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小学2019-2020学年五年级上学期语文第一次月考试卷C卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 四川省成都市武侯区西蜀实验学校小学部2018-2019学年五 (共11题;共104分)1. (11分)把词语补充完整。再根据意思选一选。东_西_ 手_足_欢_喜_ 惊_失_由于害怕慌张,一下子不知怎么办才好。_四处张望。_双手舞动,双脚也跳起来,形容高兴到极点。_2. (6分)填上合适的量词。 一_窟窿 一_泉水 一_巨响一_空地 一_深沟 一_碎石3. (6分)补充完整词语。名_前_ 火_三_ 专心_ _4. (16分)照样子,在每一个成语中填入一组意思相反的字例:争(先)恐(后)惊_动_ 弄_成_扬_避_ 转_为_由_及_ 虎_蛇_九_一_ 弃_从_5. (4分)选词填空。发现 发明牛顿通过观察落地的苹果,_了地球有吸引力。鲁班通过观察带齿的草叶,_了锯子。简单 简朴他的穿着十分_。列文虎克做成了一架_的显微镜。6. (5分)下图都是什么职业?你长大后想做什么,为什么?快点向大家说说你的愿望吧!7. (3分)补充句子。 (1)_,复照青苔上。 (2)_,千树万树梨花开。 (3)_,孰能无惑。韩愈 8. (17分)课外阅读 买馒头家后面市场里的馒头摊,做的山东大馒头非常地道,饱满结实,有浓烈的麦香。每天下午四点,馒头开笼的时间,闻名而来的人就会在馒头摊前排队,等候着山东老乡把蒸笼掀开。掀开馒头的那一刻最感人,白色的烟雾阵阵浮出,馒头或者说是麦子的香味就随烟四溢了。差不多不到半小时的时间,不管是馒头、花卷、包于就全卖光了,那山东老乡就会扯开嗓门说:“各位老乡!今天的馒头全卖光了,明天清早,谢谢各位捧场。”买到馒头的人欢天喜地地走了。没买到馒头的人失望无比地也走了。山东老乡把蒸笼叠好,覆上白布,收摊了。我曾问过他,生意如此之好,为什么不多做一些馒头卖呢?他说:“俺的馒头全是手工制造,卖这几笼已经忙到顶点了,而且,赚那么多钱干什么?钱只要够用就好。”我只要有空,也会到市场去排队,买个黑麦馒头,细细品尝,感觉到在平淡的生活里也别有滋味。有时候,我会端详那些来排队买馒头的人,有的是家庭主妇,有的是小贩或工人,也有学生,也有西装笔挺的白领阶级。有几次,我看到一位在街头拾荒的人。有一次,我还看到在市场乞讨的乞丐,也来排队买馒头。(确实,六元一个的馒头,足够乞丐饱食一餐了。)这么多生活完全不同的人,没有分别地在吃着同一个摊子的馒头,使我生起一种奇异之感:在这个世界上,我们因角色不同而过着相异的生活,当生活还原到一个基本的状态,所有的人的生活又是多么相似:诞生、吃喝、成长、老去,走过人生之路。我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味,只是或深或浅,有的粗糙,有的细腻。我们对人生也会有各自的体验,只是或广或窄,有的清明,有的浑沌。就像馒头摊的山东人,他在战乱中度过半生,漂泊到这小岛上卖馒头,这种人生之旅并不是他少年时代的期望,其中有许多悲苦与无奈。可是看他经历这么多沧桑,每天开蒸笼时,却有着欢喜的表情,有活力的姿势,像白色的烟雾,麦香四溢。每天看年近七旬的老人开蒸笼时,我就看见了生命的庆喜与热望。生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的,这是多么的好!多么的值得感恩!(选自林清玄散文作品集,有改动)(1)通读全文,你认为作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头?请分点概述。 (2)将下面一段文字插入原文,最恰当的一项是( )。 但不论如何,生活的本身是值得庆喜的吧!A . 段之间B . 段之间C . 段之间D . 段之间(3)本文语言清新朴实,但不乏生动形象的句子。请赏析第13段中的画线句。 (4)根据上文与下面的链接资料,说说我们应该持有怎样的人生态度。 资料链接:农夫把稻田中的稻子种成最好的收成,是生活品质。穷人买一个馒头果腹,知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头,是生活品质。家庭主妇买一块豆腐,花最便宜的钱买到最好吃的豆腐,是生活品质。(选自求好,作者林清玄)9. (21分)阅读短文,完成练习。 迎春花世上美丽的花多的是,我不喜欢_的牡丹,不喜欢_的丁香。我喜欢的是那_的迎春花。春寒料峭的季节,花草大都没有萌芽,大地一派冷落萧条的景象,就在这时,迎春花却悄(qio qio)然开放了。那一丛丛似垂柳的嫩绿枝条上,缀满了一朵朵金灿灿的花,仿佛一颗颗闪烁的小星星,照花了人的眼。它小小的花儿很奇特,花冠(gun gun)细长,而顶端分开六瓣,中央一根细丝一样的花蕊,像一个小喇叭。它颜色黄中泛(f fn)红,随着风儿摇,从花里不时散发出一阵阵醉人的幽香。她是春天的象征,向人们预告春天的来临。迎春花,不惧寒风吹霜雪打,率先把春天到来的消息报告给人们。当春意盎然百花盛开的时候,不与百花争艳悄然离去。她使我想到为了人民在危难时刻挺身而出,而不留下姓名的英雄。她那甘做无名英雄的精神尤其让人感动、敬佩。迎春花,可爱的花。(1)给划线字选择正确的读音。 悄_(qio qio)然 花冠_(gun gun)泛_(f fn)红(2)文章从_、_、_等方面写出了迎春花的美丽。 (3)把文章第一自然段补充完整, 世上美丽的花多的是,我不喜欢_的牡丹,不喜欢_的丁香。我喜欢的是那_的迎春花。这一段使用了_的修辞手法,作用是_。(4)画出文中两句比喻句,并分别说说作者把什么比作了什么。 (5)细读文章第三自然段,想一想迎春花会使作者想起哪些英雄人物呢?请写出其中的一位,并简要介绍其事迹。 10. (10分)阅读理解何为贫穷一天,富有的父亲带着小儿子去乡下旅行,想让他见识一下穷人是怎么生活的。在农场最穷的人家里,他们度过了一天一夜,族行结束后,父亲问儿子:“旅行怎么样?”“好极了!”“这回你知道穷人是怎么过日子的了?”儿子回答:“我发现咱家里只有一条狗,可是他们家里却有四条狗;咱家仅有一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到头的小河;我们的花园里只有几盏灯,可他们却有满天的星星:还有,我们的院子只有那么一点儿,可他们的院子却有整个农场那么大!”儿子说完,父亲哑口无言。接着儿子又说:“感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷!”(1)文中的“儿子”为什么认为自己家贫穷? (2)读了穷人何为贫穷这两个故事后,说说你对穷的理解。 11. (5分)写一写体现人们之间相互关爱的事情。要写出人物的语言、动作、心理活动等,表达真情实感。题目自拟。 第 11 页 共 1
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