新人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末学业质量监测试卷.doc

新人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末学业质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共2题；共7分)1. （6分）课内阅读积累。 （1）古诗积累。 如梦令和渔歌子中直接写出词人流连忘返的句子分别是：“常记溪亭日暮，_。”“青箬笠，绿蓑衣，_。”于谦用“_，_”抒发自己坚决同恶势力斗争到底的志向。李贺用“_，_”表达自己为国建功立业的渴望。（2）关注生活。 “半部论语治天下。”论语中有许多名言让我们深受启发：“_，_”教育我们要虑心好学；“_，_”启发我们既要学习，又要思考。2. （1分）填一填，记一记 一言不_ 犹豫不_ 一尘不_一丝不_ 迷惑不_ 举棋不_一文不_ 从容不_ 锲而不_二、 语言文化 (共2题；共4分)3. （3分）附加题 （1）你会连吗？请你试着连一连。 最大的鸟_ 蜂鸟最小的鸟_ 银杏最古老的树_ 鸵鸟树冠最大的树_ 榕树最大的哺乳动物_ 蓝鲸（2）猜一猜这是什么字。 1+1不等于2，你加一点你当家。_我没有他有，天没有地有。_4. （1分）我会按要求写句子。 （1）空气扑来。（清新的 清新的）（扩句,用上括号里的词。） （2）天气渐渐热起来了。（用加点的词写句子） （3）大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。（写句子） （4）光明 大地 太阳 给 带来（连词成句） （5）弟弟高兴极了,蹦蹦跳跳地进了游乐场。（仿写句子） 小马_,_地到了对岸三、 成长足迹 (共2题；共2分)5. （1分）按要求完成句子练习。 （1）把句子补充完整。 我的彩色铅笔，_！（2）用划线的词语写句子。 我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。6. （1分）在期末考试的时候，跟你关系最好的同学小林趁老师不注意，向你问试卷题目的答案， 你没有回应他。因为这件事，小林生气不搭理你，为了让小林理解你的做法，你会对他说些什么？ 四、 阅读理解 (共3题；共13分)7. （4分）阅读下文，回答问题。 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的_着马，有的_着担，有的_着毛驴，有的_着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。（1）选择合适的动词填在文段中的横线上。 挑 骑 推 赶有的_着马，有的_着担，有的_着毛驴，有的_着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（2）文段是围绕哪句话来写的？请你用“_”画出来。 （3）作者从_、_两个方面展开具体的描写，突出了画上的街市_的特点。 （4）画里的街市上还有哪些人在干什么？请你展开想象写一写。 （5）你认为清明上河图为什么会名扬中外？ 8. （4分）现代文阅读 金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦杆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（1）短文描写了_种植物，分别是_、_、_、_。（2）短文运用了1、2的修辞手法。 （3）短文把1比作乐谱上的线条，把2比作跳动的音符。 9. （5分）阅读文章，回答问题。 九寨沟（节选）一进入景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！（选自小学阅读指南(高年级版)2017年第1期）（1）根据意思写出选文中的四字词语。形容憨态十分明显，好像可以用手捧住一样。_指风景优美，耐人寻味。就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。_（2）读句子，完成填空。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。这句话运用了_的修辞手法，把_比作_。其中的“_”“_”这些词语写出了湖泊多，“_”写出了颜色多。（3）选文主要是从哪两个方面来介绍九寨沟的？ （4）读画线句子，从文中找出瀑布形成的原因。 （5）读选文的最后一段话，你体会到了作者怎样的感情？ 五、 习作 (共1题；共1分)10. （1分）题目：_，我想对你说 要求：把作文题目补充完整。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。书写工整，标点正确，不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共2题；共7分)1-1、1-2、2-1、二、 语言文化 (共2题；共4分)3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、