教科研能力，是提升校长领导力的核心5、增强校长的创新能力，是提升校长领导力的灵魂 二、参加对象：全国各级教育行政管理干部、中小学校长、教学副校长、后备干部等三、拟邀专家阵容： 崔其升 山东杜郎口中学校长，“全国十佳校长”，被誉为“农村教育的拓荒者”。 杜郎口中学是山东省一所普通农村中学，十年来以卧薪尝胆的意志和破釜沉舟的勇气，彻底改变传统课堂的权力结构，在升学率与素质教育中间找到了一个结合点，创造出一整套极具生命力、操作性、借鉴性的开放式课堂教学全新模式，在全国6万初中校中脱颖而出，创造出教育史上的一个奇迹。李镇西 当代著名教育改革家、四川成都市武侯实验中学校长，“四川省特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市有突出贡献的优秀专家”，享受成都市人民政府专家特殊津贴。被提名为“全国十杰教师”，被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”。杨一青 曾任杭州市学军小学校长、书记，杭州市人民政府专家咨询委员、杭州市小学管理学会会长、浙江省小学语文教学研究会常务理事，还担任浙江省小教培训中心兼职教师、浙江教育学院教管分院兼职教授。浙江省劳动模范、省优秀教师、特级教师、全国教育系统劳动模范、省中小学德育先进工作者、杭州市十附：报 名 回 执 表经研究，我单位选派下列同志参加：（加盖单位公章）单位名称详细
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