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文档简介

第二单元综合练习 一 填空 1 我们能直接或间接地观察到的实际存在的东西都是 整个世界都是由 构成的 2 物质的变化可以分为物理变化和化学变化 物理变化的特点是 化学变化的特点是 3 物质的化学变化会伴随着一些现象的发生 如 和 等 物质 第二单元综合练习 物质 不生成新物质 生成新物质 发光发热 改变颜色 产生沉淀 产生气体 一 填空 4 世界都是由 构成 物质总是在不断地 有些变化只改变了物质的 等 没有产生新物质 这种变化叫 有些变化产生了新的物质 这种变化叫 5 物质的变化可以划分为 和 两类 它们的区别在于 物质 第二单元综合练习 变化 形态 大小 物理变化 化学变化 物理变化 化学变化 是否产生新物质 一 填空 6 在加热白糖的过程中 先发生物理变化 随后发生了化学变化 7 在加热白糖过程中 蜡烛也在同时发生化学变化和物理变化 是物理变化 是化学变化 第二单元综合练习 变成液体 变黑 变焦 蜡烛变短 生成CO2 一 填空 8 白醋的特点是 小苏打和白醋会发生化学反应 产生新的物质 二氧化碳是具有特殊性质的气体它 9 化学变化会伴随各种现象 常见的有 根据这些现象能初步判断是否是 变化 第二单元综合练习 无色透明有酸味 二氧化碳 比空气重 不支持燃烧 发光发热 改变颜色 产生沉淀 产生气体 化学 一 填空 10 硫酸铜溶液是 的液体 浸入铁钉会发生化学反应 会看到 铁钉上有 并产生 第二单元综合练习 蓝色透明 溶液变淡 棕红色附着物 新物质 选择 1 咀嚼米饭会感觉到甜 这是因为米饭中含有 A 糖B 淀粉C 甜蜜素2 马铃薯遇到碘酒会变色 这种变色的物质 A 是马铃薯B 是碘酒C 不是马铃薯也不是碘酒3 小苏打和白醋混合后生成的气体是 A 氧气B 一氧化碳C 二氧化碳 B C C 第二单元综合练习 选择 4 影响铁生锈的因素 A 只是空气B 只是水分C 是空气和水分的共同作用5 把点燃的细木条伸进小苏打和白醋混合后的杯中 火焰会 A 马上熄灭B 继续燃烧C 燃烧半分钟后熄灭了6 半根铁钉浸入水中 半根露在空气中 部分最容易生锈 A 在空气中的半根B 在水中的半根C 在空气和水交界处 C A 第二单元综合练习 C 选择 7 将碘酒滴在下列物质中 能呈现蓝色的是 A 鸡蛋清B 面包C 酱油8 的环境能减缓铁生锈的速度 A 潮湿B 高温C 干燥 B C 第二单元综合练习 判断 1 物质的变化有快有慢 但都会变化 2 用蜡烛加热白糖时既会发生物理变化 也会发生化学变化 3 馒头遇到碘酒会变成蓝紫色因为馒头含淀粉 4 利用淀粉和碘酒反应时会发生颜色变化这一特性 我们可以用来检验食物中是否含有淀粉 5 铁钉和硫酸铜溶液发生反应后溶液颜色变浅 第二单元综合练习 判断 6 火药是古代的炼丹道士发明的 7 人是由物质构成的 而空气 火不是物质 8 物质发生化学变化 一定生成新物质 9 物质的物理变化不产生新的物质 物质的化学变化会产生新的物质 10 物质变化的速度基本一样 11 物质形状 状态 体积和位置变化属于物理变化 第二单元综合练习 判断 11 二氧化碳气体能帮助蜡烛燃烧 使蜡烛的火焰越烧越旺 12 物质变化无处不在 跟我们生活密切相关 第二单元综合练习 实验 1 铁生锈与什么有关的实验方案 第二单元综合练习 研究的问题 我们假设 实验材料 实验方法 实验现象 实验结论 铁生锈与空气有关吗 铁生锈与空气有关 因为我们发现铁钉暴露在空气中的部分已经生锈 钉在木头中的部分没有生锈 3个盘子 3枚铁钉 水 菜油 1 用同样大小的盘子 其中两个分别装上水 菜油 2 把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触 另一枚铁钉完全浸没在菜油里 还有一枚铁钉一半放在水里3 每天观察记录一次 铁生锈与空气有关 第二单元综合练习 状态改变 形状改变 形状改

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