小学数学人教2011课标版一年级100以内数的组成、读数、写数整理和复习.doc

100以内数的认识整理和复习教学设计一、 导入新课。1、提起兴趣，挑起斗志。师：同学们，老师给大家带来了一位新朋友，它是小老虎聪聪，今天，它来约我们和它一起去智慧岛探索奥秘，你们想去吗？生：想！2、出示内容，板书课题。师：不过，在去智慧岛的路途径中，关卡重重，惊险万分，你们害怕吗？生：不怕！师：对，不用怕，因为聪聪说，今天闯关的内容是100以内数的认识整理和复习。哎，100以内数的认识，我们不是刚学过吗？现在，大家一定信心满满了吧！生：是。师：那就跟着老师一起信心满满地读一遍课题。（揭读课题）（板书课题）师：既然已经学过，那今天的闯关，一定没问题，对吧？生：对。师：但聪聪说了，我们绝对不能打毫无准备的仗，于是，它为我们准备了两件法宝。二、 闯关。（一）、第一关：取法宝 “法宝在手，闯关无忧。”我们赶紧去看看第一件法宝是什么呢？是什么呀？对，是数的组成。（板书数的组成）同学们，我们早上复习了100以内数的数数，数数我们可以顺着数，也可以倒着数，可以一个一个地数，可以两个两个地数，五个五个地数，十个十个地数、二十个二十个地数、五十个五十个地数，甚至可以一百个一百个地数哇，这么多地数法，真让人忙不过来呀！不过别担心，聪聪有法宝。1、法宝一：数的组成（板书）、出示法宝：“一般情况下，满10的我们就十个十个地数，不满10的我们就一个一个地数。一个一个地数，计数单位就是“一”，十个十个地数，计数单位就是“十”。、接受聪聪关于“计数单位”的考验。师：聪聪想检查一下大家是否将法宝一握在手中了呢。请回答：个位的计数单位是（ ），十位的计数单位是（ ）。、复习对数位的认识。师：说到“个位”和“十位”， 聪聪还想检查一下大家是否掌握了对数位的一些认识呢。从右边起，第一位是（ ）位；第（ ）位是百位；（ ）位在第二位。师：由此可以看出，即使是自己以经很熟悉的内容也一定要细心，否则，一不小心就会出错。下面请大家再细心地研究一下72这个数是怎样组成的。聪聪说：“你们真聪明！”它还想看看你们是不是真的会用这个法宝呢，写计数单位的时候要用汉字，不能写成阿拉伯数字。聪聪还想再给大家复习一下数位，聪聪又要考你们了，聪聪说你们真是使用法宝的高手，于是，它又亮出了第二个法宝，是什么呢？2、法宝二：读数和写数。数的组成大家掌握得很好，第一个法宝我们总算是紧握手中了我们得抓紧时间去夺取第二个法宝了：读数和写数（板书）读数和写数都从( )起。怎样读“34”这个数。怎样写“三十六”这个数。聪聪恭喜大家已将两件法宝运用自如了，为了表示对大家的祝贺，它决定将这艘豪华巨轮送给大家。同学们，赶紧上船吧，准备出发喽！（二）、第二关：我是小法官。我们的大轮船在大海上快速地航行着，不一会儿，我们就到了一个小岛附近，这时，一条大鲨鱼游了过来，说：“亲爱的朋友们，欢迎大家的到来，我旁边这座岛叫纠纷岛，岛上的村民们纠纷不断，他们正需要一名充满智慧的法官，你们当中有这样的人吗？那我们就去给他们解决一下纠纷吧。看，他们的纠纷还真多，先来看第一个纠纷是，哪位法官来帮它们呢？1、判断题解题。在各位法官的帮助下，纠纷岛终于恢复了平静，村民们将纠纷岛改名为和平岛。这时，大鲨鱼也游了过来，它说 “各位小法官，谢谢你们，哦，顺便说一句，恭喜大家，你们闯关成功！”大鲨鱼又送给了大家一个小礼物，打开看看吧，哦，原来是教大家玩一个小游戏呢，双手变变变。2、做游戏“双手变变变”。请10个同学上台玩游戏。、 双手张开，手指一根一根地数，数100次。引出“100个一是100。”、 双手合十，手指十根十根地数，数10次。引出“10个十是100。”、 10个同学所有的手指堆在一块，手指一百根一百根地数，数1次，引出“1个百是100”（三）、第三关：猜一猜。游戏过后，我们抓紧时间赶路吧。 呀，好热呀，我想喝点水，哇，没水了，怎么办呢？别慌，别慌，前面有座岛，我好像看到上面有湖泊，那里应该有水，还没等我们靠岸，忽然，闯出来一个人，这个人是谁？对，是海盗，而且是海盗王，他笑了笑说：“想要水，可以，那得先过了我这关，知道这是哪吗？（摁）这是猜猜岛，本王最喜欢玩猜一猜的游戏了，猜对了，我就给你们水，猜不对，哼哼，你们就全都留在这给我干活吧。”没等我们回答，海盗王便快速地出示了题目。海盗王想你们不会这么厉害吧，于是海盗王又出示了一道更难的题目，他还是不甘心，又出了一题。这次海盗王终于心服口服，他把我们大大小小的水袋都装满了水。 同学们，赶紧上船，迅速离开这是非之地，我们去船上做个小游戏压压惊吧！2、“说拨读写”游戏。说组成，拨计数器，读数，写数。（1）、师说由1 个百组成的数，学生拨、读、写。（2）、师拨49，生说组成、读、写。（3）、我国有几个民族？学生说、拨、读、写。（4）、写出十位上是6的两位数，抽其中一个读。（4）、写出个位上是8的两位数，抽其中一个读。（6）、写出个位和十位都相同的两位数，抽其中一个读。不知不觉中，我们的轮船已经靠岸了，我们终于到达智慧岛了，果然只有充满智慧的人才能到达智慧岛，恭喜大家都成了智慧宝宝。三、谈收获，做总结。学习