攀枝花学院土木工程学院毕业设计(论文)工作细则.docx

土木工程学院毕业设计(论文)工作细则2010-4-29 一指导思想 以毛泽东、邓小平教育理论，十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，切实贯彻中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推行素质教育的决定和全国教育工作会议及我校2002(95)号文攀枝花学院本科生毕业设计(论文)工作细则规定，努力培养具有创新意识和创新能力的跨世纪人才。 二毕业设计的要求 毕业设计是学生走向社会前紧密结合社会主义现代化建设实际的大型综合性实践教学环节，是培养大学生创新精神和实践能力的重要途径。因此，毕业设计工作要使学综合运用所学的基本理论、基础知识和基本技能，培养和提高学生分析和解决实际问题的能力，使学生得到工程师的基本训练。通过毕业设计，进一步培养学生调查研究、检索和通过毕业设计，进一步培养学生调查研究、检索和阅读中外文献资料、综合分析、设计和计算、计算机应用、绘图、拟定技术文件、口头表达等方面的能力。 三毕业设计的组织领导 1、成立学院毕业设计领导小组，加强对毕业设计工作的领导。负责审定本系各专业毕业设计选题和指导教师；制定提高毕业设计质量的措施；组织开题检查、中期检查；及时解决；抓好毕业设计的总结、表彰工作。 每月召开一次指导教师会议，研究毕业设计工作，发现问题，及时解决；抓好毕业设计的总结、表彰工作。 2、人员组成： 组长：陈 伟 成员：院领导 教学科长 教研室主任 四毕业设计选题 1、毕业设计题目应结合实际的工程技术问题，要体现提高学生工程设计能力的要求。也可以根据教学要求，以生产实际为背景，自拟工程类课题。 2、以小型课题为主，使学生经过努力能在规定时间内完成，不留或少留扫尾工作。但要有较大的覆盖面，使学生得到比较全面的训练。 五毕业设计的内容 1、开展调查研究，阅读中外文献，收集资料。弄清本课题的目的、要求、意义，了解国内外发展水平，写出报告，制订个人工作计划。 2、设计、选择和论证方案，确定一个经济合理、技术可行的方案，写出方案分析报告(包括技术和经济两个方面)。 3、要求运用计算机进行辅助设计。 4、撰写毕业设计文本 文本内容包括： 1、方案制定的依据，方案的选择和施工等方面的说明和计算内容。 2、结论和自我评价； 3、列出主要参考文献。 六指导教师 1、原则上要求具有讲师(或相当于讲师)以上的教师指导毕业设计。根据我系实际情况，采用教师自愿报名自愿组合的方式参加毕业设计，但每组必须有具有讲师及上职称的教师。 2.为保证毕业设计质量，每个指导教师最多负责9名学生。 3指导教师的职责为根据专业教学要求选题，制订毕业设计任务书，包括课题的任务、要求、主要技术参数和技术指标，进度计划，主要参考文献，资料目录(中外文)； 根据毕业设计教学要求，按照毕业设计的内容逐项进行指导、督促、检查，既要严格把关，又要放手，培养独立思考、独立工作能力；实事求是地评定学生成绩和写出评语； 教书育人，要在毕业设计进行中抓紧对学生进行实践观点、群众观点、革命理想和服从国家需要的教育。 4指导教师的工作重点应放在培养学生的独立工作能力和创新能力上，把握好设计的关键，既要避免放任自流，在细节上又要大胆放手。 5指导教师在学生毕业设计进行期间，要保证有足够的时间直接面对所负责的学生，每天都必须与学生见面。 七毕业设计检查 1、开题检查 院毕业设计领导小组在毕业设计开始后的第一周，组织各教研室进行开题检查。开题检查着重检查教师到岗情况，课题进行所必需的条件是否具备，课题安排是否合理，毕业设计任务书是否下达到每一个学生以及开题报告完成情况。 