品德与社会六上.doc

品 德 与 社 会 教 学 计 划（ 2008 2009 学年度第 一学期） 学 校 班 级 教 师 原有情况分析（包括道德认识、学习态度、行为习惯）（2） 教学总要求 本课程旨在促进学生良好品德的形成和社会的发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会、成为具有爱心、责任心、良好的习惯和个性品质的社会主义公民奠定基础。1、让学生学会合作。懂得一个人的力量小，只能做小事；许多人合作起来力量大，可以做大事，懂得对手也是朋友，在我们的生活中竞争和合作无处不在，教育学生在学习中、在赛场上、在活动中合作，集体的力量是巨大的，让学生了解在合作中遇到矛盾怎样处理。2、简单了解新中国成立以来和改革开放以来取得的成就，感受新时代，给人民带来的新生活，教育学生珍惜今天的幸福生活，努力学习，树立远大的理想，担负起建设祖国的重任，激发学生热爱祖国的思想感情。 3、教育学生热爱和平，反对战争。知道近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害，知道中国人民，尤其是在中国共产党领导下救亡图存的抗争事例，爱戴革命先辈，从小树立奋发图强的爱国志向。 4、初步了解地球与人类的关系。教育学生保护环境，爱护动植物，热爱地球，懂得地球是人类耐以生存的环境，我们每个人都有责任、有义务、从我做起，从身边的小事做起，不做破坏环境的事。5、学会感激。懂得学会了感激，就拥有了快乐与幸福，学会感激亲人、朋友、老师及身边的人。教育学生学习名人与科学家，从小树立远大的理想和崇高的目标，并为之而奋斗。三、教学进度及具体要求、措施目次周次单元或章节内容教时本单元重点、难点第一单元成长中的新问题1、 我的课余生活2、 不和烟酒交朋友3、 害人的邪教重点：学会正确安排课余生活，不和烟酒交朋友，反对邪教。难点：能联系实际真正做到。第二单元我和祖国一起成长4、 身边的变化5、 感受村民选举6、 隔海相望重点：感受社会的发展，了解村官选举的一般过程，知道台湾是我国领土不可分割的一部分。难点：了解台湾的历史与现状 第三单元外面的世界怎么样7、 跟着唐僧去西游8、 金字塔下留个影9、 奥林匹克的故乡10、 我做志愿者重点：了解世界其他国家的文化及奥林匹克历史。难点：知道各国的地理位置、风土人情、风俗习惯。第四单元我们的生活不一样11、 不同地区不同生活12、 春节和圣诞13、 人种有不同 重点：了解不同地区不同人的生活，从而了解中西方文化的差异。难点：中西方文化的比较，包括传统文化、思想观念的差异。 分单元教学进度及具体教学要求单元 本单元教学要求第一单元 1、学会合理安排自己的课余时间，培养积极健康的兴趣爱好，使个性得到充分发展。2、 懂得不和烟、酒、毒品交朋友，唤起社会责任感，能主动参与到劝阻行列中。3、 认清邪教的真面目，用实际行动来抵制邪教，培养学生爱科学的思想感情。第二单元 1、了解计划经济时代人们的社会生活，感受社会的发展与变化，培养爱家乡、爱祖国的情感。 2、了解村干部和居委会的职责，培养学生主人翁意识，学会成为未来生活的主人。 3、了解台湾的地理位置，并知道台湾是祖国不可分割的一部分。 第三单元1、 了解世界文明古国，引导学生放眼世界，学习分享优秀文化遗产。2、 知道埃及的位置、范围和尼罗河的作用，学会尊重和欣赏不同民族和国家的文化。3、 知道希腊是奥林匹克的发源地，了解古希腊人的民主意识和奥林匹克精神。4、 模拟奥林匹克志愿者活动，了解世界一些国家的概况和风土人情。 第四单元1、 了解我国不同地区饮食文化的差异，学会理解和尊重不同地区人们的生活方式。2、 介绍一些国家、地区、民族的传统节日和节日风俗，了解世