幼儿园三级保育员强化训练试题D卷 附解析.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园三级保育员强化训练试题D卷 附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、擦地时人应该( )，以防将地踩脏。A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退2、 婴幼儿的排便环境是( )。 A、排无定所 B、户外 C、卧室 D、盥洗室固定处3、保育员给婴幼儿分发饭菜要( )。 A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次4、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为( )。A.轻度肥胖 B极度肥胖 C.重度肥胖 D中度肥胖5、食具、水杯不可以用( )方法消毒。A日晒法 B蒸汽 C化学消毒 D煮沸6、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（ ）。A节日 B.好玩 C.与幼儿园教育要求一致 D.父母的要求7、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（ ）为主。A、直接指导 B、间接指导 C、静态指导 D、动态指导8、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( )的效果。A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到9、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓10、儿童整理物品应做到( )。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放 C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处11、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道12、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动13、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( )的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。 A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动14、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。 A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系15、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该( )。 A、帮助唤醒熟睡的幼儿 B、与教养员共同晨检 C、打扫寝室 D、打开水16、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，()，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上 B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外 D、可以将头探出车外17、幼儿喝水时应( )。 A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管18、保育员要教育婴幼儿()，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、不自己拿药吃 D、可以自己拿药吃19、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其( )，拍背。A躺下 B倒提起来 C蹲下 D坐直20、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为( )。A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿21、幼儿语言发展的特征是（ ）。A.表达具有逻辑性和连贯性 B.能很好 地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速 D.口语表达能力增强22、辅食添加的原则是( )。A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加23、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和( )。A有规则的游戏 B集体游戏 C教学游戏 D活动性游戏24、冬季开窗通风的时间是每次( )。A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右25、洗手前幼儿应先( )，以防洗湿袖子。A卷衣袖 B抹肥皂 C拧水龙掣 D用干毛巾擦 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。2、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。3、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。4、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。5、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。6、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。8、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。9、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。10、幼儿园每日户外活动不得少于（ ）小时，冬季不得少于（ ）小时。11、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。12、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。13、幼儿最好的睡眠姿势是( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、（ ）。14、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。15、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。16、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。17、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。18、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。19、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。20、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。2、（ ）幼儿园教育指导纲要(试行)中具体规定了保育员的职责。3、（ ）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。4、（ ）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。5、（ ）思维的两个突出特点是直接性和概括性。6、（ ）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。7、（ ）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。8、（ ）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。9、（ ）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。10、（ ）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。11、（ ）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。12、（ ）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。13、（ ）测量体温前，先要检查体温是否在35以下。14、（ ）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。15、（ ）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿全天热量的分配要求是什么?2、保育员应具有哪些熟练的操作技能？3、婴幼儿呼吸系统的保育要点是什么？4、清洁活动室卫生的质量标准是什么？5、在教育过程中，保育员应做到以下哪几点？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。”2、结合案例回答问题。小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。其中包括：用08过氧乙酸对室内地面和15米以下墙壁喷雾消毒20分钟；用3煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。你认为保育员的做法正确吗?如果是你，会如何处理这种问题?第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、D3、A4、B5、A6、C7、B8、 C 9、C10、A11、B12、A13、C14、C15、A16、C17、A18、C19、B20、C21、C22、D23、C24、D25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、良好的卫生习惯2、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康3、答案：明、清、丢失、记录4、2岁半左右，20 ，六龄齿5、答案：纪律、卫生6、答案：警察、打电话7、漱口 , 刷牙8、科学、合理9、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹10、2 , 111、专人专用 , 每天 12、日光、空气13、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡14、答案：渐进推测法、4015、日光、空气和水16、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤17、答案：晒太阳、吹吹风18、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议19、安全，保护20、答案：登记记录，上交保管判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、，要休息20-30分钟5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25午餐占：35-40午餐点占：10晚餐占20-30。2、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。3、答：呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成。鼻：特点，婴幼儿鼻腔短小、狭窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。掌握正确的擤鼻涕方法，正确处理鼻堵的问题。4、答：（1）空气新鲜，地面整洁；（2）玻璃明亮，光线充足；（3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。5、答：注重一日生活整体的教育价值，不仅重视专门组织的学习活动，还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。儿童的学习可以发生在任何时间任何地点，如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队，搭积木时可以认识物体的形状。所以，我们要重视随机教育。保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。分析题（本题共2小题，每