人教版语文五年级上册第二组第6课《梅花魂》同步练习A卷.doc

人教版语文五年级上册第二组第6课梅花魂同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共18题；共107分)1. （4分）给下面的词语选择恰当的解释A、名气很大 B、文中指刚强不屈的气概 C、形容形象高大，气概雄伟豪迈D、坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质骨气_气节_颇负盛名_顶天立地_2. （6分）给下面的形近字组词。魂_ 绸_ 呜_魄_ 调_ 鸣_3. （11分）我能给句子选择最恰当的标点符号。看见慈祥的外公大发脾气_我心里又害怕又奇怪_一枝画梅_有什么稀罕的呢_有一次命题作文写_一件不愉快的往事_我的情绪分外激动_觉得自己得到了一个大显身手的好机会_小时候受过的一次委屈_平常积累的那些描写苦恼心境的词语_像酵母一样似的发挥了作用_4. （12分）按要求查字典魂：音序是_，查_部首，再查_画。坫：音序是_，查_部首，再查_画。腊：音序是_，查_部首，再查_画。颇：音序是_，查_部首，再查_画。 5. （4分）写近义词。漂泊_ 冰凉_充满_ 欺凌_6. （9分）选词填空 眺望 仰望 俯视小伙伴们_星空，陷入了深思。我和哥哥登山顶，_远方坐在飞机上_下面，马路上的行人就像一只只小蚂蚁。宁可也不 无论都 与其不如_让妈妈操心，_自己多吃点儿苦。他_自己多吃点儿苦，_让妈妈操心。他自己_吃多少苦，_不让妈妈多操心。7. （3分）理解句子。课文表达了外祖父很多情感，请在课文中找到合适的句子抄下来。思念：_生气：_悲伤：_8. （8分）组词语。拔_伐_绵_泰_拨_筏_锦_奏_9. （6分）读拼音写词语pio blng hnshui lozhn cngjun lindin w_10. （10分）给形近字组词椅_魂_耍_脾_撩_骑_魄_要_啤_燎_11. （1分）外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。这两句话前后对比，更说明了_12. （1分）按要求改写句式碰到一点困难和挫折，怎么能灰心丧气呢？陈述句：_13. （5分）按要求改写句子。这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）14. （5分）照样子写句子例：外祖父轻轻地刮去画上的污迹。外祖父轻轻地把画上的污迹刮去。画上的污迹被外祖父轻轻地刮去。你一定要保存好这幅画。外祖父递给我一个绣着血色梅花的手绢。15. （6分）按查字典要求填空“临”查音序_，除部首还有_画。字典里的义项有：靠近；对着。来到；到达。将要；快要。照着字画模仿。给以下词语选填合适义项的序号：身临其境_，临帖写字_，临危不惧_，临别赠言_16. （8分）关联词语填空。_决心已下，_应该坚持坚持不懈。_有春种，_有秋获。_遇到什么挫折，我们_能想法克服。我_不要奖品，_在考试时作弊。17. （3分）下面几句话的含义分别是A梅花的秉性就是中国人的气节，也就是有骨气、不折腰。外祖父要让外孙女保持这种秉性和气节。B外祖父落泪是因为这些诗句触动了他的思乡的情感，他思念祖国，却身在异乡，不能回去。C在外祖父的心中梅花是最干净最纯洁的，它是祖国的象征，不能受到一点玷污。外祖父读着这些诗句，常有一颗两颗的泪珠落在我的腮边、手背。_他对外孙女说：“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。”_“这清白的梅花，是玷污得的吗？”_18. （5分）选择恰当的解释，把序号填在句子后面的横线上。“负”字在字典中有多种释义，如：A背；B仗恃，倚靠；C遭受；D欠；E具有；F违背，背弃；G败，跟“胜”相反。外祖父能书善画，在星岛文坛颇负盛名。_廉颇亲自登门向蔺相如负荆请罪。_这次足球赛，主队以1比2负于了实力较高的对手。_这位年轻战士在战斗中负了伤，但仍坚持战斗，不下火线。_我们一定不辜负祖国人民的期望。_二、 阅读题 (共2题；共53分)19. （34分）阅读短文，然后按要求做。_我曾经看到过这样一个故事：20世纪最具影响力的英国思想家罗素，在上世纪20年代初来到中国的四川。当时正值夏天，四川的天气非常闷热。罗素和陪同他的几个人坐着那种两人抬的竹轿上峨眉山。山路非常陡峭险峻，几位轿夫累得大汗淋漓。作为思想家和文学家的罗素，见此情景，便没有了心情观赏峨眉山的景观，而是思考起几位轿夫的心情来。他想，轿夫们一定痛恨这些坐轿的人，这样热的天气，还要他们抬着上山，甚至他们或许思考，为什么自己是抬轿的人而不是坐轿的人?罗素正思考的时候，到了山腰的一个小平台，陪同的人让轿夫们停下来休息。罗素下了竹轿，认真地观察轿夫们的表情，很想去宽慰一下辛苦的轿夫们。但是_他看到轿夫们坐在一起_拿出烟斗_有说有笑_讲着很开心的事情_丝毫没有怪怨天气和坐轿的人_也丝毫没有对自己的命运感到悲苦_他们还饶有趣味地给罗素讲自己家乡的笑话_给这位大文学家出了一道智力题_你能用11画_写出两个中国人的名字吗_罗素承认不能_轿夫笑呵呵地说出答案_王一_王二_他们在交谈中不时地发出爽朗的笑声_罗素徒然心生一丝惭愧和自责_我凭什么去宽慰他们_我凭什么认为他们不幸福_后来，罗素在他的著作中讲到了这个故事。而且，他因此得出了一个著名的人生观点：用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。是的，坐轿子的人未必是幸福的，抬轿子的人未必是不幸福的。我们可以让自己的生活充满喜悦，我们也可以让自己的生活丰富多彩。那些真正找到人生幸福的人，不是因为作了大官，发了大财，有了大学问，而是因为他们有了一颗健康乐观的心灵，因为他们会用这样的心灵去体验幸福。人生幸福，原来就在我们每一个人的心中。（1）给第4自然段加上标点符号。但是_他看到轿夫们坐在一起_拿出烟斗_有说有笑_讲着很开心的事情_丝毫没有怪怨天气和坐轿的人_也丝毫没有对自己的命运感到悲苦_他们还饶有趣味地给罗素讲自己家乡的笑话_给这位大文学家出了一道智力题_你能用11画_写出两个中国人的名字吗_罗素承认不能_轿夫笑呵呵地说出答案_王一_王二_他们在交谈中不时地发出爽朗的笑声_罗素徒然心生一丝惭愧和自责_我凭什么去宽慰他们_我凭什么认为他们不幸福_（2）概括出这个故事的主要内容。（3）给短文加个题目，写在前面的横线上。 （4）“用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。”你是怎样理解罗素这个著名的人生观点的？ 20. （19分）课内语段阅读。“这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”（1）将这段话分成四层，按顺序排列层意：_ _ _ _A外祖父教导我要学习梅花的精神。B赞美梅花的精神。C外祖父说梅花是中国最有名的花。D赞美中国人有梅花这种精神。（2）选择句意，把A或B写在横线上里。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！_A . 梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。B . 这句话借赞美梅花不畏风雪、开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。（3）一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！_A . 外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。B . 这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望和嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。（4）“气节”在课文中的意思是：_。（5）外祖父那么喜欢这幅梅花图，为什么在莺儿回国的时候把梅花图送给她呢？（6）你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？第 12 页 共 12