高考生物一轮复习 第二单元 第7讲 渗透系统、质壁分离与复原课件 北师大版.ppt

第七讲渗透系统 质壁分离与复原 生物北师大版 步步高大一轮复习讲义 高 低 扩散 半透膜 低 高 扩散 半透膜 浓度差 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 细胞膜 细胞质 差值 原生质层 细胞液 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 液胞 细胞质 原生 原生质层 细 质壁分离复原 质层 胞壁 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 网络构建 浓度差 伸缩性 原生质层 浓度差 选择透过性 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 半透膜 清水 细胞液 细胞膜 液泡膜 外界溶液 命题探究 技法提炼 考点 核心突破 半透膜 原生质层 低 高 命题探究 技法提炼 考点 核心突破 半透膜 浓度差 命题探究 技法提炼 考点 核心突破 碘 淀粉 淀粉 碘 淀粉和碘 淀粉和碘 命题探究 技法提炼 考点 核心突破 易错警示 命题探究 技法提炼 考点 核心突破 半透膜与选择透过性膜 原生质层与原生质体的比较 命题探究 技法提炼 考点 核心突破 解析 答案 命题探究 技法提炼 考点 核心突破 每吸出一次 蔗糖溶液浓度就减小一次 而a b液面的高度差是由半透膜内外溶液浓度差决定的 随着吸出次数的增加内外浓度差越越小 所以a b液面高度差也越来越小 命题探究 技法提炼 考点 核心突破 解析 答案 每吸出一次 蔗糖溶液浓度就减小一次 而a b液面的高度差是由半透膜内外溶液浓度差决定的 随着吸出次数的增加内外浓度差越越小 所以a b液面高度差也越来越小 b 命题探究 技法提炼 考点 核心突破 解析 答案 解析 答案 命题探究 技法提炼 考点 核心突破 加酶前 漏斗内溶液浓度高于漏斗外 水分子向漏斗内部扩散的较多 漏斗液面上升 加酶后 蔗糖水解为单糖 摩尔浓度增大 使液面继续上升 后随着单糖逐渐进入烧杯 而使漏斗内溶液浓度下降 液面下降 命题探究 技法提炼 考点 核心突破 解析 答案 加酶前 漏斗内溶液浓度高于漏斗外 水分子向漏斗内部扩散的较多 漏斗液面上升 加酶后 蔗糖水解为单糖 摩尔浓度增大 使液面继续上升 后随着单糖逐渐进入烧杯 而使漏斗内溶液浓度下降 液面下降 b 命题探究 技法提炼 考点 核心突破 解析 答案 u 型管中水分子移动方向的分析 命题探究 技法提炼 考点 核心突破 命题探究 技法提炼 实验五 核心突破 紧贴细胞壁 0 3g ml蔗糖溶液 逐渐变小 变深 细胞壁逐渐分离 逐渐胀大 变浅 逐渐贴近细胞壁 命题探究 技法提炼 实验五 核心突破 清水 易错警示 与质壁分离有关的5个易错点 命题探究 技法提炼 实验五 核心突破 命题探究 技法提炼 实验五 核心突破 解析 答案 命题探究 技法提炼 实验五 核心突破 据图分析 马铃薯条浸在0 30m的蔗糖溶液中其长度基本不变 说明马铃薯细胞液浓度相当于0 30m的蔗糖溶液 浸在低于0 30m的蔗糖溶液中 马铃薯细胞通过渗透作用吸水膨胀 其长度增加 浸在高于0 30m的蔗糖溶液中 马铃薯细胞通过渗透作用失水皱缩 质壁分离 其长度缩短 命题探究 技法提炼 实验五 核心突破 解析 答案 b 据图分析 马铃薯条浸在0 30m的蔗糖溶液中其长度基本不变 说明马铃薯细胞液浓度相当于0 30m的蔗糖溶液 浸在低于0 30m的蔗糖溶液中 马铃薯细胞通过渗透作用吸水膨胀 其长度增加 浸在高于0 30m的蔗糖溶液中 马铃薯细胞通过渗透作用失水皱缩 质壁分离 其长度缩短 命题探究 技法提炼 实验五 核心突破 解析 答案 答案 命题探究 技法提炼 实验五 核心突破 答案 解析 答案 当植物细胞液浓度小于周围土壤溶液浓度时 细胞会失水发生质壁分离 植物将不能正常生存 由表中信息可知 该植物细胞液的浓度介于0 15mol l和0 2mol l之间 因此 为保证植物移植后能正常生存 甲地土壤溶液的浓度应 0 15mol l 命题探究 技法提炼 实验五 核心突破 答案 答案 解析 答案 当植物细胞液浓度小于周围土壤溶液浓度时 细胞会失水发生质壁分离 植物将不能正常生存 由表中信息可知 该植物细胞液的浓度介于0 15mol l和0 2mol l之间 因此 为保证植物移植后能正常生存 甲地土壤溶液的浓度应 0 15mol l a 命题探究 技法提炼 实验五 核心突破 答案 答案 解析 答案 质壁分离实验的拓展应用 命题探究 技法提炼 实验五 核心突破 命题探究 技法提炼 实验五 核心突破 案例投影 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 案例投影 规范审答 实验目的 验证死的植物细胞不能发生质壁分离和复原 质壁分离和复原的条件及原因是什么 活的成熟植物细胞原生质层相当于一层半透膜 细胞液和外界溶液存在浓度差时 就会发生质壁分离和复原现象 而死的植物细胞的原生质层已失去选择透过性变为全透性 不能发生质壁分离和复原现象 表述不完整 没有答出检测原理 紫色的中央液泡 表述不具体 没有指出观察目标是什么 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 案例投影 规范审答 质量浓度为0 3g ml的蔗糖溶液 不能简化答案 分别从两载玻片的盖玻片一侧滴入清水 用吸水纸从另一侧吸引 这样重复几次 在高倍镜下观察两装片中细胞的质壁分离复原情况 观察目标不对 观察目标不对 质壁分离 结果 活的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞在0 3g ml的蔗糖溶液中能发生质壁分离 在清水中又能复原 死的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞在0 3g ml的蔗糖溶液中不能发生质壁分离 在清水中也不能复原 结论 活的植物细胞能发生质壁分离和复原现象 而死的植物细胞不能发生质壁分离和复原现象 未注意到实验类型为验证 不需分类讨论 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 题组二 题组一 解析 答案 动物细胞无细胞壁 培养液渗透压较低 动物细胞会吸水涨破 而植物细胞和细菌细胞含有细胞壁 则不会出现涨破的情况 所以动物细胞培养基要特别关注渗透压 选a 题组二 题组一 解析 答案 动物细胞无细胞壁 培养液渗透压较低 动物细胞会吸水涨破 而植物细胞和细菌细胞含有细胞壁 则不会出现涨破的情况 所以动物细胞培养基要特别关注渗透压 选a a 题组二 题组一 解析 答案 题组二 题组一 答案 题组二 题组一 解析 解析 题组二 题组一 解析 题组二 题组一 题组二 题组一 解析 题组二 题组一 题组二 题组一 题组二 题组一 解析 题组二 题组一 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 b 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 b 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 d 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 d 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 d 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 a 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 甲 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13