数学华东师大版七年级上册课时线段的长短比较_第1页
数学华东师大版七年级上册课时线段的长短比较_第2页
数学华东师大版七年级上册课时线段的长短比较_第3页
数学华东师大版七年级上册课时线段的长短比较_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七年级 上册 数学教案第 四 单元时间： 总第 43 课时 主备人：张楠楠 审核人：课题线段的长短比较教学目标1、会比较两条线段的长短。2、掌握线段中点的含义，并会利用线段的中点的性质去求线段的长短。重点难点重点：会比较两条线段的长短。难点：利用线段的中点的性质去求线段的长短。教学模式先学后教 当堂训练教学用具电子白板课时安排一个课时教学过程：第 1 课时一、板书课题（ 0.5 分钟）二、出示学习目标（ 2-3 分钟）1、会比较两条线段的长短。（重点）2、掌握线段中点的含义，并会利用线段的中点的性质去求线段的长短。（重难点）（学生齐读学习目标，教师讲解本节课中的重难点。）三、自学指导（ 15-20 分钟）（一）自学指导1（ 2 分钟）（第一次先学后教）生自学： 认真自学课本141-142页做一做上面师检测：a.如何比较两条线段的长短？b.怎样用符号来表述两条线段的大小？（自己举例说明）（二）自学指导2（ 8 分钟）（第二次先学后教）生自学：认真看课本142页做一做师检测：a.如何用直尺（没有刻度）和圆规来做一条线段与已知线段相等？b.尝试自己作图。（三）自学指导3（ 5 分钟）（第三次先学后教）生自学：认真自学课本142页到143页并思考a.什么叫做线段的中点。 b.推理格式如何写？学生分组进行交流探究，然后让小组选出代表展示探究成果。四、当堂训练（15分钟）一、完成课本143页的练习题。二、填空1、重点知识填空（1）中点的定义：把一条线段分成两条相等线段的点，叫做这条线段的中点。(3)推理格式： 点C是线段AB的中点 AC=BC=AB 2、如图AB8cm，点C是线段AB的中点，点D是线段CB的中点，那么线段AD是多长呢？参考答案：解：点C是AB的中点，AB=8cmACCBAB=4cm又 点D是BC的中点 CD CB=2cm ADAC + CD=4 + 2=6cm五、布置作业课本144页习题4.5六、板书设计1、课题：线段的长短比较2、重点：会比较两条线段的长短。 难点：利用线段
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论