5S生产IEppt课件

现场管理的基础 5S 管理 5S管理 1950年 日本劳动安全协会提出 安全始于整理整顿 终于整理整顿 的宣传口号 目的在于确保生产安全和作业空间 后陆续增加其余3个S 清扫 清洁 素养 1986年 世界上第一本5S著作问世 5S实践法 作者是日本的古谷诚 由此掀起5S热潮 20世纪90年代 5S管理正式传入中国 1 提供一个舒适的工作环境 3 提高员工的工作情绪 7 塑造良好的公司形象 5 稳定产品的品质水准 4 提高现场的生产效率 2 提供一个安全的工作场所 6 增加设备的使用寿命 8 创造一个能让亲友参观的厂房 推行5S是为了 1 整理 整理 将物品区分为有用的与无用的 并将无用的物品清除掉 丢弃不会让人觉得可惜 因为丢弃了 有价值的物品 才会出现 并且 丢弃 能让人避免下次不必要的购买 保管不用的东西要花费大量的财力和人力 真正是浪费中的浪费 丢弃要有决心 行动迅速果断 一段时间不用就果断丢弃 一旦犹豫或考虑的话就无法丢弃了 确定整理的对象 确立丢弃的标准 根据丢弃标准区分要丢弃的物品 进行丢弃 步骤 整理 的困难 公司的资产 岂能随意丢弃 丢弃 本身谁都可以做 但丢弃与否只能靠管理层进行判断 工作人员要敢于向管理者提出整理意见 整理需要管理层极大的决断和勇气 2 整顿 三定原则 定物 定位 定量 标识 在现场进行适当的标识 整顿 合理安排物品放置的位置和方法 并进行必要的标识 1 合理地决定物品的保管方法和布局 2 彻底实施定点 定位存放管理 3 将物品 场所的有关内容进行标识 1 工作场所一目了然 2 减少或消除找寻物品的时间 3 创造整齐 整洁的环境 4 消除积压物品 实施要点 三定原则 实施要点 三定原则 彻底落实整理工作 防止 急于成效 走过场 现象 责任到人 杜绝 一阵风 现象 在现场仍有废弃物等情况下就开始刷漆画线只会导致员工重复劳动 增加成本 更重要的影响是影响员工士气 实施要点 三定原则 定责任人 Page 20 实施要点 标识 以影印图 颜色 记号 标志等方法放置工具 检具 3 清扫 Page 25 清扫 彻底清除工作场所的垃圾 灰尘和污迹 彻底贯彻清扫 点检 的原则 不清扫的危害 清扫的目的 创造亮丽环境 保持良好心情 提高设备性能 稳定产品质量 打造无尘车间 提升产品品质 清扫 减少设备故障 减少工业事故 4 清洁 Page 29 清洁 持续推行整理 整顿 清扫工作 并使之规范化 制度化 保持工作场所的干净整洁 舒适合理 活动标准化 Page 30 实施要点 活动标准化 实施要点 活动标准化 没有全体员工的实践 清洁就无法进行 5 素养 Page 34 素养 要求工作人员建立自律和养成从事5S工作的习惯 使5S的要求成为日常工作中的自觉行为 1 营造团队精神 2 让员工遵守规章制度3 培养良好素质习惯的人才 1 强化对员工的教育 2 创造良好的工作环境和工作氛围 3 加强员工之间的沟通 4 对员工的努力给予恰当的评价 1 制作培训教材2 加强对员工的教 4S是提升素养的基础 提升素养加快4S的推进 素养是5S的核心 你真的了解5S吗 误区1 我们公司已经做过5S了 误区说明 所谓做过了 有两种可能性正确认识 5S是一项持续推进的工作 只有进行时 没有过去时和完成时的概念 误区2 5S就是把现场搞干净 误区说明 不了解5S活动的真正意义 混淆了5S和大扫除之间的关系 正确认识 5S和大扫除是有根本区别的 5S活动不仅要把现场搞干净 最重要的是通过持续不断的活动能够使得现场5S水平达到一定的高度 并且让员工养成良好的习惯 误区3 5S只是生产现场的事情 误区说明 如果一个来自于办公室5S水平低下的上司或管理人员在现场要求员工一定要做好5S工作 提升5S水平的时候 那么他的要求是有说服力吗 管理者缺乏作为领导的权威之后 管理者为了体现权威 往往会设计出各种各样的惩罚制度 其特点往往是罚 罚 罚 以罚代管 不仅5S问题得不到根本解决 员工的积极性也会受到严重伤害 另一个方面 在混乱不堪的办公室 其办公效率必然是低下的 正确认识 5S是所有人的事情 只有全员参与 只有领导身先士卒 5S活动才能取得良好的效果 误区4 5S活动看不到经济效益 误区说明 来自企业高层的疑问正确认识 5S活动的效果更多地体现在现场管理水平的提升 员工意识的改进和企业形象的改善上 并不能很快找到直接的互为因果的关系 尽管5S活动并不能带来效益上立竿见影的效果 但是可以肯定 只要长期坚持这项活动 要着眼于企业的长远发展 作用是可以期待的 误区5 我们这个行业不可能做好5S 误区说明 这个行业就是这样脏乱不堪 有特定的发生源 无法做好5S 正确认识 5S适用于所有行业 正因有各种各样原因 发生源 使得现场变得脏污 才需要持续不断的5S活动来解决问题 他们只认识到了现场脏污的原因 发生源 却没有认识到所有的发生源都是可以改善和治理的 误区6 认为5S活动推进就是5S 误区说明 误认为推进5S就是定期对各部门现场进行5S检查评比 没有其他有效的活动 光靠检查评比是很难持续提升5S水平的 正确认识 5S活动应该循序渐进地推进 必须在活动过程中注入具体的内容 而评比检查只是活动内容的一部分 误区7 开展5S活动主要靠员工 误区说明 这种认识大概是混淆了全员参与和自发行动的含义 认为强调全员参与就是要员工自觉参与 正确认识 5S是全员参与的活动 企业领导如果决定在企业内推进5S活动 就要做好长期推进 坚持不懈的思想准备 信心 相信这些改善活动会带给你好处决心 下定决心赶快去做 不要犹疑不决耐