2、中期检查 中期检查的主要任务是检查毕业设计工作计划的执行情况，包括查看学生的调查报告、文献阅读，设计草图等，对不合要求的学生给予“黄牌”警告并帮助其采取补救措施；即使纠正指导教师在指导过程中存在的问题。 中期检查方式： 学生自查，填写毕业设计学生自检表，指导教师审核后写上评语并签子。 院中期检查组随机检查不少于三分之二的学生，并填写毕业设计中期检查表。 检查组汇总检查结果，及时向学生公布，并向学院毕业设计领导小组汇报。 检查结束后，毕业设计领导小组将检查情况及时处理意见写成书面材料上报。 3、平时检查 毕业设计领导小组成员不定期检查设计质量、进度。 指导教师对学生进行日常考勤。领导小组对教师每天进行考勤，考勤结果和毕业设计成绩综合靠虑，评定指导教师的课时津贴。 八毕业设计答辩 1成立土木工程学院毕业设计答辩委员会，下设若干答辩小组。 2、答辩委员会的任务是组织领导整个专业的答辩工作，统一答辩要求和评分标准，进行答辩资格的审查，对成果进行验收，对有争议的成绩进行裁决，最终决定每个学生毕业设计的成绩，推荐优秀毕业设计。 3、答辩委员会的任务是主持有关课题的答辩工作，确定毕业设计的答辩成绩，对本组答辩学生的毕业设计总成绩提出意见。结合实际的课题答辩应邀请有关生产部门、科研单位的技术人员参加。本课题指导教师不参加答辩提问和评定答辩成绩和总成绩。 4、毕业设计答辩工作的程序为 41指导教师评阅所指导的毕业设计，写出评语和评分，交答辩委员会审查，决定能否参加答辩。有下列几种情况之一，不得参加答辩： 由于学生本人不努力，未能完成毕业设计： 毕业设计质量太差(有重大错误或不规范)； 抄袭他人毕业设计； 累计旷课时间达到或超过毕业设计全过程13者。 42 答辩委员会确定评阅人，在答辩前请评阅人评阅毕业设计，写出评语和评分。评阅人应具备担任指导教师的条件，同时为该课题答辩的主提问人。评阅人在评语中必须表明该设计(论文)能否提交答辩。指导教师本人不能作为自己指导的学生的评阅人。 43答辩委员会综合指导教师和评阅人的意见，审查答辩资格，确定并安排答辩学生名单。未获得答辩资格的学生其毕业设计成绩为不及格。 44答辩时由答辩人报告毕业设计主要内容，时间为10钟左右。 45答辩小组向答辩人提问，对毕业设计中的关键问题进行质询，考核学生独立解决问题能力和掌握与课题密切相关的基本理论、基本知识、基本设计和计算方法、实验和测试方法的程度。时间为3040分钟左右。 46答辩小组评定答辩成绩并写出评语，在综合指导教师、评阅教师、答辩小组三方面给的分数和评语基础上，对学生毕业设计总成绩提出意见，交答辩委员会审定。 三方面评分各占总成绩的比例为：指导教师评分占30，评阅教师成绩占30，答辩小组评分占40。 47答辩委员会统一审定本专业全体学生的成绩。评定成绩要坚持标准，严格要求，防止评分过严过松。获得优秀成绩的学生人数不超过15，获得良好成绩的学生人数不超过45，获得及格和不及格的学生总数不少于10，未能达到毕业设计基本要求的学生应给“不及格”。 48毕业设计成绩不及格的学生，可视设计完成情况给一次补答辩的机会；仍不及格的必须交费重做。重做时间一般安排在毕业生离校后的一个学期内，提前一月申请重新答辩。重新答辩通过准予毕业，答辩仍不及格者，作结业处理。 九评语内容和评分标准 1评语内容包括完成情况，毕业设计的质量和水平，“三基”的掌握和运用，独立工作能力，工作量大小和工作态度。评语要确切、具体，避免简单抽象，千篇一律。如应写明该设计有哪些创新、优点、缺点和错误，该生哪些能力强，哪些能力不足。答辩评语中要写明提问问题和答辩简况。 2.评分标准如下： 优秀： (1)按时出色地完成毕业设计任务，方案正确，设计达到预期目标，有一定创造性。 (2)图纸齐全，图面整洁清晰，线型准确，符合标准。 (3)设计说明书内容完整，文理通顺，计算正确无误，书写工整。 (4)综合运用已学知识，分析解决问题能有一定的创见。 (5)工作积极，勇于承担任务，工作量大。 (6)答辩中，汇报思路清晰，语言表达能力较强，重点突出，能准确回答问题。 良好： (1)按时较好地完成毕业设计任务，方案正确，设计达到预期目标。 (2)线型正确，图面较整洁清晰，符合标准，计算正确。 (3)综合运用已学知识，分析、解决问题的能力较强。 (4)工作积极，态度认真。 (5)答辩中，汇报条理清楚，能抓住重点较正确地回答问题。 中等： (1)能完成毕业设计任务，方案尚可，基本达到预期目标。 (2)图、表基本合格，尚整洁清晰，文理尚通顺，计算基本正确。 (3)有一定综合运用已学知识分析、解决问题的能力。 (4)工作尚认真。 (5)答辩中，汇报条理尚清楚，主要问题的回答基本正确。 及格： (1)能完成毕业设计中的主要任务，基本达到任务书所规定的要求。 (2)图表基本合格，文字材料基本能表达课题内容和结果。 (3)经启发后，尚能分析和解决问题。 (4)工作态度一般。 (5)答辩中，有些问题需经启发方能回答。 不及格： (1)未达到任务书所规定的基本要求，存在原则性的错误。 (2)图、表不完整，词不达义。 (3)缺乏分析问题解决问题能力。 (4)工作不认真。 (5)答辩中不能解释毕业设计中的基本论点。 本规定由土木工程学院负责解释，并组织实施。 附件：攀枝花学院土木工程学院毕业设计撰写规范 攀枝花学院土木工程学院 二六年三月六日 攀枝花学院土木工程学院毕业设计（论文）撰写规范 为规范我院毕业设计的写作，使学生掌握规范的写作要求和方法，特制定“攀枝花学院土木系毕业设计撰写规范”。学生在进行毕业设计写作时应严格遵照规范的要求，指导教师应按此规则指导学生毕业设计(论文)的写作。 毕业设计包括中目录、正文(包括图纸)、附录、参考文献、致谢、毕业设计任务书、毕业设计指导教师评语、毕业设计评阅人评语、毕业设计答辩小组评语。对各部分的要求分述如下： 一、目录 要求目录的层次分明，章、节、页号清晰。 二、正文 正文是毕业设计论文的主体，要实事求是，准确无误，层次分明，合乎逻辑，简练可读。 论文的文字、图、表、公式、数字要求合理布置。分层标题应简短明确，各层次一律用阿拉伯数字连续编号，所有文字不得涂改。 论文的图和表应连续编号、精选。表中各栏应注明量和相应的单位。表内数字须上下对齐。相邻栏内的数字或者内容相同，不能用“同上”、“同左”和其它类似用词。应一一重新标注。最大的图一般不超过16开的版心(145CmX215Cm)。 三、参考文献 为了反映毕业设计中有关内容的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度， 同时向读者提供有关信息的出处，正文之后一般要列出主要参考文献。参考文献列出的只限于那些与论文有关的、作者阅读过的、最主要的且在公开出版物上的文献或网上下载的资料。私人通信信件和未发表的著作，不宜作为参考文献列出。论文中引用参考文献时，应用方括号把引用文献的序号括起，写在引用处文字的右上角。参考文献在参考文献表中列出的顺序应按论文中引用顺序排列，序号用阿拉伯数字标注，不加任何标点符号。每条参考文献结尾处不加标点。 四、致谢 致谢是作者对他认为在论文过程中特别需要感谢的组织或者个人表示谢意的内容。 五、毕业设计封面、毕业设计任务书、毕业设计指导教师评语、毕业设计评阅人评语、毕业设计答辩小组评语封面按所发格式进行打印，毕业设计的封面打印“毕业设计”，任务书按所发格式填写；指导教师评语、评阅人评语、答辩小组评语按所发格式填写，填写内容按攀枝花学院本科毕业设计组织管理办法的要求填写。 六、装订顺序 按以下顺